Bài giảng Phần 3: Mở rộng phạm vi của truyền thông

Phần 3: Mở rộng phạm vi của<br /> Truyền thông<br /> <br /> External Affairs Vice Presidency<br /> <br /> Quá trình phát triển mới<br />  Tăng cường dân chủ hóa trong quá trình phát<br /> triển<br />  Yêu cầu về tính minh bạch<br />  Các tiếp cận tổng thể: các vấn đề kinh tế, xã hội,<br /> chính trị, thể chế, văn hóa và môi trường đều được<br /> xem xét<br />  Yêu cầu tăng sự tham gia của người dân vào quá<br /> trình ra quyết định<br /> <br /> External Affairs Vice Presidency<br /> <br /> Mô hình Truyền thông liên kết<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Đối thoại<br /> Sự tham gia (ở nhiều mức độ)<br /> Hai chiều (bên cạnh truyền thông 1 chiều)<br /> Dựa vào quy trình (và dùng phép phân tích)<br /> hơn là chú tâm vào sản phẩm<br /> <br /> External Affairs Vice Presidency<br /> <br /> Tại sao phải truyền thông?<br /> Có phải là …<br /> <br /> <br /> Phân tích vấn đề hay giải quyết vấn đề<br /> <br /> <br /> <br /> Phổ biến thông tin hay tạo kiến thức<br /> <br /> <br /> <br /> Thực tế hay Nhận thức<br /> <br /> External Affairs Vice Presidency<br /> <br /> Truyền thông để làm gì?<br /> Để Thông<br /> báo<br /> <br /> Để Thuyết<br /> phục<br /> <br /> Để Tìm hiểu<br /> <br /> Để Tạo sức<br /> mạnh<br /> <br /> Mục đích<br /> chính<br /> <br /> Nâng cao<br /> Khuyến khích<br /> nhận thức,<br /> thay đổi quan<br /> tăng kiến thức điểm và hành<br /> vi<br /> <br /> Đánh giá, điều<br /> tra sự việc, tìm<br /> hiểu và ngăn<br /> ngừa những mâu<br /> thuẫn<br /> <br /> Xây dựng<br /> năng lực, lôi<br /> kéo các đối<br /> tượng có liên<br /> quan<br /> <br /> Mô hình<br /> tham khảo<br /> chính<br /> <br /> Một chiều<br /> (độc diễn)<br /> <br /> Một chiều<br /> (độc diễn)<br /> <br /> Hai chiều<br /> (đối thoại)<br /> <br /> Hai chiều<br /> (đối thoại)<br /> <br /> Các phương<br /> tiện truyền<br /> thông và<br /> phương pháp<br /> cá nhân – cá<br /> nhân<br /> <br /> Nặng về phương Đối thoại để<br /> pháp truyền<br /> khuyến khích<br /> thông cá nhân – sự tham gia<br /> cá nhân<br /> <br /> Các phương Đa truyền<br /> thông chiếm<br /> pháp và<br /> phương tiện ưu thế<br /> truyền<br /> thông được<br /> đề ra<br /> <br />