Phát triển mô hình đào tạo đại học

Nghiên cứu này sử dụng các cản trở xã hội, cản trở việc tổ chức hoạt động và những tác động tiêu cực của chúng đến sự hài lòng và lòng trung thành của du khách. Khung nghiên cứu cho phép các nhà quản lý hiểu và đưa ra quyết định.

7p viengfa 28-10-2024 6 2   Download

Bài viết tìm hiểu và phân tích rõ hơn về khái niệm, đặc điểm của giáo dục trải nghiệm, cũng như kinh nghiệm của một số cơ sở đào tạo luật tại Việt Nam. Qua đó đánh giá và đưa ra đề xuất phù hợp để xây dựng và phát triển mô hình học tập trải nghiệm tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

9p vifilm 11-10-2024 2 0   Download

Bài viết trình bày khái quát về các nội dung nghiên cứu ứng dụng hệ thống Moodle trong triển khai các hoạt động đào tạo trực tuyến tại Viện Đào tạo mở và Công nghệ thông tin – Đại học Huế (gọi tắt là Viện). Đồng thời, trên cơ sở đánh giá kết quả đạt được từ một số giải pháp đã triển khai để đưa ra một số định hướng mở rộng nhằm hoàn thiện một hệ thống quản lý nội dung học tập (LCMS) trên nền tảng Moodle được vận hành linh hoạt cho loại hình đào tạo từ xa trực tuyến.

18p viling 11-10-2024 2 1   Download

Bài viết đề cập đến các khía cạnh lý luận và thực tiễn của vấn đề phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên trên cơ sở tham khảo các mô hình phát triển chương trình tích hợp kỹ năng - phẩm chất chuyên môn và kỹ năng mềm trong chương trình giáo dục đại học hiện đại trên thế giới, từ đó tổng hợp và đề xuất 10 kỹ năng mềm cần quan tâm phát triển cho sinh viên trong đào tạo đại học ở nước ta hiện nay.

9p viling 27-09-2024 5 2   Download

Trong nghiên cứu này, tác giả đề xuất một cách tiếp cận triển khai kho dữ liệu phục vụ các tác vụ ETL (Extract, Transform, Load) theo hướng tích hợp dữ liệu chủ động và bị động. Cách tiếp cận được cài đặt và triển khai thí điểm tại Data Center của trường Đại học Thủ Dầu Một. Qua đánh giá, cách tiếp cận đã cho thấy tính khả thi và phù hợp với mô hình dữ liệu đang được triển khai tại trường.

5p gaupanda051 13-09-2024 2 1   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm mô tả kết quả đào tạo liên tục của Trường Đại học Y Hà Nội giai đoạn 2015 - 2020 và nhu cầu đào tạo phát triển nghề nghiệp của cán bộ y tế trong tình hình mới. Nghiên cứu định lượng kết hợp với nghiên cứu định tính. Số liệu hồi cứu 13.893 hồ sơ đào tạo và phỏng vấn gián tiếp 153 cựu học viên bằng phiếu tự điền, phỏng vấn sâu 7 cựu học viên của Trung tâm đào tạo theo nhu cầu xã hội.

8p vinatisu 22-08-2024 8 1   Download

Bài viết "Xây dựng mô hình đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực theo định hướng ứng dụng thực hành trên cơ sở gắn kết giữa trường đại học và doanh nghiệp phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội tại Việt Nam trong giai đoạn 2025-2030" đưa ra một số mô hình đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu công việc thực tế nhu cầu của xã hội nói chung và doanh nghiệp nói riêng trên cơ sở tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực.

8p tuongtrihoai 23-07-2024 6 2   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm phân tích thực trạng cơ sở vật chất phục vụ giáo dục tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội và phân tích mức độ ảnh hưởng của yếu tố cơ sở vật chất đối với chất lượng đào tạo của Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh để từ đó đưa ra các định hướng phát triển cơ sở vật chất phục vụ giáo dục của Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh.

15p viambani 18-06-2024 2 2   Download

Bài viết "Đánh giá mô hình liên kết đại học doanh nghiệp: Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Hải Dương" với mong muốn làm sáng tỏ thêm lợi ích từ hoạt động hợp tác này, góp phần đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao của doanh nghiệp cũng như thị trường lao động trong và ngoài nước. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p cotieubac1004 14-03-2024 5 1   Download

Bài viết "Các nhân tố ảnh hưởng đến liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp" nhằm đánh giá thực trạng ảnh hưởng và mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp, gồm các nhân tố từ phía trường đại học (quan điểm của lãnh đạo; năng lực bộ phận chuyên trách và bộ phận có liên quan đến phát triển liên kết đào tạo; năng lực phát triển liên kết đào tạo từ các khoa chuyên ngành; giảng viên; sinh viên; uy tín, thương hiệu và cơ sở vật chất của trường) và các nhân tố từ phía doanh nghiệp (quan điểm, tầm nhìn của lãnh đạo doanh nghiệp; đặc t...

