intTypePromotion=4
ADSENSE

Sáng kiến Tiểu học

Xem 1-20 trên 3785 kết quả Sáng kiến Tiểu học
  • Trong cộng cuộc đổi mới giáo dục và thực hiện nghiêm túc chủ chương chính sách của đảng và nhà nước nói chung của ngành giáo dục nói riêng về việc nói không với tiêu cực và bệnh thành tích từ năm học 20062007 đã thể hiện rất rõ.Theo thống kê trên toàn quốc nói chung và của các trường tiểu học nói riêng đã có biết bao học sinh ở lại lớp và học sinh yếu kém ngồi nhầm chỗ. Học sinh bỏ học do quá yếu không theo học được . Điều đó khiến tôi rất trăn trở làm thế nào để nâng...

    doc8p hoangnam407 12-12-2010 4138 711   Download

  • Trong nhiệm vụ nâng cao chất lượng học tập của học sinh, người giáo viên (GV) phải đặc biệt quan tâm đến việc rèn luyện nề nếp giữ gìn tập sách, chữ viết cho các em, nhất là đối với các em học sinh đầu bậc tiểu học (lớp 1). Cổ nhân có câu : “ Nét chữ , nết người” chính cố vấn Phạm Văn Đồng cũng từng nói rằng :” Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các...

    pdf30p thiuyen12 14-09-2011 1176 357   Download

  • Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt ở tiểu học, nhất là đối với các lớp đầu cấp. Phân môn tập viết trang bị cho học sinh bộ chữ La Tinh và những yêu cầu về kỹ thuật để sử dụng bộ chữ cái này trong học tập và giao tiếp. 

    doc10p mathao369 06-11-2010 1047 324   Download

  • Hoạt động ngoài giờ lên lớp là một hoạt động quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, thực hiện mục tiêu của nhà trường. Sáng kiến kinh nghiệm một số hoạt động ngoài giờ lên lớp lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học nhằm rèn luyện đạo đức, phát triển năng lực, bồi dưỡng năng khiếu, giúp đỡ học sinh yếu kém phù hợp đặc điểm tâm lý, sinh lý học sinh lứa tuổi tiểu học.

    pdf9p plum_18 31-03-2014 1580 258   Download

  • Tham khảo sáng kiến kinh nghiệm tổ chức tiết dạy vẽ tranh đề tài đạt hiệu quả cao dành cho quý thầy cô nhằm đào tạo cho các em hiểu biết ban đầu về mĩ thuật, góp phần từng bước hình thành khả năng cảm thụ cái đẹp, biết vận dụng cái đẹp vào trong học tập hay sinh hoạt hàng ngày.

    pdf23p blue_24 21-03-2014 663 186   Download

  • Hoạt động chuyên môn trong trường tiểu học chiếm vị trí đặc biệt quan trọng, trong đó tổ chuyên môn là một tổ chức đảm nhận chức năng thực thi nhiệm vụ chuyên môn. Thế nên vai trò của tổ trưởng chuyên môn là người trục tiếp quản lí nhiều mặt hoạt động của giáo viên và cả khối lớp, là người chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng và chất lượng giảng dạy của giáo viên và kết quả học tập của học sinh trong tổ của mình. ...

    pdf13p thiuyen12 14-09-2011 511 105   Download

  • Tham khảo sách 'phương tiện kĩ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học', kỹ thuật - công nghệ, kĩ thuật viễn thông phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf78p denngudo 21-06-2012 563 100   Download

  • Mục tiêu Học xong phần này, học viên cần đạt : Về kiến thức - Phân tích được vai trò quan trọng của giáo dục đạo đức, các con đường cơ bản để giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. - Trình bày được các phương pháp cơ bản để giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học. - Xác định được những giá trị đạo đức cơ bản của con người Việt Nam thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá. - Mô tả được những đặc trưng cơ bản của giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu...

    pdf79p denngudo 21-06-2012 390 77   Download

  • Học xong phần này, học viên cần đạt được các mục tiêu sau : Về kiến thức - Nêu đựợc vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung môn Đạo đức ở tiểu học - So sánh được những phương pháp và hình thức dạy học cơ bản theo quan điểm đổi mới dạy học môn Đạo đức hiện nay với chương trình cũ. - Trình bày đựơc yêu cầu, phương pháp, hình thức đánh giá kết quả dạy học môn Đạo đức. - Phân tích được đặc điểm của dạy học môn Đạo đức ở lớp 1, 2, 3 và lớp...

    pdf53p denngudo 21-06-2012 421 67   Download

  • Tham khảo sách 'văn học giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ cao đẳng sư phạm', khoa học xã hội, thư viện thông tin phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

    pdf307p denngudo 21-06-2012 332 65   Download

  • Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học đã tổ chức biên soạn các mô-đun đào tạo theo chương trình Cao đẳng sư phạm và chương trình liên thông từ Trung học sư phạm lên Cao đẳng sư phạm; biên soạn các mô-đun bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học mới....

