YOMEDIA
Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Phú part 8
Chia sẻ: Aksdajd Kashdjqk
| Ngày:
| Loại File: PDF
| Số trang:6
66
lượt xem
4
download
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ
2. kiểm tra bài cũ: - Kết hợp khi ôn bài. 3. Bài mới: - GV ghi bảng - GV đàn, y/c - GV đàn, y/c a- Nội dung 1: Ôn bài hát “ Lí kéo chài” - Luyện thanh 1-2 phút - HS ghi vở - HS thực hiện
- GV đàn và hát lại bài hát cho HS nghe và tự điều - HS nghe, t/ hiện chỉnh cách hát đúng
- GV sửa sai
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Phú part 8
- Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ
2. kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp khi ôn bài.
3. Bài mới:
- GV ghi bảng a- Nội dung 1: Ôn bài hát “ Lí kéo chài” - HS ghi vở
- GV đàn, y/c - Luyện thanh 1->2 phút - HS thực hiện
- GV đàn, y/c - GV đàn và hát lại bài hát cho HS nghe và tự điều - HS nghe, t/ hiện
chỉnh cách hát đúng
- Cả lớp bài hát 1->2 lần
- GV sửa sai - HS thực hiện
- Chia lớp thành 2 nửa: Nửa 1 hát phần “X ướng”;
Nửa 2 hát phần “ Xô” => Đổi bên.
- Gv điều khiển - HS thực hiện
- Chọn một em có giọng hát tốt hát phần “
Xướng”, cả lớp hát phần “Xô”
- GV chỉ định - HS thực hiện
- HS tập trình bày bài hát theo cách hát đối đáp
( Nhóm 2 em ).
- GV y/c - HS trình bày
- Kiểm tra: 2 cặp HS lên bảng hát đối đáp.
- HS trình bày
b- Nội đung 2: Tập đọc nhạc- TĐN số 4
- GV kiểm tra - Treo bảng phụ chép bài TĐN số 4 lên bảng.
? Bài nhạc được viết ở giọng gì ? Vì sao em nhận - HS ghi vở
biết được?
- GV ghi bài - HS quan sát
( Bài nhạc viết ở giọng Dmol vì hoá biểu có 1 dấu
- GV thực hiện
giáng, kết thúc ở âm D )
- GV hỏi
? Giọng Rê thứ song song với giọng nào? ( song
song với giọng Pha trưởng)
? Giọng Rê thứ cùng tên với giọng nào? ( Giọng
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 43 ¨m häc 2007- 2008
-n
- Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ
Rê trưởng ) - HS nhận xét
- Hs ghi công thức giọng Rê thứ
? Hãy so sánh giọng Rê thứ với giọng La thứ
- GV đàn gam Rê thứ và gam La thứ để HS nghe
và cảm nhận sự giống nhau và khác nhau giữa 2
giọng
- GV đàn gam Rê thứ 2-3 lần để HS nghe và đọc
cùng đàn.
? Em hãy nhận xét về cao độ, tr ường độ có trong
bài TĐN?
? Theo em bài nhạc được chia làm mấy câu?
( 4 câu )
? Hãy rút ra âm hình tiết tấu chính của bài?
- GV chỉ định - HS thực hiện
- HS tập gõ tiết tấu của bài TĐN.
- GV đàn giai điệu toàn bài TĐN cho HS nghe.
- GV y/c - Tập đọc nhạc từng câu: GV đàn giai điệu từng - HS tập
câu cho HS nghe và nhẩm theo -> GV bắt nhịp - HS nghe
cho HS đọc hoà theo tiếng đàn, mỗi câu 3 lần…
- GV hướng dẫn - HS thực hiện
( y/c vừa đọc nhạc vừa gõ theo phách, lưu ý đọc
- GV đàn nhạc đúng chỗ đảo phách và nốt nhạc có dấu
- GV đàn, dạy thăng)
từng câu - Nối tiếp các câu tới hết bài.
- Đọc hoàn chỉnh toàn bài TĐN
- Tập ghép lời ca với giai điệu của bài: Dãy 1 đọc
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 44 ¨m häc 2007- 2008
-n
- Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ
bài TĐN, dãy 2 hát lời ca và đổi bên -> Cả lớp hát - HS thực hiện
lời ca.
- GV y/c
- Gv hướng dẫn
ghép lời ca
- HS thực hiện
4. Củng cố:
- GV y/c - Hát bài: Lí kéo chài và đọc bài TĐN số 4. - HS thực hiện
- Nhận xét - Nhận xét giờ - HS nghe
5. Dặn dò:
- GV yêu cầu - Về nhà chép bài TĐN vào vở, học thuộc bài hát - HS thực hiện
và bài TĐN.
Ngày soạn: ...........................
Ngày giảng: .........................
