Giáo án bài Vẽ tranh cổ động - Mỹ thuật 8 - GV.T.Ánh Hồng

Chia sẻ: Trịnh Ánh Hồng | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

240
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án bài Vẽ tranh cổ động giúp quý thầy cô giáo tham khảo để soạn bài giảng dạy tốt nhất. Qua bài học này, HS biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình tạo ra một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án bài Vẽ tranh cổ động - Mỹ thuật 8 - GV.T.Ánh Hồng

Giáo án Mỹ thuật 8 Bài 24 + 25: Vẽ trang trí Vẽ tranh cổ động (Tiết 1) A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết về loại tranh cổ động và ý nghĩa của chúng. 2. Kỹ năng : Biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình tạo ra một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn. 3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của tranh cổ động, tôn trọng những sản phẩm , những giá trị nghệ thuật do tranh cổ động mang lại. B. PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành, -Liên hệ thực tiễn cuộc sống -Nhóm -thảo luận C.CHUẨN BỊ: 1.GV: Tranh cổ động của hoạ sĩ, tranh tham khảo, -Tranh bộ ĐDDH MT 8, tranh ảnh của HS năm trước -Các bước bài vẽ tranh cổ động.
-Tranh đề tài lao động 2 HS : Sưu tầm tranh cổ động -Giấy, chì, màu ,tẩy D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét một số tranh đề tài III.Bài mới (37') 1.Đặt vấn đề : Dọc khắp các đường phố, đều có những câu khẩu hiệu, những pa nô quảng cáo cỡ lớn nhằm tuyên truyền cho mọi người biết về những vấn đề lớn nhỏ trong xã hội, liên quan tới đời sống của cộng đồng dân cư. 2. Triển khai bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -GV cho HS xem 2 bức tranh đó là tranh đề tài và tranh cổ động ? Đây là tranh gì - Là tranh đề tài lao động ? Vậy tranh còn lại là loại tranh gì 1. Tranh cổ động là gì ? (GV : Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu loại - Là loại tranh tuyên truyền chủ tranh mới có tên gọi là : Tranh cổ trương chính sách của Đảng và nhà động nước, các hoạt động xã hội và giới ? Thế nào là tranh cổ động thiệu sản phẩm. ? Tranh cổ động thường đặt ở đâu, + Tranh đặt ở nơi công cộng , đông
nhằm mục đích gì người qua lại nhằm thu hút sự chú ýcủa mọi người. ?Tranh gồm có mấy phần + Bố cục tranh gồm 2 phần - Hình ảnh -Chữ gây ấn tượng mạnh ?Tranh được làm bằng chất liệu gì + Chất liệu : Bột, sơn +Có nhiều kích cỡ khác nhau, khuôn khổ phong phú đa dạng. 2. Đặc điểm tranh cổ động +Hình ảnh cô động, dễ hiểu ? Hình ảnh trong tranh phải như thế nào +Chữ phải ngắn gọn rõ ràng, nên dùng chữ ba ton đều nét hoặc chữ Rô ?Chữ trong tranh ra sao manh , quảng cáo thì nên dùng chữ phăng. + Màu sắc phải có tính tượng trưng, ? Màu sắc của tranh cổ động gây ấn tượng mạnh mẽ. -GV hướng dẫn HS quan sát những +Hình vẽ sinh động, sáng tạo,chân tranh vẽ trên đồ dùng dạy học thực, rõ nét +màu sắc hài hoà, hoặc rực rỡ tươi sáng tuỳ theo ý thích của người vẽ. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
