Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 33

Chia sẻ: Giang Hạ Vân | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

18
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 33 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh xác định những đức tính của bản thân liên quan đến nghề em yêu thích; làm album về nghề em yêu thích; kể và tham gia hoạt cảnh về việc làm tốt của em;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 sách Chân trời sáng tạo: Tuần 33

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 9:NHƯNG NG ̃ ƯƠI SÔNG QUANH EM VA NGHÊ EM YÊU THICH ̀ ́ ̀ ̀ ́ Tuần: 33 Ngày soạn: Tiết: 1 Ngày dạy: Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Hoat canh vê viêc lam tôt cua em. ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ́ ̉ Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: ́ ̣ + Xac đinh nhưng đ ̃ ức tinh cua ban thân liên quan đên nghê em yêu thich. ́ ̉ ̉ ́ ̀ ́ + Lam anbum vê nghê em yêu thich. ̀ ̀ ̀ ́ Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Văn nghê chao m ̣ ̀ ừng sinh nhât Bac Hô. ̣ ́ ̀ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: Phẩm chất chăm chỉ: Tích cực thực hiện một số hoạt động rèn luyện để phát triển bản thân. Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện, tôn trọng các sở thích riêng của bạn. ̉ ̣ Phâm chât trach nhiêm: Th ́ ́ ực hiên đ ̣ ược viêc lam tôt v ̣ ̀ ́ ới những người xung quanh. 2. Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đôi, thao luân đê th ̉ ̉ ̣ ̉ ực hiên cac nhiêm vu hoc tâp ̣ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tim toi, phat hiên giai quyêt cac nhiêm vu trong cuôc sông. ̀ ̀ ́ ̣ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ́ *Năng lực đặc thù: Kê va tham gia hoat canh vê viêc lam tôt cua em. ̉ ̀ ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ́ ̉ II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên – SGK Hoạt động trải nghiệm 3; SGV Hoạt động trải nghiệm 3 ̣ ̉ ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ́ ̉ Kich ban hoat canh vê viêc lam tôt cua em. 2. Đối với học sinh SGK Hoạt động trải nghiệm 3, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 3;