TIẾT 13: ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA
I. MỤC TIÊU:
- HS biết đọc nhạc đúng giai điệu bài TĐN số 4 và hát lời bài TĐN số 4 thành thạo
và chuẩn tiết tấu, kết hợp gõ đệm theo phách, gõ đệm theo 2 âm sắc.
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 45 ¨m häc 2007- 2008
-n
- Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ
- HS nắm được những kiến thức sơ lược về một số ca khúc mang âm hưởng Dân ca.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn phím điện tử.
- Đàn và hát thuần thục bài hát Cánh én tuổi thơ”.
- Máy nghe để giới thiệu về một số ca khúc mang âm hưởng dân ca
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
iii.
Hoạt động Hoạt động
Nội dung
của thầy của trò
1. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số - Lớp trưởng B/c
- GV yêu cầu - Hát tập thể. - HS thực hiện
2. kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp khi ôn bài.
3. Bài mới:
- GV ghi bài - HS ghi vở
a-Nội dung 1: Ôn TĐN số 4- Cánh én tuổi thơ
- GV đàn - HS nghe
- Đàn lại giai điệu bài TĐN số 4 cho HS nghe để
HS nghe tự so sánh và điều chỉnh những chỗ mình
đọc chưa đúng.
- 1-> 2 HS đọc bài TĐN số 4
- GV chỉ định - HS thực hiện
- 1-> 2 HS ghép lời ca bài TĐN => GV nhận xét, - HS thực hiện
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 46 ¨m häc 2007- 2008
-n
- Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ
sửa sai
- GV điều khiển - Cả lớp đọc nhạc và ghép lời ca 1-> 2 lần GV - HS nghe, thực
nghe, sửa sai bằng cách đàn lại cho HS nghe câu hiện
đó và y/c HS đọc lại.
* Lưu ý tiết tấu có trong bài:
- HS lưu ý
- GV y/c
- Lấy tinh thần xung phong lên bảng đọc bài TĐN
- HS xung phong
- GV động viên
b- Nội dung 2 –Một số ca khúc mang âm hưởng
- HS ghi vở
- GV ghi bài
dân ca:
? Theo cách chia các vùng miền trong sách, đất
- HS trả lời
- GV hỏi nước ta gồm mấy vùng dân ca chính?
Gồm 5 vùng dân ca là đồng bằng Bắc Bộ, miền
núi phía Bắc, miền Trung, Tây Nguyên và Nam
Bộ.
? Đặc diểm của những ca khúc mang âm hưởng
dân ca?
Là những ca khúc mới do nhạc sĩ dùng chất liệu
dân ca ( Thang âm, điệu thức, giai điệu…) để sáng
tác nên.
- GV kết luận
? Dân ca và ca khúc mang âm hưởng dân ca khác
nhau ở điểm nào?
Dân ca do nhân dân sáng tác, khônhg do một tác - HS trả lời
- GV hỏi
giả cụ thể nào, được lưu truyền rộng rãi, không có
nhiều bản gốc và có nhỉều dị bản.
- GV kết luận Ca khúc mang âm hưởng dân ca do người nhạc
sĩ cụ thể sáng tác, bản nhạc của họ được coi là bản
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 47 ¨m häc 2007- 2008
-n
- Trêng THCS Phó - GV: TrÇn Thu Hµ
gốc, nên những người biểu diễn cần hát theo bản
nhạc đó.
? Vai trò của ca khúc mang âm hưởng dân ca?
Những bài hát mang âm hưởng dân ca thường dễ
đi vào lòng người nghe do đậm nét âm nhạc
truyền thống, đậm bản sắc dân tộc. Những ca khúc
này cũng góp phần làm đời sang âm nhạc của
chúng ta thêm phong phú và độc đáo.
- GV giới thiệu cho HS nghe một số bài để các em
nhận xét xem giai điệu đó mang âm hưởng của
dân ca vùng miền nào, dân tộc nào?
HS nghe qua băng đĩa nhạc, hoặc qua GV trình
- HS theo dõi
bày.
- GV điều khiển - Từng tổ sẽ giới thiệu về ca khúc mang âm hưởng
dân ca một vùng miền, gồm kể tên các bài hát(
- GV thuyết trình
của thiếu nhi và người lớn) và trình bày một bài
hát.
- Nghe băng nhạc hoặc GV giới thiệu về một số
- HS thảo luận và
bài hát khác.
thực hiện
- GV hướng dẫn
và đánh giá bằng
cách cho điểm.
- HS theo dõi và
- GV điều khiển có thể hát theo.
4. Củng cố:
Gi¸o ¸n ©m nh¹c 9 48 ¨m häc 2007- 2008
-n
ADSENSE
290 tài liệu
513 lượt tải
Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn:
Báo xấu
LAVA
ERROR:connection to 10.20.1.98:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.98:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
Đang xử lý...
Thêm vào BST
Báo xấu
