Giáo án Hóa học 9 bài 38: Axetilen

Chia sẻ: Bạch Dương | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

340
lượt xem 28
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Hóa học 9 bài 38: Axetilen để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Hóa học 9 bài 38: Axetilen được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Hóa học 9 bài 38: Axetilen

GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 AXETILEN CTPT: C2H2 ; M = 26 I. Mục tiêu: 1) Kiến thức: Biết được: -CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của axêtilen -Tính chất vật lí: Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, tỉ khối so với không khí -Tính chất hoá học của C2H2: Phản ứng cộng với dd Br2, pứ cháy. -axetylen được dùng làm nhiên liệu và nguyên liệu trong công nghiệp. 2) Kĩ năng: -Quan sát TN, hiện tượng thực tế, hình ảnh TN rút ra nhận xét về cấu tạo và tính chất axetylen. -Viết được PTHH dạng CTPT và dạng CTCT thu gọn -Phân biệt khí axetylen với khí mê tan bằng pp hoá học , -Tính phần trăm khí axêtilen trong hỗn hợp khí hoặc thể tích khí đã tham gia phản ứng ở đktc. 3) Trọng tâm: -Cấu tạo và tính chất hoá học của axetilen. HS cần biết do phân tử axxetilen có chứa 1 liên kết ba trong đó có 2 liên kết kém bền nên có pứ đặc trưng là pứ cộng II. Chuẩn bị: -Mô hình phân tử C2H2, tranh vẽ các sản phẩm ứng dụng của C2H2 -Đất đèn, nước, dd brôm.-Bình cầu phễu chiết, chậu thuỷ tinh, ống dẫn khí, bình thu khí III. Tiến trình lên lớp:
GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 1) ổn định: 2) Bài cũ: a.Viết CTPT, CTCT, nêu đặc điểm liên kết, tính chất hoá học đặc trưngcủa mêtan và etilen (viết PTHH minh hoạ) b. Hãy điền dấu x vào các đáp án đúng các chất có liên kết đôi có pứ đặc trưng sau A. Phản ứng thế ; B. Phản ứng cộng ; C.Phản ứng trùng hợp ; D.Phản ứng cháy . 3) Bài mới: *Giới thiệu bài:Từ hoạt động kiểm tra bài cũ GV đặt vấn đề vào bài *Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: TÍNH CHẤT VẬT LÍ VÀ CÔNG THỨC CẤU TẠO Giáo viên Học sinh Nội dung bài ghi -GV cho HS quan sát lọ chứa -HS quan sát I/Tính chất vật lí: khí C2H2 và H.49 (nếu có) -Chất khí không màu, không mùi, -GV yêu cầu HS nêu một số -HS trả lời(khí, không ít tan trong nước, nhẹ hơn không TCVL màu ...) 26 khí (d = ) 29 -GV thông báo thêm C2H2 không mùi nhưng điều chế từ CaC2 thì có mùi khó chịu II/Công thức cấu tạo: -GV yêu cầu HS so sánh -CTCT của axetilen CTPT C2H4 và C2H2 từ đó H–C≡C–H nêu sự khác nhau về thành -HS so sánh (số ntử Viết gọn CH ≡ CH phần ptử của 2 chất H) -Trong ptử C2H2 có liên kết ba ( C -GV cho HS xếp mô hình ptử ≡ C ). Có 2 liên kết kém bền dễ đứt C2H2 và nêu nhận xét
GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 -GV yêu cầu HS so sánh lần lược trong các pứ hoá học CTCT của C2H4 và C2H2 -GV thông báo cho HS biết -HS xếp mô hình, nêu khái niệm và đặc điểm của nhận xét, viết CTCT liên kết ba . -HS trả lời C2H4 có liên kết đôi, trong CTCT C2H2 không có (≡) Hoạt động 2 : III/TÍNH CHẤT HOÁ HỌC: Giáo viên Học sinh Nội dung bài ghi -GV yêu cầu HS dựa vào -HS dự đoán (pứ cháy vì 1/C2H2 có cháy không? thành phần để dự đoán có C, H) -Khi cháy C2H2 tạo thành CO2 và tính chất -HS trả lời (CO2 và H2O) H2O pứ toả nhiệt -GV yêu cầu HS dự đoán và quan sát TN 2C2H2 + 5O2  4CO2 + 2H2O sản phẩm, sau đó GV -HS dự đoán(làm mất làm TN để kiểm chứng màu dd Br2) (nếu có) 2/C2H2 có làm mất màu dd Br2 - HS chú ý quan sát không ? -GV yêu cầu HS dựa vào cấu tạo để dự đoán -C2H2 làm mất màu dd brôm -HS chú ý lắng nghe CH ≡ CH(k) + Br – Br (dd)da cam -GV làm TN chứng minh dự đoán của HS (nếu có)  Br – CH = CH – Br (l) không -GV thông báo trong màu điều kiện thích hợp C2H2 -Sản phẩm sinh ra có liên kết đôi cũng có pứ cộng với H2 trong ptử nên có thể ccng tiếp với 1 và một số chất khác
GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 (chú ý GV tiến hành 2 ptử Br2 nữa TN cùng 1 lúc  nếu có) Br – CH = CH – Br(l) + Br – Br(dd)  Br2CH – CHBr2 (l) -Trong điều kiện thích hợp C2H2 cũng có pứ cộng với H2 và một số chất khác Hoạt động 3 ỨNG DỤNG VÀ ĐIỀU CHẾ Giáo viên Học sinh Nội dung bài ghi -GV cho HS đọc sgk và -HS đọc sgk và nêu ứng IV/Ưng dụng: dựa vào hiểu biết thực tế dụng -Nhiên liệu trong đèn xì oxi- nêu một số ứng dụng của axetilen, là nguyên liệu để sản xuất C2 H 2 PVC, cao su, axit axêtic và nhiều -GV hướng dẫn HS quan hoá chất khác -HS quan sát H4.12 và trả sát H4.12 sgk và yêu cầu V/Điều chế: lời câu hỏi (nguyên liệu HS mô tả quá trình hoạt để điều chế C2H2 từ CaC2 -Cho CaC2 pứ với nước động của thiết bị giải và nước ,NaOH là loại bỏ CaC2 + 2H2O  C2H2 + Ca(OH)2 thích vai trò của bình tạp chất khí và viết PTHH đựng NaOH và viết -Phương pháp hiện đại là nhiệt phân PTHH CH4 ở nhiệt độ cao -GV thông báo pp hiện đại điều chế C2H2 hiện nay -GV bổ sung và kết luận 4) Tổng kết bài học và bài tập vận dụng:
GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 -GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ -GV phát phiếu học tập cho HS (nhóm) Có liên Có liên Làm mất Có phản Có phản Có pứ kết (=) kết màu dd ứng thế ứng cháy trùng hợp (≡) Br2 -Mê tan -Etilen -Axetilen 5) Dặn dò: Học kĩ bài, làm bài tập 1,2,4,5 sgk và nghiên cứu bài benzen