Nghiên cứu khoa học Sinh học

Bài viết đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học kỹ thuật trong môn Công nghệ ở cấp THPT, gồm: phát triển tư duy sáng tạo qua bài học, hướng dẫn phương pháp nghiên cứu khoa học, tăng cường thực hành và thí nghiệm, khuyến khích tham gia cuộc thi khoa học kỹ thuật, và phối hợp với doanh nghiệp, trung tâm nghiên cứu. Những biện pháp này giúp học sinh ứng dụng kiến thức vào thực tiễn, phát triển kỹ năng nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.

35p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

Đề tài "Phát triển phần mềm và sản phẩm tin học hỗ trợ đào tạo sinh viên các ngành Xây dựng, Kỹ thuật xây dựng" nhằm nghiên cứu về các dạng sản phẩm tin học hỗ trợ đào tạo trong môi trường đại học kỹ thuật. Nghiên cứu các dạng sản phẩm tin học hỗ trợ cần có trong quá trình đào tạo tại trường đại học xây dựng nói riêng và các trường đại học kỹ thuật nói chung. Tiến hành chế thử sản phẩm tin học hỗ trợ đào tạo trên cơ sở áp dụng các kết quả nghiên cứu.

171p lactap 19-03-2025 3 1   Download

Tạp chí Khoa học công nghệ xây dựng (Số 1/2020) là ấn phẩm chuyên ngành cung cấp các nghiên cứu, bài báo khoa học và ứng dụng công nghệ mới trong lĩnh vực xây dựng. Nội dung bao gồm các công trình nghiên cứu về kết cấu - công nghệ xây dựng, vật liệu xây dựng - môi trường, địa kỹ thuật - trắc địa. Tạp chí là nguồn tham khảo hữu ích cho các nhà nghiên cứu, giảng viên, sinh viên và kỹ sư xây dựng, góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu và ứng dụng khoa học trong thực tiễn.

77p lactap 19-03-2025 3 1   Download

Môn Xác suất Thống kê Y học cung cấp các kiến thức và phương pháp thống kê ứng dụng trong lĩnh vực y khoa và nghiên cứu sức khỏe. Sinh viên sẽ được học cách thu thập, xử lý, phân tích và diễn giải dữ liệu y học nhằm hỗ trợ việc ra quyết định lâm sàng và nghiên cứu khoa học.

18p sonvu86 19-03-2025 1 1   Download

Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh tiểu học (HSTH). Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS- SEM), bài viết phân tích dữ liệu từ khảo sát 445 giáo viên tiểu học (GVTH) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

12p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Bài viết này đề cập đến việc nghiên cứu, phát triển NLTHTN cho học sinh thông qua thiết kế và sử dụng sản phẩm AR trong dạy học chủ đề “Phân tử” thuộc môn KHTN 7. Qua đó, khẳng định hướng đi mới cho việc nâng cao chất lượng dạy và học môn KHTN ở cấp THCS, đáp ứng những mục tiêu về việc ứng dụng công nghệ thông tin, dạy học phát triển năng lực mà Chương trình Giáo dục phổ thông (2018) đã đề ra.

14p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết này nghiên cứu việc áp dụng mô hình 5E trong giảng dạy chủ đề “Acid - Base - pH - Oxide - Muối” trong môn Khoa học Tự nhiên lớp 8, với mục tiêu phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh. Nghiên cứu đã phân tích mối liên hệ giữa mô hình 5E và các biểu hiện của năng lực tìm hiểu tự nhiên, chỉ ra các yêu cầu cần đạt trong chủ đề “Acid - Base - pH - Oxide - Muối” phù hợp để dạy học theo mô hình 5E, đồng thời mô tả chi tiết các hoạt động học tập tại mỗi pha của mô hình này, đặc biệt là pha khám phá.

14p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này đề xuất quy trình xây dựng bài học STEM định hướng nghề nghiệp cho học sinh và xây dựng kế hoạch dạy học bài học STEM trong môn Khoa học Tự nhiên lớp 6 - Chủ đề “Thiết kế chế tạo kính lúp và sử dụng kính lúp để quan sát một vài mẫu vật nhỏ” phát triển năng lực định hướng hướng nghề nghiệp cho học sinh.

15p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết nghiên cứu các khái niệm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học, khung phát triển, thiết kế dạy học chủ đề STEM, đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học cùng với một số ví dụ minh họa. Kết quả này góp phần thực hiện tốt mục tiêu phát triển năng lực cho học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Khoa học Tự nhiên và Hóa học 2018.

16p viaburame 14-03-2025 0 0   Download

Trong bài viết này, trên cơ sở vận dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp trắc nghiệm, phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, tác giả trình bày khái niệm công cụ, phân tích thực trạng biểu hiện năng lực tư duy sáng tạo của sinh viên ngành GDMN ở các trường đại học khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Trong phạm vi bài viết này, tác giả đã tiến hành khảo sát bằng phương pháp bảng hỏi đối với sinh viên đã và đang thực hiện học kỳ doanh nghiệp, sinh viên đã tốt nghiệp và hiện đang công tác tại các tổ chức, doanh nghiệp thuộc các chuyên ngành Quản trị khách sạn, Hướng dẫn du lịch và Ngôn ngữ Anh của Khoa Du lịch – Ngoại ngữ, trường Đại học Thành Đô; kết hợp với phương pháp phỏng vấn sâu để xác định được mức độ đáp ứng của học kỳ doanh nghiệp đối với nhu cầu của người học, làm cơ sở đề xuất những giải pháp phù hợp.