    pdf40p denngudo 21-06-2012 385 61   Download

  • Tham khảo sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin dạy phân môn Vẽ tranh đạt kết quả cao dành cho quý thầy cô để hỗ trợ việc dạy phân môn này ở trường.

    pdf23p blue_24 21-03-2014 158 37   Download

  • Trong những năm gần đây, nề nếp hoạt động và chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học vùng nông thôn từng bước có chuyển biến tích cực về nhiều mặt , rút ngắn khoảng cách giữa các trường tiểu học vùng nông thôn và thành thị , dần đi vào quỹ đạo chung của ngành ,góp phần đáp ứng yêu cầu của xã hội trong tình hình mới . Tuy nhiên , với nhiều lý do khác nhau , tình trạng một số giáo viên lề mề , bê tha trong công tác vẫn còn , như :...

    pdf16p thiuyen12 14-09-2011 110 23   Download

  • Viết là một trong bốn kĩ năng cơ bản và yêu cầu cần đạt khi học hết bậc Tiểu học, học sinh phải đọc thông, viết thạo. Đây cũng là nền tảng để học sinh có thể học được các môn học khác như : Toán, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội v.v... Theo xu hướng phát triển giáo dục hiện nay, không những yêu cầu học sinh viết thạo mà phái tiến đến viết đúng và viết đẹp.

    pdf10p thiuyen12 14-09-2011 120 22   Download

  • Nhận thức được việc “Rèn chữ cũng là rèn người “và rèn luyện nề nếp học tập cho học sinh là khâu quan trọng để nâng cao chất lượng học sinh trong trường tiểu học ,vì thế là Ban giám hiệu tôi cũng rất chú trọng đến việc tổ chức chỉ đạo phong trào “Giữ vở sạch ,viết chữ đẹp “trong nhà trường .Từ những năm học trước nhận được công văn chỉ đạo của Sở giáo dục ,Phòng giáo dục ,tôi đã tổ chức triển khai đến giáo viên ,yêu cầu giáo viên thực hiện tốt các các...

    pdf11p thiuyen12 14-09-2011 177 22   Download

  • Để đáp ứng được nhu cầu này thì một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của giáo viên dạy là phải duy trì được sĩ số học sinh. Học sinh không chỉ là đối tượng để giáo dục, mà còn là sản phẩm của quá trình dạy học. Đây là sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2C Làng PleiRlưng – Xã ĐăkCẩm đi học chuyên cần hơn.Mời các bạn tham khảo!

    pdf32p conheo_sua 24-02-2014 123 18   Download

  • Năm học 2004 - 2005, sau khi dạy khối lớp “Hai” được tuần lễ thứ nhất của năm học, tôi được phân công trực tiếp giảng dạy khối lớp “Một”- khối lớp đầu cấp của bậc tiểu học. Qua một tuần giảng dạy, câu nói: “Tiên học lễ, hậu học văn” thực sự làm tôi trăn trở vì với khoảng 70% học sinh của cả khối “Một” về mặt đạo đức - nền nếp của người học sinh tiểu học chưa được hình thành. Các nhận xét trên có được là do tôi trực tiếp quan sát, tiếp xúc...

    pdf14p thiuyen12 14-09-2011 91 15   Download

  • Bộ Giáo dục-Đào tạo ban hành Điều lệ trường Tiểu học theo Quyết định số:22/2000/QĐ-BGD-ĐT ngày 11/7/2000 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT. Tại điều 17: Tổ Hành chính –Quản trị(HCQT)gồm các nhân viên hành chính ,quản trị :Tài vụ,thư viện,y tế ,bảo vệ và nhân viên khác(được tổ chức thành tổ HCQT),giúp Hiệu trưởng thực hiện các công tác phục vụ hoạt động giảng dạy, giáo dục và các hoạt động khác của trường Tiểu học. Tổ có tổ trưởng và một hoặc hai tổ phó do Hiệu trưởng cử. ...

    pdf16p thiuyen12 14-09-2011 77 14   Download

  • Giáo dục tiểu học là bậc học vô cùng quan trọng, có ý nghĩa quyết định đến chặng đường tương lai của các em nói riêng cũng như cả dân tộc nói chung. Hiện nay, sự phối hợp này chưa đem lại nhân cách và trí tuệ phát triển hoàn thiện cho tất cả học sinh ở lứa tuổi tiểu học, chưa kể tình trạng học sinh bỏ học vì nhiều nguyên nhân đang có chiều hướng gia tăng. Dĩ nhiên, mong muốn một xã hội hoàn hảo là điều không tưởng, nhưng hạn chế những nhân tố tiêu cực là việc làm khả thi....

    doc25p duongkrongpa 12-03-2013 100 12   Download

  • Rèn kỹ năng viết đúng chính tả nói chung và dấu hỏi/ngã nói riêng là một trong những mục tiêu quan trọng của môn Tiếng Việt trong quá trình dạy học và giáo dục ở trường Tiểu học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Dạy học sinh tiểu học viết đúng hỏi/ngã như thế nào?”.

    pdf9p hathieudao 09-06-2014 73 12   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

p_strKeyword=Sáng kiến Tiểu học
p_strCode=sangkientieuhoc

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2