Cuối mỗi tiết hoạt động, GV nên nhắc nhở lại những điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TUẨN 33 – TIẾT 1: HOAT CANH VÊ VIÊC LAM TÔT CUA EM ̣ ̉ ̀ ̣ ̀ ́ ̉ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS điều khiển lễ chào cờ. HS chào cờ. Lớp trực tuần nhận xét thi đua. Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua. TPT hoặc đại diện BGH nhận xét HS lắng nghe kế hoạch tuần mới. bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. GV yêu câu HS nh ̀ ớ lai nh ̣ ưng viêc ̃ ̣ HS nhơ lai nh ́ ̣ ưng viêc tôt đa lam. ̃ ̣ ́ ̃ ̀ tôt ma em đa lam. ́ ̀ ̃ ̀ ̣ ̉ ̣ GV dăn do HS chuân bi tâm thê săn ̀ ́ ̣ ̉ ̀ ̣ ́ ̃ HS lăng nghe va tham gia hoat canh vê viêc ́ ̀ ́ ược mơi tham gia hoat canh sang nêu đ ̀ ̀ ̣ ̉ lam tôt cua em. ̀ ́ ̉ ̀ ̣ ̀ ́ ̉ vê viêc lam tôt cua em. GV yêu câù HS cả lơp chu ́ ́ y ́ lăng ́ HS quan sat, lăng nghe va ghi nh ́ ́ ̀ ớ nhưng ̃ nghe cać baṇ và nhưng ̃ anh, chị lơṕ câu chuyên ma minh tâm đăc nhât. ̣ ̀ ̀ ́ ́ trên thực hiên nh ̣ ưng tiêt muc vê viêc ̃ ́ ̣ ̀ ̣ ̀ ́ ơi nh lam tôt v ́ ưng ng ̃ ươi xung quanh ̀ va ghi nh ̀ ớ nhưng câu chuyên ma minh ̃ ̣ ̀ ̀ tâm đăc nhât. ́ ́ ̉ ̉ GV cho HS chia se cam nghi sau khi ̃ ̉ ̉ ̃ ̣ HS chia se cam nghi sau khi tham gia hoat
̣ ̉ cac em tham gia hoat canh. ́ ̉ canh. VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 9:NHƯNG NG ̃ ƯƠI SÔNG QUANH EM VA NGHÊ EM YÊU THICH ̀ ́ ̀ ̀ ́ Tuần: 33 Ngày soạn: Tiết: 2 Ngày dạy: I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: Phẩm chất chăm chỉ: Tích cực thực hiện một số hoạt động rèn luyện để phát triển bản thân. Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện, tôn trọng các sở thích riêng của bạn. 2. Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đôi, thao luân đê th ̉ ̉ ̣ ̉ ực hiên cac nhiêm vu hoc tâp; ̣ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ giơi thiêu vê nghê minh yêu thich qua anbum nghê em yêu thich. ́ ̣ ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ́ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tim toi, phat hiên giai quyêt cac nhiêm vu trong cuôc sông. ̀ ̀ ́ ̣ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ́ *Năng lực đặc thù: Năng lực đinh h ̣ ương nghê nghiêp: Xac đinh nh ́ ̀ ̣ ́ ̣ ững đức tinh cua ban thân liên quan ́ ̉ ̉ đên nghê minh yêu thich. ́ ̀ ̀ ́ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Thiết bị dành cho giáo viên: SGK Hoạt động trải nghiệm 3; SGV Hoạt động trải nghiệm 3 Bai Powerpoint. ̀ ̣ Môt cuôn anbum vê nghê yêu thich. ́ ̀ ̀ ́ 2. Thiết bị dành cho học sinh SGK Hoạt động trải nghiệm 3, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 3; ̉ ́ The giây; Giây trăng, nh ́ ́ ưng b ̃ ưc tranh, anh s ́ ̉ ưu tâm đ ̀ ược vê nghê minh yêu thich, hô dan/ keo ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ́ ́ ̣ dan hoăc ghim bâm, but viêt, but mau,… ́ ́ ́ ́ ̀
