Địa lý lớp 7 bài 14

Chia sẻ: Đinh Thị Kiều Trang | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

349
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1 khối lượng lớn nông sản và hàng hoá có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng , cho CN chế biến và cho xuất khẩu , khắc phục những bất lợi về thời tiết , KH gây ra cho CN.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Địa lý lớp 7 bài 14

Bài 14 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS cần hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà - Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1 khối lượng lớn nông sản và hàng hoá có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng , cho CN chế biến và cho xuất khẩu , khắc phục những bất lợi về thời tiết , KH gây ra cho CN. - Biết 2 hình thức tổ chức SX NN chính theo hộ gia đình và trang trại ở đới ôn hoà . 2) Kĩ năng : - Củng cố kĩ năng phân tích thông tin từ ảnh ĐL. - Rèn luyện tư duy tổng hợp ĐL. 3) Thái độ : ý thức BV MT. II – Đồ dùng dạy học : - BĐ NN của Hoa Kỳ , các hình 14.1  14.5 trong SGK
III – Phương pháp : đàm thoại , trực quan , dùng lới . IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Câu 1 , 2 SGK trang 45 3) Giảng : Hoạt động 1 : NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN Hoạt động dạy và học Ghi bảng Cho HS đọc SGK đoạn từ I - NỀN NÔNG “ tổ chức sản xuất … dịch NGHIỆP TIÊN vụ NN “và trả lời câu hỏi : TIẾN : ? Ở đới ôn hoà có những - Các nước HT hình thức tổ chức sx NN phát triển ở đới phổ biến nào ? ôn hoà có nền NN ? Giữa các hình thức này có sx CM hoá , được những đặc điểm gì giống và tổ chức chặt chẽ khác nhau ? cho HS hiểu theo kiểu CN, được HĐ NN tiên tiến là ứng dụng rộng rãi gì ? các thành tựu - Cho HS quan sát hình KHKT.
14.2 , 14.2 * Biện pháp : Hình 14.1 canh tác theo - Tuyển chọn kiểu hộ gia đình với những giống cây trồng , mảnh ruộng lớn nhỏ khác vật nuôi để đáp nhau . ứng yêu cầu của Hình 14.2 cho thấy TT. cảnh trang trại ở Hoa Kỳ - Tổ chức sx NN mỗi gia đình thâm canh trên theo qui mô lớn . mảnh đất rộng  cho HS - CM hoá sx 1 vài thấy được trình độ cơ giới cây trồng , vật hoá NN ở các trang trại nuôi có ưu thế ở thường cao hơn ở các hộ từng vùng. gia đình cả về trồng trọt lẫn chăn nuôi . ? Tại sao để phát triển NN ở đới ôn hoà con người phải khắc phục khó khăn do thời tiết , KH gây ra? _ Cho HS quan sát hình 14. 3 , 14.4 và 14.5 để nêu lên 1 số biện pháp khắc phục những khó khăn đó ?  Từ đây liên hệ thực tế ở VN
để thấy nền NN nước ta đang từng bước phát triển . Hoạt động 2 : CÁC SẢN PHẨM NÔNG NGHIỆP CHỦ YẾU Cho HS đọc SGK đoạn I - CÁC SẢN từ “ Ở vùng cận nhiệt đới PHẨM NÔNG Gió mùa … và chăn nuôi NGHIỆP CHỦ hươu ở Bắc Cực ”. YẾU : Sau đó GV xác định - Học phần gạch từng khu vực trên bản đồ sách SGK. TG và yêu cầu HS trả lời  SP Nn ở đới ôn mỗi kiểu KH có những loại hoà đa dạng. cây trồng vật nuôi nào ? - Các SP NN ở - HS xác định được ở từng từng kiểu MT khu vực KH khác nhau có đều # nhau . những loài Động , Thực vật đặc trưng  GV hướng dẫn HS rút ra nhận xét : + Sản phẩm NN ở đới ôn hoà đa dạng + Sản phẩm NN chủ
yếu ở từng kiểu MT đều khác nhau. 4) Củng cố : - Cho HS xem 1 số tranh ảnh sx chuyên môn hoá cao ở 1 vài nơi thuộc đới ôn hoà và hình 14.6 để trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang 49 . - Cho HS xác định trên BĐ 1 vài vùng KH đới ôn hoà và nêu 1 số loài Động , Thực vật điển hình ứng với vùng KH đó. 5) Dặn dò : - Xem trước bài 15 và trả lới câu hỏi trong SGK - Học bài 14.