Bài : 60 NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH

Chia sẻ: Paradise7 Paradise7 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

152
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Biết được nguyên tắc hoạt động của động cơ nhiệt và máy lạnh; biết được nguồn nóng, nguồn lạnh, tác nhân cùng bộ phận phát động, sinh công ra hay nhận vào ở một số máy bay gặp trong thự tế. - Có khái niệm về nguyên lí II NĐLH, nó liên quan đến nhiều diễn biến các quá trình trong tự nhiên, nó bổ sung cho nguyên lí I NĐLH. Học sinh cần ph át biểu được nguyên lí II NĐLH.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài : 60 NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH

Bài : 60 NGUYÊN TẮC HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT VÀ MÁY LẠNH. NGUYÊN LÍ II NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC. 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Biết được nguyên tắc hoạt động của động cơ nhiệt và máy lạnh; biết được nguồn nóng, nguồn lạnh, tác nhân cùng bộ phận phát động, sinh công ra hay nhận vào ở một số máy bay gặp trong thự tế. - Có khái niệm về nguyên lí II NĐLH, nó liên quan đến nhiều diễn biến các quá trình trong tự nhiên, nó bổ sung cho nguyên lí I NĐLH. Học sinh cần ph át biểu được nguyên lí II NĐLH. 1.2. Kĩ năng: - Nhận biết và phân biệt được nguồn nóng, nguồn lạnh, tác nhân c ùng bộ phận phát động,sinh công ra hay nhận vào ở một số máy bay gặp trong thực tế. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: - Một số hình vẽ trong sgk.
- Một số máy nhiệt trong thực tế. 2.2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức về động cơ nhiệt ở lớp 8. 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Áp dụng nguyên lí I NĐLH cho các - Nêu câu hỏi về áp dụng nguyên lí I đẳng quá trình ? cho khí lí tưởng. - Yêu cầu học sinh trả lời. - Nhận xét câu trả lời. Hoạt động 2 (...phút): Động cơ nhiệt.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc phần 1a). - Yêu cầu học sinh làm phần 1a) tìm - Trả lời về nguyên tắc. hi ểu nguyên tắc hoạt động của động - Đọc phần 1b). cơ nhiệt. - Trả lời về hiệu suất. - Học sinh nêu nguyên tắc chung. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Nhận xét và rút ra nguyên tắc. - Yêu cầu học sinh làm phần 1b)tìm hiểu hiệu suất động cơ nhiệt. - Học sinh nêu công thức tính hiệu suất. - Nhận xét và rút ra công thức. Hoạt động 3 (...phút): Máy lạnh.
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc phần 2a). - Yêu cầu học sinh làm phần 2a) tìm - Trả lời về nguyên tắc. hi ểu nguyên tắc hoạt động của máy - Nhận xét câu trả lời của bạn. lạnh. - Đọc phần 2b). - Học sinh nêu nguyên tắc chung. - Trả lời về hiệu năng. - Nhận xét và rút ra nguyên tắc. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Yêu cầu học sinh làm phần 2b)tìm hiểu hiệu suất động cơ nhiệt. - Học sinh nêu công thức tính hiệu suất. - Nhận xét và rút ra công thức. Hoạt động 4 (...phút): Nguyên lí II NĐLH, hiệu suất cực đại của máy nhiệt. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Đọc phần 3. - Yêu cầu học sinh đọc phần 3, tìm
- Phát biểu nguyên lí II. hiểu nguyên lí II NĐLH. - Đọc phần 4. - Yêu cầu học sinh phát biểu nguyên - Trình bày câu trả lời. lí II. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Yêu cầu học sinh đọc phần 4. Tìm hiệu suất cực đại và hiệu năng. - Nhận xét câu trả lời của học sinh. Hoạt động 5 (...phút): Vận dụng và củng cố. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Trả lời câu hỏi. - Yêu cầu học sinh làm câu hỏi sau - Nhận xét câu trả lời của bạn. bài học. - Ghi nhận kiến thức: nguyên lí II - Nhận xét bài làm của học sinh. NĐLH. - Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.
Hoạt động 6 (...phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Chuẩn bị cho bài sau. - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau. 4. RÚT KINH NGHIỆM