Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tâm lý học xã hội năm 2023-2024

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tâm lý học xã hội năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Tâm lý học xã hội năm 2023-2024

BM-006 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐƠN VỊ: KHOA XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐỀ THI/ĐỀ BÀI, RUBRIC VÀ THANG ĐIỂM THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 2, năm học 2023-2024 I. Thông tin chung Tên học phần: Tâm lý học Xã hội Mã học phần: 71PSYS40013 Số tin chỉ: 03 Mã nhóm lớp học phần: 232_71PSYS40013_01 Hình thức thi: Tiểu luận Thời gian làm bài: 10 ngày ☐ Cá nhân ☒ Nhóm Quy cách đặt tên file Mã SV_Ho va ten SV_.............................. II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO (Phần này phải phối hợp với thông tin từ đề cương chi tiết của học phần) Lấy dữ Trọng số CLO Điểm Ký Hình Câu liệu đo trong thành số hiệu Nội dung CLO thức hỏi lường phần đánh giá tối CLO đánh giá thi số mức đạt (%) đa PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Phân tích bản chất của tâm lý xã hội và Đặt Đặt vấn CLO1 Tiểu luận 30 3 các hiện tượng tâm vấn đề đề lý xã hội điển hình Vận dụng các kiến thức tâm lý xã hội vào giải quyết các Kết Kết quả vấn đề trong tham quả CLO4 vấn trị liệu tâm lý, Tiểu luận 50 5 nghiên nghiên quản trị nhân sự, cứu cứu marketing, truyền thông, … Thể hiện ý thức học Kết tập môn học và đạo luận, Kết luận, CLO5 đức trong thực hành Tiểu luận 20 2 kiến kiến nghị nghề nghiệp nghị Trang 1 / 4
BM-006 III. Nội dung đề bài 1. Đề bài Nhóm sinh viên (3-4 sinh viên/nhóm) chọn một trong số các chủ đề/nội dung trong phạm vi môn học theo gợi ý dưới đây để nghiên cứu và viết báo cáo: 1. Tâm lý xã hội và tác động của tâm lý xã hội đến đời sống cá nhân và nhóm. 2. Quy luật hình thành tâm lý xã hội và những ứng dụng trong thực tế 3. Cơ chế tâm lý xã hội và những ứng dụng trong thực tế 4. Nhu cầu xã hội và những ứng dụng trong thực tế hay những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của các nhóm xã hội/tập thể/tổ chức. 5. Quan điểm xã hội và những ứng dụng trong thực tế hay những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của các nhóm xã hội/tập thể/tổ chức. 6. Ảnh hưởng xã hội và những ứng dụng trong thực tế hay những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của cá nhân, nhóm xã hội/tập thể/tổ chức. 7. Áp lực nhóm và những ứng dụng trong thực tế hay những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của cá nhân, nhóm xã hội/tập thể/tổ chức. 8. Xu hướng xã hội và những ứng dụng trong thực tế hay những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của các nhóm xã hội/tập thể/tổ chức. 9. Dư luận xã hội và những ứng dụng trong thực tế hay những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của các nhóm xã hội/tập thể/tổ chức. 10. Định kiến xã hội và những giải pháp giảm thiểu định kiến xã hội trong thực tế xã hội. 11. Tương tác xã hội và những ứng dụng trong thực tế hay những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của con người. 12. Cảm xúc xã hội và ứng dụng một sô mô hình giáo dục cảm xúc xã hội cho cá nhân trong đời sống xã hội. 13. Quan hệ xã hội và những ứng dụng trong thực tế hay những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của các nhóm xã hội/tập thể/tổ chức. 14. Xung đột tâm lý và những vấn đề đặt ra trong thực tiễn cuộc sống của các nhóm xã hội/tập thể/tổ chức. 15. Sự hài lòng trong cuộc sống của cá nhân và cách đánh giá sự hài lòng của một nhóm người trong xã hội. 16. Sự hấp dẫn và các mối quan hệ trong thực tiễn cuộc sống xã hội. Trang 2 / 4
BM-006 17. Tình bạn và Tình yêu trong đời sống xã hội. 2. Hướng dẫn thể thức trình bày đề bài 2.1. Về cấu trúc tiểu luận Trang bìa Mục lục Trang đánh giá điểm/lời nhận xét của GV I. Đặt vấn đề/Giới thiệu 1. Lí do chọn vấn đề/đề tài 2. Mục tiêu nghiên cứu 3. Phương pháp nghiên cứu II. Kết quả nghiên cứu/Nội dung (cần có/trình bày lí luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu) 2.1. ………….. 2.1.1. ………. 2.2. …………… ………….. III. Kết luận và khuyến nghị Tài liệu tham khảo 2.2. Về hình thức trình bày - Độ dài của tiểu luận: Tối thiểu 15 trang, tối đa 20 trang A4. Trong đó phần “I. Đặt vấn đề” từ 2-3 trang; phần “II. Nội dung” từ 10-15 trang; phần “III. Kết luận và khuyến nghị”: 2-3 trang. - Font chữ: Time New Roman - Size chữ: 13 - Cách dòng: 1.5 lines - Căn đều văn bản - Căn lề: Lề trên, lề dưới, lề phải 2cm, lề trái 3cm - Đánh số trang: ở giữa cuối trang (bắt đầu đánh số trang từ phần I. Đặt vấn đề) - Lưu ý: Không chạy nội dung trên Header và Footer 2.3. Lưu ý chung - Không được Copy – Paste, nếu phát hiện sẽ đánh giá 0 điểm; - Tỉ lệ trùng lặp cho phép: tối đa 30%. Trang 3 / 4
BM-006 - Nội dung tiểu luận cần được hệ thống hóa, khái quát hóa từ các tài liệu tham khảo khác nhau và các phân tích, nhận định của nhóm. Nội dung/ý nào được trích dẫn từ tài liệu nào cần trích nguồn cụ thể, chính xác và phải được liệt kê đầy đủ ở phần “Tài liệu tham khảo”. 3. Rubric và thang điểm Trọng Tốt Khá Trung bình Yếu Tiêu chí số (%) Từ 8.1 – 10 đ Từ 6.1 – 8 đ Từ 4,1 – 6 đ dưới 4 đ Đặt vấn đề, xác định mục Đầy đủ, rõ ràng Đúng nhưng Còn sai sót Không trình tiêu và 20 và chính xác còn sai sót nhỏ quan trọng bày được phương pháp nghiên cứu Phân tích nội Đầy đủ, rõ ràng Đúng nhưng Còn sai sót Không giải dung, giải 40 và chính xác còn sai sót nhỏ quan trọng quyết được quyết vấn đề Trình bày Có nhiều quan Có khá nhiều Có ít quan được quan điểm riêng, rõ quan điểm điểm riêng, Không có quan điểm riêng 20 ràng và chính riêng, rõ ràng nhưng rõ ràng điểm riêng khi phân tích xác và chính xác và chính xác nội dung Trình bày đầy Trình bày đầy Trình bày Hình thức Không trình 20 đủ, sạch sẽ, đủ nhưng còn chưa đầy đủ và trình bày bày được đúng quy định sai sót còn sai sót TP. Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng 4 năm 2024 Người duyệt đề Giảng viên ra đề TS. Phạm Văn Tuân PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Anh Trang 4 / 4