Bài giảng Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam: Bài 1

TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT<br /> KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH<br /> <br /> BÀI GIẢNG<br /> Học phần: Đƣờng lối quốc phòng và an ninh của<br /> Đảng Cộng sản Việt Nam<br /> Bài 1: Đối tƣợng và phƣơng pháp nghiên cứu môn học<br /> Đối tƣợng: Sinh viên đại học<br /> Năm học: 2017 – 2018<br /> <br /> Cử nhân Nguyễn Văn Đạo<br /> <br /> LÂM ĐỒNG, THÁNG 01 NĂM 2018<br /> <br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT<br /> KHOA GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH<br /> PHÊ<br /> DUYỆT<br /> PHÊ<br /> DUYỆT<br /> Ngày<br /> tháng<br /> 2016<br /> Ngày tháng năm<br /> năm<br /> 2018<br /> TRƢỞNG<br /> KHOA<br /> TRƢỞNG KHOA<br /> <br /> TS. Võ Sỹ Lợi<br /> <br /> BÀI GIẢNG<br /> Học phần: Đƣờng lối quốc phòng và an ninh của Đảng<br /> Cộng sản Việt Nam<br /> Bài 1: Đối tƣợng và phƣơng pháp nghiên cứu môn học<br /> Đối tƣợng: Sinh viên đại học, cao đẳng<br /> Năm học: 2017 – 2018<br /> <br /> Ngày tháng năm 2016<br /> NgàyTRƢỞNG<br /> tháng BỘ<br /> nămMÔN<br /> 2018<br /> NGƢỜI THÔNG QUA<br /> <br /> LÂM ĐỒNG, THÁNG 01 NĂM 2018<br /> <br /> KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI<br /> PHÊ DUYỆT<br /> Ngày tháng năm 2018<br /> TRƢỞNG KHOA<br /> <br /> Học phần: Đƣờng lối quốc phòng và an<br /> ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam<br /> Bài 1: Đối tƣợng và phƣơng pháp nghiên<br /> cứu môn học<br /> Đối tƣợng: Sinh viên đại học<br /> Năm học: 2017 – 2018<br /> <br /> TS. Võ Sỹ Lợi<br /> Phần I<br /> Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI<br /> I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU<br /> <br /> A. MỤC ĐÍCH<br /> Nắm vững đối tƣợng, phƣơng pháp, nội dung nghiên cứu môn học, góp<br /> phần bồi dƣỡng nhân cách, phẩm chất cách mạng trung thành với lí tƣởng độc<br /> lập dân tộc<br /> B. YÊU CẦU<br /> Thái độ học tập nghiêm túc, hiểu thực chất vấn đề, nêu cao tinh thần trách<br /> nhiệm của bản thân. Xác định trách nhiệm, thái độ đúng trong học tập môn học<br /> tham gia xây dựng, cũng cố nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.<br /> II. NỘI DUNG, TRỌNG TÂM<br /> A. NỘI DUNG<br /> I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU<br /> II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU<br /> III. PHƢƠNG PHÁP LUẬN VÀ CÁC PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU<br /> IV. GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC GDQP-AN<br /> B. TRỌNG TÂM:<br /> GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌC GDQP-AN<br /> III. THỜI GIAN<br /> <br /> Tổng số lên lớp: 02 tiết.<br /> IV. TỔ CHỨC, PHƢƠNG PHÁP<br /> A. TỔ CHỨC<br /> Lấy đội hình đại đội để lên lớp, đội hình tiểu đội để thuyết trình, thảo<br /> luận.