HS biết được :(C = 12)- Đơn chất cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình. - Cacbon vô định hình (than gỗ, than xương, mồ hóng...) có tính hấp phụ và hoạt động hóa học mạnh nhất.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Cacbon – Giáo án bài 27 chương 3 hóa học lớp 9
- Giáo án Hoá Học 9
CACBON . (C = 12)
A/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức : HS biết được :
- Đơn chất cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình.
- Cacbon vô định hình (than gỗ, than xương, mồ hóng...) có tính hấp phụ và hoạt động
hóa học mạnh nhất. Cacbon là phi kim hoạt động hóa học yếu: Tác dụng với oxi và một
số oxit kim loại.
- Ứng dụng của cacbon.
2/ Kĩ năng :
-Quan sát TN, hình ảnh TN và rút ra nhận xét về tính chất của cacbon.
- Viết PTHH của cacbon với oxi, với một số oxit kim loại.
- Tính lượng cacbon và hợp chất của cacbon trong phản ứng hóa học.
B/ CHUẨN BỊ :
- Bảng phụ , giấy trong , bút dạ.
- Vật mẫu : Than chì (ruột bút chì), cacbon vô định hình (than gỗ)
- Dụng cụ và hóa chất cần thiết để làm các TN về : Tính hấp phụ của than gỗ, cacbon tác
dụng với Oxit kim loại, cacbon cháy trong Oxi .
* Dụng cụ : Giá sắt, ống nghiệm, bộ ống dẫn khí, lọ khí Oxi, đèn cồn, cốc và phễu thủy
tinh, môi sắt, giấy lọc, bông gòn.
* Hóa chất : Than gỗ, bình Oxi, H2O, CuO, dung dịch Ca(OH)2
C/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :
NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H. ĐỘNG CỦA
H.SINH
Hoạt động 1 : (10’)
* Kiểm tra:
- Giáo án Hoá Học 9
- Trả bài kiểm tra HKI. Gọi 1HS sử - HS1: Sửa bài kiểm tra
bài phần tự luận. học kì.
- Yêu cầu 1HS giải bài tập 10/81 - HS2: chữa bài tập10
SGK
2NaOH + Cl2
NaCl + NaClO + H2O
nCl2=1,12 :22,4
=0,05mol
- Yêu cầu HS dưới lớp làm trên
bảng phụ Theo PT:nNaOH =
2nCl2 = 2 x 0,05 = 0,1
- Gọi 1 HS nhận xét bài làm của
mol
bạn
Vd2NaOH = 0,1:1=
0,1lit
D2sau PƯ có nNaCl =
nNaClO = nCl2=
0,05mol
CMNaCl = CM NaClO =
I/ Các dạng thù hình 0,05 : 0,1 = 0,5 M
của cacbon :
1/ Dạng thù hình là gì ? Hoạt động 2 : (5’)
- Nghe giảng và ghi bài.
Những đơn chất khác - Giới thiệu về dạng thù hình của
nhau do cùng 1 NTHH nguyên tố như photpho, oxi ... - Thảo luận nhóm và
tạo nên là dạng thù hình cho VD : Dạng thù hình
- Gợi ý để HS nêu được dạng thù của nguyên tố Oxi là O2
của nguyên tố.
hình của cacbon. , O3
-Dùng bảng phụ kẻ sẵn sơ đồ
2/ Những dạng thù hình
của cacbon :
- Kim cương : Cứng,
trong suốt, không dẫn Cacbon - HS bổ sung đầy đủ
điện. vào bảng về cấu tạo ,
tính chất và điền vào vở
- Giáo án Hoá Học 9
- Than chì : Mềm, dẫn
điện.
Kim cương Than chì Cacbon
- Cacbon vô định hình vô
:Xốp, không dẫn điện .
định
hình
- Yêu cầu HS điền tính chất vật lí
của mỗi dạng thù hình của cacbon
II/ Tính chất của - Gv nhấn mạnh sau đây chỉ xét
cacbon : tính chất của cacbon vô định hình
- Làm TN theo nhóm
1/ Tính hấp phụ : Hoạt động 3 : (20’)
- 1HS nêu hiện tượng:
- Than gỗ có khả năng - Hướng dẫn HS làm TN : cho mực ban đầu mực có màu
giữ trên bề mặt của nó chảy qua lớp bột than gỗ, phía dưới đen (xanh, tím)
các chất khí, chất tan có đặt 1 chiếc cốc thủy tinh (H 3.7
trong dung dịch trang 82 SGK) - dung dịch thu được
trong cốc thủy tinh
- Than gỗ, than xương - Gọi đại diện vài nhóm HS nêu không có màu
mới điều chế có tính hấp hiện tượng .
phụ cao gọi là than hoạt - HS nhận xét : Than gỗ
- Qua TN trên các em có nhận xét có tính hấp phụ màu
tính
gì về tính chất của bột than gỗ ? trong dung dịch.