10p cotieubac1004 14-03-2024 8 1   Download

Bài viết "Đề xuất mô hình phát triển nguồn nhân lực Việt Nam gắn liền với phát triển kinh tế - xã hội" nhằm xem xét, đánh giá nguồn nhân lực hiện nay trên tổng thể, có thể tái cấu lại hệ thống giáo dục và đào tạo nhằm tạo động lực cho phát triển trong giai đoạn mới. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p phocuuvan0201 02-02-2024 9 2   Download

Bài viết "Một số vấn đề dạy và học trên hệ thống E-Learning trong giáo dục đại học Việt Nam hiện nay" đề cập đến một số vấn đề cơ bản trong dạy và học trên hệ thống E-Learning như: khái quát về hệ thống E-Learning; phân tích một số ưu điểm, hạn chế khi triển khai E-Learning trong giáo dục đại học. Trên cơ sở đó, tác giả từng bước tìm hiểu về những yêu cầu mang tính nền tảng đối với giảng viên và sinh viên khi tiến hành giảng dạy và học tập trên hệ thống E-Learning.

7p phocuuvan0201 02-02-2024 7 1   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Nghiên cứu phát triển hệ thống mô phỏng chuyển động tàu thuỷ với sàn treo ba bậc tự do ứng dụng thuật toán điều khiển hiện đại" là nghiên cứu, phát triển thuật toán khiển hiện đại nhằm cải thiện chất lượng hệ thống mô phỏng chuyển động tàu thuỷ có tích hợp sàn treo ba bậc tự do phục vụ cho đào tạo, huấn luyện sinh viên, học viên nhóm ngành hàng hải nhằm mục đích hạn chế thấp nhất các tai nạn trên biển và giảm chi phí so với việc huấn luyện trên tàu thật.

171p gaupanda012 03-02-2024 5 4   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Nghiên cứu phát triển hệ thống mô phỏng chuyển động tàu thuỷ với sàn treo ba bậc tự do ứng dụng thuật toán điều khiển hiện đại" là nghiên cứu, phát triển thuật toán khiển hiện đại nhằm cải thiện chất lượng hệ thống mô phỏng chuyển động tàu thuỷ có tích hợp sàn treo ba bậc tự do phục vụ cho đào tạo, huấn luyện sinh viên, học viên nhóm ngành hàng hải nhằm mục đích hạn chế thấp nhất các tai nạn trên biển và giảm chi phí so với việc huấn luyện trên tàu thật.

26p gaupanda012 03-02-2024 7 3   Download

Nghiên cứu này đề xuất được quy trình dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược để phát triển NLTH cho sinh viên. Các giảng viên có thể tham khảo quy trình này để xây dựng những bài giảng theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm đem lại hiệu quả cao trong dạy học, phát triển NLTH của sinh viên.

4p gaupanda011 10-01-2024 5 3   Download

Bài viết "Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm Toán thông qua học phần “Thực hành dạy học” tìm hiểu và trình bày về năng lực dạy học và cách mô hình hoá nó, từ đó đề xuất hệ thống các yêu cầu cần đạt về dạy học đối với sinh viên sư phạm Toán và đưa ra một số biện pháp phát triển năng lực dạy học trong học phần thực hành dạy học ở trường sư phạm.

6p gaupanda011 10-01-2024 13 4   Download

Nghiên cứu "Mô hình dạy học kết hợp trong đào tạo sinh viên Sư phạm Sinh học: Trường hợp dạy học chương Hướng dẫn dạy học phần Tiến hoá" đưa ra một trường hợp sử dụng mô hình dạy học kết hợp trên nền tảng website quản lí học tập cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học ở nội dung “Hướng dẫn dạy học phần Tiến hóa”.

5p kimphuong1146 13-12-2023 13 4   Download

Bài viết "Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên đại học" giới thiệu ứng dụng của mô hình lớp học đảo ngược thông qua môn Hóa học đại cương nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh dung tích. Kết quả thực nghiệm cho thấy mô hình lớp học đảo ngược đã phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên đại học.

3p kimphuong1141 16-11-2023 15 3   Download

Bài viết "Dạy học chủ đề STEAM cho học sinh lớp 2 trong trường tiểu học tại thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh" nhằm giúp người học hình thành và phát triển được năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự chủ, năng lực giao tiếp và hợp tác. Từ đó, đào tạo ra một thế hệ trẻ năng động và sáng tạo, giải quyết hiệu quả các vấn đề thực tế, thích ứng với cuộc sống thường xuyên thay đổi của thời đại mới.

3p kimphuong1141 16-11-2023 9 2   Download

Bài viết trình bày nghiên cứu về khả năng ứng dụng việc dạy và học với mô hình “lớp học đảo ngược” trong vấn đề tổ chức dạy học trực tuyến Vật lý. Các nghiên cứu và những kết quả khảo sát chỉ ra rằng việc ứng dụng “lớp học đảo ngược” trong dạy học trực tuyến không chỉ tạo hứng thú học tập cho sinh viên, nâng cao kết quả học tập của sinh viên mà còn giúp sinh viên phát triển năng lực tư duy sáng tạo.

4p vispacex 16-11-2023 5 3   Download