GIÁO ÁN LỊCH SỬ 9_Tiết: 15

Chia sẻ: Nguyễn Minh Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

100
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Giúp cho HS củng cố những kiến thức đã học về lịch sử thế giới hiện đại (phần từ 1945 đến nay). - HS cần nắm được: tình hình thế giới từ 1945 đến nay có những diễn biến phức tạp, những đặc điểm chủ yếu nhất.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: GIÁO ÁN LỊCH SỬ 9_Tiết: 15

Tiết: 15 Bài 13 TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Giúp cho HS củng cố những kiến thức đã học về lịch sử thế giới hiện đại (phần từ 1945 đến nay). - HS cần nắm được: tình hình thế giới từ 1945 đến nay có những diễn biến phức tạp, những đặc điểm chủ yếu nhất, là thế giới chia thành 2 phe: XHCN và TBCN do 2 siêu cường Mỹ và Liên Xô đứng đầu. - Thấy được những xu thế phát triển của thế giới hiện nay, khi loài người bước vào thế kỉ XXI. 2/ Tư tưởng:
- HS nhận thức được cuộc đấu tranh gay gắt, quyết liệt với những diễn biến phức tạp giữa một bên là lực lượng XHCN độc lập dân tộc, dân chủ tiến bộ với một bên là CNĐQ và các thế lực phản động. - HS cần nhận thức đựơc Việt Nam hiện nay ngày càng có quan hệ mật thiết với khu vực và thế giới. 3/ Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng tổng hợp, phân tích nhận định, đánh giá, so sánh để HS thấy rõ: mối liên hệ giữa các chương và các bài. - Làm quen với việc phân tích các sự kiện lịch sử theo logic: Bối cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa. B. Phương pháp - Trực quan, phân tích dữ liệu, đàm thoại, so sánh nhận định. C/ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC: SGK Lịch sử, SGV, tư liệu tham khảo, thiết kế bài dạy D/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: */ Ổn định:
*/ Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy nêu những thành tựu to lớn của cuộc cách mạng khoa học- kỹ thuật lần thứ hai của loài người? Ý nghĩa của nó? */ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG BÀI HỌC TRÒ * Hoạt động 1 I/ Những nội dung chính ? Em hãy cho biết sự ra đời, phát của lịch sử thế giới từ sau triển và những sai lầm dẫn đến sự năm 1945 đến nay: sụp đổ của Liên Xô và các nước - Hệ thống các nước XHCN hình thành có ảnh hưởng quan Đông Âu? ? Em cho biết phong trào đấu tranh trọng đến thế giới. giải phóng dân tộc ở Châu Á, châu - CNXH sụp đổ ở hầu hết các nước Đông Âu (1989) và Liên Phi và Mỹ La-tinh? ? Sau Chiến tranh thế giới lần thứ Xô (1991) hai, các nước Mỹ, Nhật, Tây Âu - Sự thắng lợi phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở phát triển ntn?
? Quan hệ quốc tế (từ 1945 đến châu Á, châu Phi và Mỹ La- nay) ntn? tinh. ? Em cho biết những thành tựu - Sự phát triên của các nước tư điển hình của cuộc cách mạng bản chủ yếu: Mỹ, Nhật, Tây khoa học-kỹ thuật lần thứ hai và ý Âu. nghĩa lịch sử to lớn của nó? - Quan hệ quốc tế (1945 đến ? Em hãy nêu những nội dung chủ nay). yếu của lịch sử thế giới hiện đại? - Sự phát triển của cuộc cách mạng khoa học – kỹ thuật lần thứ hai và ý nghĩa lịch sử của * Hoạt động 2 nó. GV: Quan hệ quốc tế từ 1945 II/ Các xu thế phát triển của đến nay ntn? thế giới ngày nay: HS: Trả lời. - Sự hình thành trật tự thế GV: Xu thế mới của thế giới giới mới. hiện nay là gì? - Các nước đều điều chỉnh HS: Trả lời. chiến lược, lấy phát triển kinh GV chốt ý.
tế làm trọng điểm. - Xu thế của thế giới hiện nay là: Hoà bình, ổn định, hợp tác và phát triển kinh tế. E/ Củng cố: - Nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới hiện đại (từ 1945 đến nay). - Tại sao nói: “Hoà bình, ổn định, hợp tác và phát triển vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với dân tộc”. G/ Hướng dẫn tự học: Như đã củng cố Đọc trước và soạn bài 14 + Trả lời các câu hỏi cuối các mục ở SGK. + Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài . -----------------------------------------------