8p viaburame 14-03-2025 1 0   Download

Bài viết tập trung tích hợp tư duy thiết kế vào học phần “Hệ thống phương pháp dạy học” trong chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm tại Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Nghiên cứu được tiến hành với 73 sinh viên sư phạm ở học kì 3 thông qua dự án học tập có áp dụng mô hình tư duy thiết kế gồm 5 bước (Thấu cảm, Xác định, Lên ý tưởng, Tạo mẫu và Thể hiện).

11p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này áp dụng mô hình lý thuyết về chất lượng dịch vụ ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Hoà Bình. Với dữ liệu thu thập được là 153 sinh viên từ năm 2017 đến nay, nghiên cứu sử dụng phần mềm SPSS20.0 để phân tích số liệu. Bằng phương pháp ước lượng hồi quy bội, kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 3 nhân tố bao gồm: chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất ảnh hưởng tích cực đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ của Trường. Trong đó, nhân tố Cơ sở vật chất ảnh hưởng tích cực nhất đến sự hài lòng của sinh viên.

7p tuongmotranh 18-03-2025 4 1   Download

Trong phạm vi bài viết "Giải pháp nâng cao học tập các môn Lý luận chính trị cho sinh viên trường Đại học Hòa Bình hiện nay", tác giả tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao việc học tập LLCT cho sinh viên Trường Đại học Hòa Bình hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p tuongmotranh 18-03-2025 4 1   Download

Mẫu Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên là văn bản tổng hợp toàn bộ quá trình thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học do sinh viên thực hiện. Báo cáo này bao gồm các nội dung chính như mục tiêu nghiên cứu, phương pháp, kết quả đạt được, đóng góp khoa học và ứng dụng thực tiễn của đề tài. Ngoài ra, báo cáo cũng đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong quá trình nghiên cứu và đề xuất hướng phát triển tiếp theo, làm cơ sở cho việc nghiệm thu và đánh giá kết quả nghiên cứu của sinh viên.

1p tuongmotranh 18-03-2025 16 1   Download

Mẫu Biên bản họp hội đồng đánh giá đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp khoa là văn bản ghi lại nội dung và kết quả buổi họp của hội đồng đánh giá đối với đề tài nghiên cứu khoa học do sinh viên thực hiện. Biên bản bao gồm các thông tin như thời gian, địa điểm, thành phần tham dự (chủ tịch, thư ký, phản biện, ủy viên, sinh viên thực hiện đề tài), cùng nội dung buổi họp, bao gồm nhận xét của hội đồng về phương pháp, nội dung, kết quả nghiên cứu và tính ứng dụng của đề tài.

1p tuongmotranh 18-03-2025 3 1   Download

Mẫu Biên bản họp hội đồng xét công trình đạt giải sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường là văn bản ghi lại nội dung và kết quả đánh giá các công trình NCKH của sinh viên. Biên bản bao gồm thông tin về thời gian, địa điểm, thành phần hội đồng, danh sách công trình tham gia và kết quả xét duyệt. Hội đồng sẽ đánh giá dựa trên tiêu chí khoa học, sáng tạo và ứng dụng thực tiễn, từ đó quyết định công trình đạt giải và xếp hạng.

1p tuongmotranh 18-03-2025 4 1   Download

Mẫu Đăng ký thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường là văn bản được sử dụng để cá nhân hoặc nhóm nghiên cứu đăng ký triển khai một đề tài NCKH tại cấp trường. Biểu mẫu này bao gồm các thông tin như tên đề tài, mục tiêu nghiên cứu, phương pháp thực hiện, dự kiến kết quả, thời gian thực hiện và danh sách thành viên tham gia. Đây là cơ sở để nhà trường xét duyệt, hỗ trợ và quản lý quá trình thực hiện đề tài.

3p tuongmotranh 18-03-2025 3 1   Download

Mẫu Danh mục đăng ký thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên là văn bản tổng hợp các đề tài nghiên cứu khoa học do sinh viên đăng ký thực hiện trong một kỳ hoặc năm học. Biểu mẫu này bao gồm các thông tin như tên đề tài, sinh viên thực hiện, giảng viên hướng dẫn, mục tiêu nghiên cứu và thời gian thực hiện. Đây là cơ sở để nhà trường theo dõi, xét duyệt và quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên.

1p tuongmotranh 18-03-2025 3 1   Download

Mẫu Đề cương đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên là văn bản trình bày kế hoạch chi tiết về một đề tài nghiên cứu khoa học do sinh viên thực hiện. Đề cương bao gồm các nội dung chính như tên đề tài, mục tiêu nghiên cứu, tổng quan vấn đề, phương pháp nghiên cứu, nội dung dự kiến, tiến độ thực hiện và kết quả mong đợi. Đây là cơ sở để hội đồng xét duyệt, đánh giá tính khả thi và khoa học của đề tài trước khi triển khai nghiên cứu.

3p tuongmotranh 18-03-2025 10 1   Download