Cuối mỗi tiết hoạt động, GV nên nhắc nhở lại những điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 3: Xac đinh nh ́ ̣ ưng đ ̃ ức tinh cua ́ ̉ ban thân liên quan đên nghê em yêu thich. ̉ ́ ̀ ́ Mục tiêu: HS kê tên đ ̉ ược môt sô đ ̣ ́ ức tinh cân co cua ́ ̀ ́ ̉ ngươi lao đông trong nghê nghiêp ma minh yêu ̀ ̣ ̀ ̣ ̀ ̀ thich. ́ ̣ Nhân ra được môt sô đ ̣ ́ ức tinh cua ban thân liên ́ ̉ ̉ quan đên nghê yêu thich. ́ ̀ ́ Cách tiến hành: HS lăng nghe và n ́ ắm rõ yêu cầu GV đọc yêu cầu của hoạt động 3 trong SGK của GV. Hoạt động trải nghiệm 3 trang 85 và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS. ̉ ̉ ́ HS kê tên, ghi ra the giây nh ưng ̃ GV yêu câù HS kể tên nhưng ̃ đức tinh ́ liên đức tinh liên quan đên nghê ́ ́ ̀ yêu ́ ̀ ́ ̃ ức tinh ghi ra quan đên nghê em yêu thich. Môi đ ́ ́ Sau đo,́ thaỏ luân thich. ̣ vơí baṇ môṭ the giây va thao luân v ̉ ́ ̀ ̉ ̣ ơí ban nh ̣ ưng ̃ đức nhưng ̃ đức tinh ́ cân ̀ có liên quan tinh cân co liên quan đên nghê em yêu thich. ́ ̀ ́ ́ ̀ ́ đên nghê em yêu thich. ́ ̀ ́ HS nhớ lai s ̣ ơ đô vê nghê em yêu ̀ ̀ ̀ GV yêu câu HS nh ̀ ớ lai s ̣ ơ đô vê nghê em yêu ̀ ̀ ̀ thich ̀ ở tiêt́ trước và đôí ́ đã lam ̃ ̀ ở tiêt tr thich đa lam ́ ́ ước va đôi chiêu v ̀ ́ ́ ới những ́ ơi nh chiêu v ́ ưng đ ̃ ức tinh minh đa ́ ̀ ̃ đưc tinh minh đa co hoăc muôn co xem co phu ́ ́ ̀ ̃ ́ ̣ ́ ́ ́ ̀ ́ ̣ ̀ ợp co hoăc muôn co xem co phu h ́ ́ ́
hợp vơi nh ́ ưng đ ̃ ức tinh cân co cua nghê minh ́ ̀ ́ ̉ ̀ ̀ vơí nhưng ̃ đức tinh ̀ có cuả ́ cân yêu thich không. ́ nghê minh yêu thich không. ̀ ̀ ́ HS chia sẻ vơí cać baṇ trong GV chia lơp thanh cac nhom (môi nhom 4 – 6 ́ ̀ ́ ́ ̃ ́ ́ ̀ ững đức tinh minh co, nhom vê nh ́ ̀ ́ ̣ ̀ ượt nhưng đ ̣ ư sau: Môi ban lân l HS) va nêu nhiêm vu nh ̀ ̃ ̣ ̃ ức tinh cua minh phu h ́ ̉ ̀ ̀ ợp ̀ ững đức vơi nghê minh yêu thich. ̉ ơi cac ban trong nhom vê nh chia se v ́ ́ ̣ ́ ́ ̀ ̀ ́ ́ ưng đ tinh minh co, nh ́ ̀ ̃ ức tinh cua minh phu h ́ ̉ ̀ ̀ ợp vơi nghê minh yêu thich. ́ ̀ ̀ ́ GV gợi y HS co thê ́ ́ ̉ ̉ ̣ ̣ ̣ ̉ ̣ ở nhiêm vu tham khao đoan hôi thoai cua hai ban ̣ ̣ ̣ ̣ 3, hoat đông 3 trong SGK trang 85. ́ ̣ ̉ ̣ Cac ban trong nhom thao luân va ́ ̀ GV danh th ̀ ơi gian cho HS chia se trong nhom ̀ ̉ ́ chon ra môt ban lên bao cao tr ̣ ̣ ̣ ́ ́ ươć ̀ ́ ̃ ợ cac nhom khi cân thiêt. GV va quan sat, hô tr ́ ́ ̀ ́ lơp. ́ yêu câu môi nhom sau khi nghe xong phân trinh ̀ ̃ ́ ̀ ̀ ̀ ̉ ưng ban se chon ra môt ban đê lên bao bay cua t ̀ ̣ ̃ ̣ ̣ ̣ ̉ ́ Đaị diêṇ cać