TUẦN 4
Trường Tiểu học Thụy Dương
Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: NĂM Tiết 4: Ôn bài hát: CÁNH CHIM TUỔI THƠ
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Cung cấp cho các em bài hát mới phù hợp với tuổi của
các em.
Học sinh biết sơ lược một số kí hiệu về cường độ.
- Kĩ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát Cánh chim tuổi thơ. Có ý thức hát truyền cảm với sắc thái vui tươi, giọng hát trong sáng, hoà hợp trong tập thể. Biết ngắt âm và lấy hơi cuối câu hát.
- Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát.
II. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: - Tập hát chuẩn xác bài:”Cánh chim tuổi thơ”. - Các thanh gõ đệm . b. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Phần mở đầu (5’):
Bắt nhịp cho cả lớp hát bài “Em yêu trường em”.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nhận xét bạn hát. Lắng nghe. Lắng nghe.
a) Ôn bài cũ: Gọi 1 tốp 4 – 5 em lên biểu diễn bài hát. Vài cá nhân hát kết hợp múa phụ họa. Giáo viên nhận xét, cho điểm. b) Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát: “Cánh chim tuổi thơ”, nhạc và lời của Phan Longvà tập áp dụng hai kí hiệu thông dụng về cường độ trong bài hát “Cánh chim
TUẦN 4
Trường Tiểu học Thụy Dương
tuổi thơ”.
B. Phần hoạt động (25’):
1. Nội dung1: Ôn bài hát Cánh chim tuổi thơ ( 15’ ):
- Mục tiêu: Hát thuộc và đúng lời của bài hát Cánh chim tuổi thơ. Biết hát và kết hợp động tác phụ hoạ. - Phương pháp: Tổ chức luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
Nhạc cụ gõ đệm: song loan, thanh phách.
Hoạt động của học sinh
2 nhóm trao đổi luân phiên đến
Hoạt động của giáo viên Giáo viên cho học sinh hát toàn bộ bài. GV hát mẫu kết hợp vài động tác đơn giản để minh hoạ cho bài hát thêm sinh động, hấp dẫn HS Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp, vừa hát vừa làm động tác múa phụ hoạ. Giáo viên lưu ý học sinh : trong khi múa, khi tay chuyển động ánh mắt phải biểu hiện sao cho hoà nhập với động tác của tay sao cho có nhạc cảm. Giáo viên cho học sinh thi đua hát theo dãy, tổ, cá nhân. Cho HS hát nối tiếp. Giáo viên tổ chức cho học sinh hát chừa một chữ : chia lớp thành 2 nhóm :
(cid:0) Nhóm A sẽ hát câu 1 bỏ lại Đồng thanh HS nghe Học sinh biểu diễn HS 2 dãy hát, mỗi dãy hát 1 câu HS nhận xét tổ bạn hết bài.
1 chữ.
(cid:0) Nhóm B sẽ hát chữ còn lại
câu 1
TUẦN 4
Trường Tiểu học Thụy Dương
2. Nội dung 2: Giới thiệu về cường độ (10’):
- Mục tiêu: Học sinh biết sơ lược một số kí hiệu về cường độ để áp
dụng khi hát những bài ca quen thuộc.
- Phương pháp: Hát mẫu và luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân. - Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
Hoạt động của giáo viên Giáo viên giới thiệu : Khi trình bày một bài hát không phải lúc nào cũng hát như nhau, phải tuỳ thuộc tính chất, nội dung, tình cảm của bài để thể hiện sắc thái khi hát to hoặc hát nhỏ. Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với các kí hiệu bằng tiếng Ý để chỉ cường độ. Giáo viên ghi 4 kí hiệu hay dùng lên bảng
f : mạnh :
(cid:0) phooc – tê (cid:0) mP : hơi
nhẹ : mét – do – pi – a – nô
p : nhẹ :
(cid:0) pi – a – nô (cid:0) mf : hơi
mạnh : mét – do - phooc – tê. Giáo viên cho học sinh áp dụng vào bài hát Cánh chim tuổi thơ như sau:
(cid:0) Giáo
1-5 học sinh trình bày bài hát.
viên hướng dẫn : khi hát : “Hai cánh tay khéo khéo … bồ câu liệng trời cao trong xanh” học sinh hát thật nhẹ nhàng (mP )
(cid:0)
Đến câu : “Nâng cánh chim … bay xa” Hoạt động của học sinh Học sinh chú ý lắng nghe để ứng dụng vào bài hát Học sinh đọc những kí hiệu trên bảng. Luyện tập theo hướng dẫn của giáo viên. Nhận xét nhóm nào hát hay và đúng cường độ hơn.
TUẦN 4
Trường Tiểu học Thụy Dương
hát với cường độ rất nhẹ ( P ) Khi hát lời 2 của bài cũng vận dụng 1 cách tương tự như hát lời 1. Cho học sinh luyện tập hát vận dụng cường độ theo nhóm, dãy bàn Giáo viên gọi một vài học sinh trình bày bài hát. Chọn 2 nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh lên hát thi. C. Phần kết thúc (5’): - Gọi một vài học sinh hát lại bài hát của bài cánh chim tuổi thơ. - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát “Cánh chim tuổi thơ”, chuẩn bị tiết
học sau, bài A Lê. - Nhận xét tiết học. NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
RÚT KINH NGHIỆM:
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------
Ban giám
Ngày………tháng………Năm…………. Ngày………tháng………Năm…………. Khối trưởng hiệu
