Đề cương chi tiết học phần: Thị trường nông sản

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

59
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề cương chi tiết học phần: Thị trường nông sản cung cấp cho người học những thông tin cơ bản và tổng quan về môn học như: Tên học phần, phân bổ thời gian học tập, đánh giá học phần, điều kiện học, mục tiêu đạt được sau khi kết thúc học phần và nội dung kiến thức và phương thức giảng dạy học phần. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề cương chi tiết học phần: Thị trường nông sản

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HOC PHÂN ̣ ̀ THỊ TRƯỜNG NÔNG SẢN Sô tin chi: 02 ́ ́ ̉ Ma sô: MAR 621 ̃ ́
Thái Nguyên, 2016 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Tên học phần: Thị Trường nông sản Mã số học phần: MAR 621 Số tín chỉ: 02 Tính chất của học phần: Tự chọn Học phần thay thế, tương đương: Ngành (chuyên ngành) đào tạo: Phát triển nông thôn 2. Phân bổ thời gian học tập: Số tiết học lý thuyết trên lớp: 24 tiết Số tiết làm bài tập, thảo luận trên lớp: 6 tiết Số tiết thí nghiệm, thực hành: 00 tiết Số tiết sinh viên tự học: 60 tiết 3. Đánh giá học phần Điểm chuyên cần: trọng số 0,2 Điểm kiểm tra giữa kỳ: trọng số 0,3 Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 0,5 4. Điều kiện học Học phần tiên quyết: Học phần học trước: Các học phần bắt buộc thuộc thuộc khối kiến thức cơ sở và khối kiến thức ngành. Học phần song hành: 5. Mục tiêu đạt được sau khi kết thúc học phần Về kiến thức: Trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về thị trương nói chung và thị trường nông sản nói riêng;Kiến thức về thực trạng thị trường nông sản của Việt nam đặc biệt là thị trương xuất khẩu;Giải pháp”liên kết 4 nhà” trong sản xuất và tiêu thụ nông sản. Về kĩ năng: Trang bị cho học viên những kiến thức nâng cao một cách có hệ thống về thị trường nông sản và biết vận dụng các kiến thức đó trong công việc
của mình sau này, tạo cho học viên năng lực phân tích và đưa ra các giải pháp có hiệu quả về hoạt động sản xuất, kinh doanh trong nền kinh tế thị trường có sự quản lý của Nhà nước. .6. Nội dung kiến thức và phương thức giảng dạy Phương pháp giảng STT Nội dung Số tiết dạy Chuyên đề 1: 5 TỔNG QUAN VỀ THỊ TRƯỜNG 1.Thị trường và sự hình thành thị trường Thuyết trình, thảo 2.Chức năng của thị trường 1 luận và tự nghiên 3.Cấu trúc thị trường. cứu 4.Cơ chế thị trường 5.Mối quan hệ giữa cung và cầu nông sản Chuyên đề 2: 7 NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ XUẤT KHẨU NÔNG SẢN VIỆT NAM 1.Quá trình hội nhập kinh tế của Việt Nam Thuyết trình, thảo 2 2.Thành tựu về hội nhập kinh tế của Việt luận và tự nghiên nam cứu 3.Những khó khăn và thách thức trong xuất khẩu nông sản của Việt Nam 4.Giải pháp đẩy mạnh xuất khẩu nông sản. Chuyên đề 3: 8 XUẤT KHẨU CÁC NÔNG SẢN CHỦ LỰC CỦA VIỆT NAM Thuyết trình, thảo 1.Xuất khẩu gạoThành tựu và giải pháp 3 luận và tự nghiên 2.Xuất khẩu thủy sản Thành tựu và giải cứu pháp 3.Xuất khẩu cà chècà phê Thành tựu và giải pháp 4 Chuyên đề 4: 10 Thuyết trình, thảo MÔ HÌNH LIÊN KẾT 4 NHÀ TRONG SẢN luận và tự nghiên XUẤT VÀ TIÊU THỤ NÔNG SẢN cứu 1.Mục đích chung của mô hình liên kết bốn nhà 2.Các nguyên tắc liên kết trong mô hình 3.Ba hình thức cơ bản của liên kết dọc trong
Phương pháp giảng STT Nội dung Số tiết dạy chuỗi giá trị nông sản 4.Một số loại hợp đồng tiêu thụ nông sản 5.Chính sách khuyến khích tiêu thụ nông sản 6.Bài học kinh nghiệm của các mô hình thành công 7. Tài liệu học tập Bùi Đình Hòa (2016), Giáo trình nội bộ Thị trường nông sản. 8. Tài liệu tham khảo chính 1. Đỗ Thị Bắc, Nguyễn Công Giáo, Trần Quang Huy (2003), Giáo trình Marketing nông nghiệp, NXB Nông nghiệp Dương Văn Sơn, Bùi Đình Hòa (2012) Giáo trình phương pháp nghiên cứu kinh tế xã hội. NXB: Nông nghiệp. 2. Vũ Tuấn Anh và Trần Thị Vân Anh (1997), Kinh tế hộ : Lịch sử và triển vọng phát triển, NXB Khoa học xã hội. 3. Nguyễn Thị Yến, Phạm Thị Lý, Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB Đại học Thái Nguyên, 2016. 4. Lê Du Phong, Hoàng văn Hóa (1998), Phát triển kinh tế xã hội các vùng dân tộc và miền núi theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, NXB Quốc Gia. 9. Phân công cán bộ giảng dạy 1. TS. Bùi Đình Hòa 2. TS. Hà Quang Trung TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN MÔN HỌC Bùi Đình Hòa