Quy mô xây dựng

Cuộc sống là một con đường dài không bằng phẳng mà mỗi chúng ta đang từng ngày đi qua. “Con đường” ấy có những khúc uốn lượn, gồ ghề để thử sức xem liệu chúng ta có xứng đáng được đi tới chân trời hạnh phúc? Chân trời hạnh phúc ấy chính là ước mơ, hi vọng của mỗi người, nhưng nếu chỉ hi vọng mà không hành động thì ước mơ chỉ là ước mơ. Nếu hành động mà ngại khó khăn thì ước mơ không bao giờ trở thành hiện thực. Nhà giáo, nhà văn Nguyễn Bá Học đã đưa ra một lời khuyên vô cùng quý giá đối với con người: “Đường di không khó vì ngăn sông cách núi mà khó vì lòng người ngại núi, e sông”.

4p lanzhan 20-01-2020 42 3   Download

Các sản phẩm tài chính và phái sinh quá phức tạp, thiếu tường lửa ngăn hoạt động của NHTM với hoạt động NH đầu tư làm cho các danh mục đầu tư của NHTM và NHĐT chứa đựng quá nhiều sản phẩm có độ rủi ro cao với quy mô không xác định được. Tuy nhiên do đầu tư dễ dãi, nguồn vốn dồi dào, lợi nhuận ngắn hạn và nhanh chóng đã làm lòng tham của các nhà đầu tư trở nên không kiểm soát được....

26p thanhtrungqtkd 18-10-2011 233 119   Download

Kết cấu hạ tầng : là một tổ hợp các cơ sở của các ngành được tổ chức, bố trí trên một vùng lãnh thổ để phục vụ cho quá trình tái sản xuất mở rộng, phục vụ cho đời sống của dân cư, phục vụ cho an ninh quốc phòng. Cũng có thể kết cấu hạ tầng là tổng thể các ngành và các loại hình hoạt động phục vụ quá trình sản xuất xã hội nhằm đảm bảo tính liên tục của các chu chuyển kinh tế trong nền kinh tế quốc dân, là cơ sở để cho sản xuất và sức lao động...

28p minhhienphan 21-02-2012 299 52   Download

Giáo dục STEM đề cao một phong cách học tập mới cho người học, đó là phong cách học tập sáng tạo. Đặt người học vào vai trò của một nhà phát minh, người học sẽ phải hiểu thực chất của các kiến thức được trang bị; phải biết cách mở rộng kiến thức; phải biết cách sửa chữa, chế biến lại chúng cho phù hợp với tình huống có vấn đề mà người học đang phải giải quyết.

48p ganuongmuoiot 02-08-2021 43 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Bồi dưỡng cho giáo viên và nhân viên cấp dưỡng; Xây dựng thực đơn đa dạng, phong phú và phù hợp với tình hình địa phương;Nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ bằng quy hoạch mô hình trồng rau sạch; Làm tốt công tác tuyên truyền với các bậc phụ huynh; Thực hiện tốt công tác vệ sinh an toàn thực phẩm

14p tabicani09 22-09-2021 30 5   Download

Mục đích của đề tài này là trình bày các ứng dụng của kiến thức hình học sơ cấp (đặc biệt là một số phép biến hình trong mặt phẳng) để định hướng tìm lời giải bài toán cấp trung học cơ sở, cụ thể là các bài toán chứng minh, tìm điểm cố định….(riêng phần quỹ tích, dựng hình không đề cập đền trong phạm vi đề tài này).

24p chubongungoc 23-09-2021 29 2   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là tạo hình ảnh trực quan, sinh động giúp nâng cao tính thực tế của môn học từ đó nâng cao chất lượng học tập cho sinh viên ngành kỹ thuật cơ khí. Đưa ra quy trình xây dựng một tài liệu giảng theo phương pháp mô phỏng.

38p bobietbay 22-12-2021 36 9   Download

Chương này được tổ chức như sau: phần 2 đi qua một số dự án liên quan đến đề nghị xét xây dựng các căn cứ quy mô lớn kiến ​​thức thông thường như CYC (Lenat et al, 1990), Mỹ Tâm mở Sense thông thường (OMCS-Mỹ) và ThoughtTreasure (Mueller, năm 1997); phần 3 trình bày chi tiết về kiến ​​trúc OMCS-Br để có được, đại diện, làm cho có sẵn và sử dụng kiến ​​thức cảm giác phổ biến trong ứng dụng máy tính, phần 4 đề nghị cách sử dụng kiến ​​thức ý thức chung trong sự phát triển của các hệ thống tương...

30p lulanphuong 19-03-2012 118 12   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là sử dụng phương pháp, đồ dùng dạy - học phù hợp, hiệu quả gây hứng thú cho học sinh. Tạo hứng khởi cho học sinh bằng các trò chơi. Đưa ra hệ thống câu hỏi gợi mở hiệu quả kích thích trí tưởng tượng của các em. Rèn cho học sinh kĩ thuật tạo dáng người, đồ vật đẹp bằng nhiều cách. Tưởng tượng, thu thập kiến thức và tạo ra ngữ cảnh. Tạo bầu không khí làm việc nhóm.

20p tomjerry002 25-10-2021 47 5   Download

Mục đích của sáng kiến là nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học trong giai đoạn nền giáo dục chuyển mình phát triển mạnh mẽ.