- Giới thiệu : Bằng nhiều TN người - Ghi kết luận vào vở
ta nhận thấy than gỗ có khả năng
giữ trên bề mặt của nó các chất khí
, chất tan trong dung dịch. =>Ứng - Nghe giảng
dụng của than hoạt tính .
Thông báo cacbon có tính chất hóa
học của phi kim - Hiện tượng tàn đóm
2 Tính chất hóa học : bùng cháy .
- Hướng dẫn HS đưa 1 tàn đóm đỏ
- Giáo án Hoá Học 9
a) Tác dụng với oxi :
0 vào bình Oxi . Gọi 1 HS nêu hiện
t
tượng và viết PTPƯ
C + O2 CO2 - Quan sát TN và nêu
- Làm TN : Trộn 1 ít bột CuO và C hiện tượng : Hỗn hợp
rồi cho vào đáy ống nghiệm khô có trong ống nghiệm
ống dẫn khí sang 1 cốc chứa dung chuyển dần từ màu đen
dịch Ca(OH)2 thành đỏ .
b/ Cacbon tác dụng với
Oxit của 1 số kim loại : - Đốt nóng ống nghiệm Nước vôi trong vẩn
đục .
TN : SGK Gọi HS nhận xét hiện tượng
t0 - Chất rắn có màu đỏ là
2CuO + C 2Cu + Vì sao nước vôi trong chuyển đục ?
Cu .
CO2
- Chất rắn mới sinh ra có màu đỏ là
Nước vôi trong chuyển
chất nào ?
đục, vậy sản phẩm có
Em hãy cho biết PTPƯ, ghi rõ trạng CO2
thái, màu sắc của các chất
- Viết PTHH
Ở to cao C còn khử được nhiều oxit
Nghe bài giảng và nêu
kim loại khác nhưng không khử
1 số oxit kim loại hoạt
được các oxit của kim loại mạnh
động mạnh Na2O, K2O,
Cho HS làm bài tập 1 . Viết PTHH CaO...
xảy ra khi cho C khử các oxit sau ở
- Làm bài tập 1:
to cao t0
a/Fe3O4+ C
a) oxit sắt từ
3Fe+2CO2
b) Chì (II) oxit
c) sắt (III) oxit
b/2PbO+ C
2Pb+CO2
Hoạt động 4 : (3’) c/2Fe2O3+3C 4Fe +
t0
Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và 3CO2
nêu ứng dụng của cacbon
- HS lần lượt nêu ứng
dụng của kim cương,
- Giáo án Hoá Học 9
0
than chì, cacbon vô t
định hình.
III/ Ứng dụng của
Cacbon :
(SGK)
Hoạt động 5 : (6’)
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm tóm tắt nội dung chính của bài bằng sơ đồ trên bảng nhóm.
Các nhóm trao đổi bài để đối chiếu với sơ đồ mẫu của GV và nhận xét.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập 2 trên bảng phụ vào bảng con của nhóm và gắn
trên bảng
- Giáo án Hoá Học 9
Bài tập 2: Đốt cháy 1,5g một loại than có lẫn tạp chất không cháy trong oxi dư. Toàn bộ
khí thu được sau phản ứng được hấp thụ vào dung dịch nước vôi trong dư, thu được 10g
kết tủa.
a/ Viết các PTPƯ hóa học xảy ra.
b/ Tính thành phần % cacbon có trong loại than trên.
Giải: a/ C + O2 CO2 (1) CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O (2)
b/ Vì Ca(OH)2 dư nên kết tủa thu được là CaCO3 . Vậy nCaCO3 = n : M = 10 : 100 = 0,1
mol
PT (2) : nCO2 = nCaCO3 = 0,1 mol. Mà nCO2 (1) = nC (1) = nCO2 (2) = 0,1 mol
mC = 0,1 x 12 = 1,2 (g) % C = 1,2 :1,5 x 100% = 80%
Hoạt động 6 : (1’)
Bài tập về nhà : 1, 2, 3, 4, 5 SGK trang 84. Nghiên cứu tính chất vật lí và hóa học của các
oxit cacbon
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
