Thực hành giảng dạy môn Sinh tại đại học Đà Lạt

Nghiên cứu này được tiến hành để tìm hiểu về ý kiến của SV năm thứ hai về những khó khăn của họ khi học môn S4 và đề xuất một số giải pháp thực tế cho việc học và giảng dạy môn S4 tại Đại học Đà Lạt.

6p vimarillynhewson 17-05-2022 28 4   Download

Bài báo này nhấn mạnh lợi ích của phản hổi tích cực đối với người dạy và người học, đặc biệt là đối với sinh viên sư phạm. Phần đầu bài báo giới thiệu khung lý thuyết phản hồi tích cực. Sau đó là nghiên cứu thực hành phản hồi tích cực trong dạy và học học phần thực hành giảng dạy bộ môn Sinh học tại trường đại học Đà Lạt.

16p thanhtrieung 05-09-2018 55 3   Download