Đánh giá của sinh viên năm nhất chuyên ngành tiếng Anh đối với hoạt động đóng vai (Role-play)

Thực trạng đánh giá của sinh viên về chương trình giảng dạy tâm lý học tại Trường Đại học Sư phạm Tp Hồ Chí Minh theo các nguyên tắc xây dựng chương trình

6 p | 129 | 9

Tự đánh giá của sinh viên năm cuối Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh về việc sử dụng chiến lược giảng dạy trong đợt thực tập

8 p | 122 | 8

Thực trạng hành vi sức khỏe và nguy cơ trầm cảm của sinh viên năm thứ hai Đại học Thương mại

5 p | 80 | 6

Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm của sinh viên đại học năm cuối ngành Dược tại Đồng Nai

6 p | 72 | 5

Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc học tập kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin

17 p | 75 | 3

Kết quả tự đánh giá của sinh viên về mức độ đáp ứng năng lực theo dự thảo chuẩn đầu ra Chương trình đào tạo ngành cử nhân Kĩ thuật xét nghiệm y học Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch năm 2022

14 p | 9 | 3

Thực trạng năng lực dạy học của sinh viên năm cuối một số trường đại học sư phạm: Kết quả tự đánh giá của sinh viên

10 p | 56 | 2

Đánh giá sự hài lòng về chất lượng dịch vụ của sinh viên Khoa Tế toán và Quản trị kinh doanh tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam

11 p | 82 | 1