54p concobay25 30-12-2021 24 2   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là thông qua học tập phần sinh thái học - Sinh học 12, xác định được được các mô hình hoạt động trải nghiệm, đề xuất được quy trình thiết kế các HĐTN của mình tại địa phương góp phần xây dựng nông thôn mới trên địa bàn.

57p tomjerry009 04-01-2022 17 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đưa sinh hoạt chuyên môn trở thành hoạt động thường xuyên, có chất lượng và hiệu quả với hình thức tổ chức sinh hoạt chuyên môn có quy mô cụm trường. Kịp thời tháo gỡ những khó khăn về chuyên môn và cùng nhau tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc về chuyên môn.

62p tomjerry007 18-01-2022 34 4   Download

Việt Nam hiện đang phải đối mặt với nhiều thách thức về ô nhiễm môi trường và suy thoái tài nguyên thiên nhiên. Bộ Tài nguyên và Môi trường đã và đang xây dựng và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ nhằm giải quyết những vấn đề này, trong số đó có việc xây dựng các văn bản pháp quy và nâng cao năng lực quản lý môi trường ở các cấp. Hợp phần “Kiểm soát ô nhiễm tại các vùng đông dân cư nghèo” (PCDA) do Chính phủ Đan Mạch tài trợ thông qua Tổ chức Hỗ trợ phát triển quốc tế Đan...

35p mandinhhong04 13-09-2012 224 54   Download

THÔNG TƯ QUY ĐỊNH VỀ LẬP, THẨM ĐỊNH VÀ PHÊ DUYỆT THIẾT KẾ MỎ, DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG MỎ KHOÁNG SẢN RẮN

52p mungtetmoi 21-01-2013 72 7   Download

11.1. Phạm vi Chương này quy định các yêu cầu thiết kế mố và tường. Các tường được xem xét gồm: Các tường chắn thông thường, các tường có neo, các tường đất được gia cố cơ học (MSE) và các tường chế tạo sẵn theo mô đun. 11.2. Các định nghĩa Mố - Kết cấu dùng để đỡ đầu cuối nhịp cầu và làm bệ đỡ ngang cho vật liệu đắp đường bộ nằm kề ngay sát cầu. Tường có neo - Kết cấu thuộc hệ tường chắn đất điển hình, gồm các bộ phận giống như các tường hẫng không trọng lực...

54p phuong_cd9 28-03-2013 336 51   Download

10.1. Phạm vi Các quy định của phần này cần áp dụng để thiết kế móng mở rộng, móng cọc đóng và móng cọc khoan nhồi. Cơ sở mang tính xác suất của Tiêu chuẩn thiết kế này, các tổ hợp tải trọng, hệ số tải trọng, sức kháng, hệ số sức kháng và độ tin cậy thống kê phải được xem xét khi lựa chọn phương pháp tính sức kháng khác với phương pháp được đề cập ở đây. Các phương pháp khác, đặc biệt khi được công nhận mang tính địa phương và được xem là thích hợp cho...

155p phuong_cd9 28-03-2013 197 31   Download

Giới thiệu InfoSphere Data Architect của IBM (IDA) là một môi trường phát triển toàn diện để mô hình hóa và tích hợp dữ liệu. IDA cho phép người dùng khám phá, mô hình hóa, hiển thị trực quan và liên kết các tài sản dữ liệu đa dạng và phân tán. IDA là một quy trình quản lý dữ liệu theo đề xuất của IBM và được tích hợp chặt chẽ với các sản phẩm Optim®, Rational và InfoSphere được xây dựng bằng Eclipse. IDA hỗ trợ mô hình hóa dữ liệu logic, vật lý, bảng chú giải, lưu...

29p buncha_1 11-05-2013 89 6   Download

Phương pháp thi công này mô tả các quy trình thi công bê tông dự ứng lực căng sau trong dầm sàn của công ty NAMCONG POST-TENSIONING, bao gồm lắp đặt đường cáp, kéo căng cáp và bơm vữa cho đường cáp. Quy trình lắp đặt cáp, kéo căng và bơm vữa cho đường cáp phải tuân theo các mô tả trong tài liệu Biện Pháp Thi Công này và trên các bản vẽ thi công.

23p daicatruongpro 11-05-2013 1365 213   Download

Khi thiết kế cần thu thập đầy đủ các tài liệu sau: • Chức năng các ô đất: Ví dụ: + Khu dân cư: số tầng nhà , mật độ dân số … + Khu công nghiệp: quy mô, công nghệ … + Nh trẻ, trường học, bệnh viện: số người, số gi-ờng bệnh… + Công trình công cộng, công viên, cây xanh: mật độ xây dựng, diện tích sử dụng đất…

41p nk0kkute_kiss 18-06-2013 161 23   Download

Thạch luận công trình nghiên cứu thành phần, cấu trúc và tính chất cơ lý của các kiểu đất đá khác nhau, về nguồn gốc và thạch học. Nhiệm vụ cơ bản: nghiên cứu bản chất các tính chất của đất đá, tức là quá trình gây nên trạng thái vật lý và các tính chất của chúng trong thời gian và sự tồn tại về sau trong vỏ trái đất.

32p levanhau_01031993 29-09-2013 91 6   Download