1.Tìm nội dung ? Một bài vẽ trang trí thông thường 2.Tìm bố cục gồm có mấy bước 3.Vẽ hình và chữ gv: ở tranh cổ động còn có thêm 1 4. Vẽ màu bước tìm và chọn nội dung cần thể hiện GV HD cho Hs xem các loại tranh quảng cáo , cổ động lễ hội, phục vụ chính trị...và gợi ý nội dung cần thể hiện. B2: Tìm bố cục (Mảng chính,mảng phụ) ?Vẽ hình trong tranh cổ động như Mảng chính to, rõ ràng, mảng phụ thế nào nhỏ hơn) ? Hình vẽ cần vẽ thực hay cách điệu - Hình vẽ cần vẽ cách điệu, tượng trưng -Đối với quảng cáo thì nên vẽ thực ?Màu sắc trong tranh cổ động cần vẽ như thế nào (Nên vẽ theo từng mảng,
màu sắc gây ấn tượng mạnh: đỏ, vàng, lam, xanh...) B3: Vẽ hình (chắc khoẻ) B4 : Vẽ màu Hoạt đông 3: Phân tích tranh "Vì một mái trường không có ma tuý
GV treo bức tranh "Vì một mái +Tranh vẽ về nội dung chống ma tuý trường khôngcó ma tuý" trong học đường ?Tranh vẽ về nội dung gì +Hình vẽ trong tranh khúc chiết, ?hình vẽ trong tranh như thế nào ngắn gọn ? Nêu tác dụng của cách dùng màu mang ý nghĩa tượng trưng, hai cánh trong tranh tay được cách điệu giản lược thành đường nét kỹ hà, con người trong bức ?ý nghĩa của bức tranh tranh được vẽ bẵng các hình khối cơ -GV bao quát lớp, hướng dẫn chỉnh bản , mang ý nghĩa khái quát sửa cho những em vẽ chưa được -HD một vài nét lên bài học sinh +Màu sắc mạnh mẽ, với các mảng -GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v màu nguyên và màu hồng của bàn tay những bài tốt. úp xuống nói lên sự bảo vệ, che chở ngôi trường tránh mọi tác hại của văn hoá phẩm đồi trụy và tệ nạn xã hội . +Bức tranh tuyên truyền cho mọi người biết "hãy tránh xa ma tuý, mại dâm, cờ bạc rượu chè" IV.Củng cố - Đánh giá (3') ? Tranh cổ động dùng để làm gì ?Hình vẽ trong tranh cổ động như thế nào ? Màu sắc trong tranh ra sao
? Nêu cách vẽ một bài tranh cổ động V.Dặn dò (2'): -Học bài cũ nắm các phần trọng tâm (khái niệm, tác dụng, cách phân tích một bức tranh cổ động ví dụ : Vì sao và vì ai ) (Gv hướng dẫn cho học sinh cách phân tích: nội dung, hình ảnh, màu sắc..) -Tìm nội dung để vẽ tranh cổ động (Chính trị, lễ hội , quảng cáo, ...) -Phác nét -Chuẩn bị màu chì, giấy, tẩy E.BỔ SUNG
Bài 24 + 25: Vẽ trang trí Vẽ tranh cổ động (Tiết 2) D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (1') ;Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ (2'):Kiểm tra phác thảo nét bài tranh cổ động III.Bài mới (35') 1.Đặt vấn đề : Tiết trước chúng ta đã học bài vẽ tranh cổ động, đã hiểu về hình vẽ, màu sắc, ý nghĩa của tranh cổ động. Hôm nay chúng ta tiếp tục vẽ tranh cổ động đề tài tự do. 2. Triển khai bài Hoạt động 3: Thực hành -GV duyệt phác thảo tranh cổ động, *Vẽ một bức tranh cổ động trên giấy gợi ý cho HS vẽ bài A3 -GV bao quát lớp, Hướng dẫn cho *Kích thước : 36 x 50(cm) những em vẽ chưa được *Chất liệu : Màu nước , màu bột, -Hướng dẫn cho HS cách tô màu cho màu sơn.
phù hợp với nội dung cần thể hiện. IV.Củng cố - Đánh giá (5': -Gv thu bài một số em học sinh ( được và chưa được ) đính lên bảng yêu cầu HS nhận xét đánh giá về: -Nội dung cần thể hiện? -Bố cục của tranh cổ động? -Hình vẽ trong tranh như thế nào? -Màu sắc trong tranh ra sao? -ý Nghĩa của bức tranh? V.Dặn dò (2'): -Chuẩn bị bài 24- vẽ tranh đề tài ước mơ của em -Tranh mẫu để tham khảo -Giấy, chì màu tẩy E.BỔ SUNG