Bài giảng Phân loại Bloom - Định hướng vào kỹ năng tư duy ở mức độ cao

Chia sẻ: Phuc Nguyen | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:10

Thêm vào BST

Báo xấu

96
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Phân loại Bloom, định hướng vào kỹ năng tư duy ở mức độ cao, các mục tiêu dạy học, kĩ năng nhận biết, kĩ năng hiểu, kĩ năng phân tích,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Phân loại Bloom - Định hướng vào kỹ năng tư duy ở mức độ cao

Phân loại Bloom Định hướng vào kỹ năng tư duy ở mức độ cao
Cơ sở Năm 1956, Benjamin Bloom, một giáo sư của trường Đại học Chicago, đã công bố kết quả nổi tiếng của ông “Sự phân loại các mục tiêu giáo dục." Bloom nêu ra sáu mức độ nhận thức – kết quả của ông đã được sử dụng trong hơn năm thập kỷ qua đã khẳng định phương pháp dạy học nhằm khuyến khích và phát triển các kỹ năng tư duy của học sinh ở mức độ cao.
Kỹ năng tư duy ở mức độ cao Đánh giá Tổng hợp Phân tích Vận dụng Hiểu Biết
Kỹ năng t Các mưụ duy c tiêu d ở mạứ y h c đ ọộc cao SMART: Đánh giá Specific Tổng hợp Mesuarable Phân tích Achievable Vận dụng Realistic Time-Scale Hiểu Biết Bài tập nhỏ
Nhận biết Là khả năng ghi nhớ và nhận biết thông tin. xác định liệt kê phân loại nªu tªn mô tả định danh định vị bày tỏ phác thảo nhận biết lấy ví dụ nhớ lại phân biệt quan điểm từ thực đối chiếu tế
Hiểu Là khả năng hiểu, diễn dịch, diễn giải, giải thích hoặc suy diễn. (Dự đoán được kết quả và ảnh hưởng). tóm tắt diễn giải giải thích phân biệt diễn dịch chứng tỏ mô tả hình dung so sánh trình bày lại chuyển đổi viết lại ước lượng lấy ví dụ
Vận dụng Là khả năng sử dụng thông tin và kiến thức từ một sự việc này sang sự việc khác. (Sử dụng những hiểu biết trong hoàn cảnh mới). giải quyết áp dụng minh họa phân loại tính toán thay đổi diễn dịch đưa vào thực tế thao tác chứng minh dự đoán ước tính bày tỏ vận hành
Phân tích Là khả năng nhận biết chi tiết, phát hiện và phân biệt các bộ phận cấu thành của thông tin hay tình huống. phân tích đối chiếu tổ chức so sánh suy luận Lí giải sự khác biệt lựa chọn phân loại vẽ biểu đồ phác thảo phân biệt liên hệ
Tổng hợp Là khả năng hợp nhất nhiều thành phần để tạo thành sự vật lớn. thiết kế thảo luận giả thiết lập kế hoạch hỗ trợ so sánh viết ra tạo mới báo cáo xây dựng hợp nhất sắp đặt tuân thủ sáng tác phát triển tổ chức
Đánh giá Là khả năng phán xét giá trị hoặc sử dụng thông tin theo các tiêu chí thích hợp. (Hỗ trợ đánh giá bằng lý do). đánh giá phê bình/khen lựa chọn bào chữa/thanh minh ước tính tranh luận phán xét kết luận định lượng bảo vệ xếp loại định giá