<br /> B. PHƢƠNG PHÁP<br /> <br /> 1. Giảng viên: Thuyết trình, giảng giải nêu vấn đề, hƣớng dẫn nghiên cứu<br /> kết hợp một số phƣơng pháp dạy học tích cực.<br /> 2. Sinh viên: Lắng nghe, quan sát, tổng hợp ghi chép theo ý hiểu.<br /> V. ĐỊA ĐIỂM<br /> Hội Trƣờng Thanh Niên, Trƣờng Đại học Đà Lạt<br /> VI. VẬT CHẤT BẢO ĐẢM<br /> A. GIẢNG VIÊN: Giảng đƣờng, giáo trình, bài giảng, tài liệu tham khảo,<br /> máy tính, máy chiếu.<br /> B. SINH VIÊN: Giáo trình, vở ghi chép, tài liệu tham khảo, giấy bút để<br /> thảo luận, làm việc nhóm.<br /> Phần II<br /> THỰC HÀNH GIẢNG BÀI<br /> I. THỦ TỤC GIẢNG BÀI<br /> <br /> Nhận lớp, chấn chỉnh đội hình báo cáo cấp trên; Quy định kỷ luật học tập;<br /> Kiểm tra, hệ thống lại bài cũ; Phổ biến mục đích, yêu cầu, dàn ý nội dung, tài<br /> liệu, phƣơng pháp hoặc đặt ra những vấn đề cần giải quyết của bài mới…<br /> II. TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI<br /> <br /> Thứ tự, nội dung<br /> <br /> Thời<br /> gian<br /> <br /> I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU<br /> <br /> (5 phút)<br /> <br /> Phƣơng pháp<br /> Giảng viên<br /> - Đàm thoại<br /> <br /> Sinh viên<br /> <br /> Vật chất<br /> <br /> Nghe, quan<br /> sát, tổng hợp<br /> ghi chép theo<br /> ý hiểu.<br /> <br /> Máy<br /> chiếu, bài<br /> giảng điện<br /> tử.<br /> <br /> II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN (10 phút) - Thuyết trình,<br /> CỨU<br /> giảng giải nêu<br /> <br /> Nghe, quan<br /> sát, tổng hợp<br /> vấn đề, hƣớng ghi chép theo<br /> dẫn<br /> nghiên<br /> ý hiểu.<br /> cứu<br /> <br /> Máy<br /> chiếu, bài<br /> giảng điện<br /> tử.<br /> <br /> III. PHƢƠNG<br /> LUẬN<br /> VÀ<br /> PHƢƠNG<br /> NGHIÊN CỨU<br /> <br /> Máy<br /> chiếu, bài<br /> giảng điện<br /> tử.<br /> <br /> PHÁP (30 phút) - Thuyết trình,<br /> CÁC<br /> giảng giải nêu<br /> PHÁP<br /> vấn đề, hƣớng<br /> <br /> dẫn<br /> cứu.<br /> <br /> Nghe, quan<br /> sát, tổng hợp<br /> ghi chép theo<br /> nghiên<br /> ý hiểu.<br /> <br /> Thứ tự, nội dung<br /> <br /> Thời<br /> gian<br /> <br /> Phƣơng pháp<br /> Giảng viên<br /> <br /> IV. GIỚI THIỆU VỀ (45 Phút) Đàm thoại<br /> MÔN HỌC GDQP-AN<br /> <br /> Vật chất<br /> <br /> Sinh viên<br /> Lắng nghe,<br /> ghi chép và<br /> trả lời<br /> <br /> Máy<br /> chiếu, bài<br /> giảng điện<br /> tử.<br /> <br /> III. KẾT THÚC GIẢNG BÀI<br /> Kết luận, hệ thống, tóm tắt nội dung chính của bài giảng, giải đáp thắc mắc;<br /> giới thiệu tài liệu tham khảo; hƣớng dẫn nghiên cứu; kiểm tra vũ khí trang bị,<br /> vật chất (nếu có); nhận xét buổi học, nhắc nhở sinh viên chuẩn bị nội dung học<br /> kế tiếp.<br /> Ngày tháng năm 2018<br /> NGƢỜI THÔNG QUA<br /> <br /> Ngày tháng năm 2018<br /> NGƢỜI BIÊN SOẠN<br /> <br /> GIẢNG VIÊN<br /> <br /> Cử nhân Nguyễn Văn Đạo<br /> <br />