nhom ́ lên chia sẻ ̉ ươc l cao kêt qua tr ́ ́ ́ ơp. ́ trươc l ́ ơp vê nh ́ ̀ ững đức tinh cua ́ ̉ ̉ ưc cho đai diên cac nhom lên chia se GV tô ch ́ ̣ ̣ ́ ́ ̉ ban thân liên quan đên nghê minh ̉ ́ ̀ ̀ trươc l ́ ơp vê nh ́ ̀ ững đức tinh cua ban thân liên ́ ̉ ̉ yêu thich. ́ quan đên nghê minh yêu thich. ́ ̀ ̀ ́ ́ nghe và nhâṇ xet́ cać HS lăng ̀ ̉ ơp nhân xet, khen ng GV cung ca l ́ ̣ ́ ợi, đông viên ̣ nhom. ́ ́ ̣ ̉ ự tin. cac ban chia se t HS lăng nghe. ́ GV nhận xét chung vê viêc th ̀ ̣ ực hiên nhiêm vu ̣ ̣ ̣
̉ ̉ ̣ ̣ cua cac nhom va chuyên sang hoat đông 4. ́ ́ ̀ Hoạt động 4: Lam an bum vê nghê em yêu ̀ ̀ ̀ thich. ́ Mục tiêu: HS giơi thiêu vê nghê minh yêu thich qua an ́ ̣ ̀ ̀ ̀ ́ bum nghê em yêu thich. ̀ ́ Cách tiến hành: ̣ GV goi HS đ ̣ ọc nhiệm vụ của hoạt động 4 HS đoc va năms ro yêu câu. ̀ ̃ ̀ trong sgk trang 85 và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS. HS đê nh ̉ ưng vât dung đa chuân ̃ ̣ ̣ ̃ ̉ ̉ GV kiêm tra s ự chuân bi cua HS vê bia mau, ̉ ̣ ̉ ̀ ̀ ̀ bi đê trên ban cho GV kiêm tra. ̣ ̉ ̀ ̉ giây trăng, nh ́ ́ ưng b ̃ ưc tranh, anh s ́ ̉ ưu tâm đ ̀ ược vê nghê minh yêu thich, hô dan/ keo dan hoăc ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ́ ́ ̣ ghim bâm, but viêt, but mau,… ́ ́ ́ ́ ̀ HS lăng nghe g ́ ợi y cua GV va ́ ̉ ̀ ̀ ̣ lam môt cuôn anbum vê nghê yêu ́ ̀ ̀ GV tổ chức cho HS lam viêc ca nhân, môi HS ̀ ̣ ́ ̃ thich. ́ tự lam môt cuôn anbum vê nghê minh yêu thich ̀ ̣ ́ ̀ ̀ ̀ ́ theo gợi y:́ ́ ́ ̀ ́ ̃ ức tranh, anh ve nghê yêu + Săp xêp va dan môi b ̉ ̃ ̀ ́ ̀ ̃ ưu tâm đ thich ma em đa s ̀ ược vao giây A4. ̀ ́ + Viêt chu thich cho t ́ ́ ́ ưng b ̀ ưc tranh, anh (tên, ́ ̉ ̣ ̉ ̉ ̀ ức tinh cân co,…) đăc điêm cua nghê, đ ́ ̀ ́ ́ ̣ ờ bia mau lam trang bia cua anbum. + Lây môt t ̀ ̀ ̀ ̀ ̉ ́ ̀ ̀ ̀ ̉ Viêt tên nghê vao trang bia cua cuôn anbum. ́ ́ ̣ ́ ́ ̀ ̀ ́ ờ giâý + Đong hoăc dan giây trang bia va cac t ̀ ́ ̀ ̉ thanh cuôn anbum hoan chinh. ̀ ̣ ̣ ̣ HS lăng nghe va don vê sinh sach ́ ́ ̣ + Trang tri cho anbum thêm đep va hâp dân. ̀ ́ ̃ se khu v ̃ ực cua minh sau khi lam ̉ ̀ ̀ ́ ̀ ̃ ợ HS khi cân thiêt. GV GV quan sat va hô tr ̀ ́ xong anbum. nhăc nh ́ ở HS don vê sinh sach se khu v ̣ ̣ ̣ ̃ ực cuả HS lăng nghe va chuân bi nh ́ ̀ ̉ ̣ ưng ̃ minh sau khi lam xong anbum. ̀ ̀ ̀ ́ ̀ ̉ ̀ ́ bai hat vê chu đê Bac Hô. ̀ ̣ ́ ốt lại hoạt động va dăn do cac GV nhân xet, ch ̀ ̣ ̀ ́ ̉ ̣ ưng bai hat vê chu đê Bac Hô đê em chuân bi nh ̃ ̀ ́ ̀ ̉ ̀ ́ ̀ ̉ ̣ ̣ ̣ ơp tiêp tham gia hoat đông trong tiêt Sinh hoat l ́ ́ ́ theo.
VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 9:NHƯNG NG ̃ ƯƠI SÔNG QUANH EM VA NGHÊ EM YÊU THICH ̀ ́ ̀ ̀ ́ Tuần: 33 Ngày soạn: Tiết: 3 Ngày dạy: I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Phẩm chất: Phẩm chất chăm chỉ: Tích cực thực hiện một số hoạt động rèn luyện để phát triển bản thân. Phẩm chất nhân ái: Vui vẻ, thân thiện, tôn trọng các sở thích riêng của bạn. 2. Năng lực: *Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đôi, thao luân đê th ̉ ̉ ̣ ̉ ực hiên cac nhiêm vu hoc tâp. ̣ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tim toi, phat hiên giai quyêt cac nhiêm vu trong cuôc sông. ̀ ̀ ́ ̣ ̉ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ́ *Năng lực đặc thù: ̉ ̃ ́ ́ ̣ ̣ ̀ ̉ ̀ ́ Biêu diên cac tiêt muc văn nghê vê chu đê bac Hô. ̀ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Thiết bị dành cho giáo viên: SGK Hoạt động trải nghiệm 3; SGV Hoạt động trải nghiệm 3 Bai Powerpoint; ̀ ̣ ́ ̀ ́ ̀ ̉ ̀ ́ Môt sô bai hat vê chu đê Bac Hô. ̀ 2. Thiết bị dành cho học sinh SGK Hoạt động trải nghiệm 3, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 3; Bút chì, bút màu, kéo, hồ dán, giấy màu,… ́ ̀ ́ ̀ ̉ ̀ ́ Cac bai hat vê chu đê Bac Hô. ̀ Cuối mỗi tiết hoạt động, GV nên nhắc nhở lại những điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV yêu cầu cán bộ lớp tổng kết thi đua Cán bộ lớp tổng kết thi đua các tổ trong tuần học vừa qua. các tổ trong tuần học vừa ̀ ́ ́ ̀ ̀ qua. GV chia lơp thanh cac nhom va nêu yêu câu ́ ̣ ̣ Môi tô se chuân bi môt tiêt muc hoat đông: ̃ ̉ ̃ ̉ ̣ ̣ ́ ̣ HS chia nhom va nghe yêu ́ ̀ ̣ ̀ ừng sinh nhât Bac Hô. văn nghê chao m ̣ ́ ̀ câu. ̀ GV danh th ̀ ơi gian cho cac nhom chuân bi. ̀ ́ ́ ̉ ̣ ̉ ̣ Các nhóm chuân bi. GV tô ch̉ ưc cho HS cac nhom lên biêu diên ́ ́ ́ ̉ ̃ ̣ ̣ tiêt muc văn nghê chao m ́ ̀ ưng sinh nhât bac ̀ ̣ ́ HS cac nhom lên biêu diên ́ ́ ̉ ̃ ̉ Hô. Sau phân trinh bay cua môi nhom, GV ̀ ̀ ̀ ̀ ̃ ́ ́ ̣ ̣ tiêt muc văn nghê. Cac nhom ́ ́ ̀ cać HS trong lơṕ cổ vu,̃ đông cung ̣ viên khać cổ vu,̃ đông ̣ viên cać ́ ừa trinh diên. nhom v ̀ ̃ ́ ưa trinh diên. nhom c ̀ ̀ ̃ ̉ ưc cho HS binh chon tiêt muc hâp GV tô ch ́ ̀ ̣ ́ ̣ ́ ̀ ̣ HS binh chon tiêt muc hâp ́ ̣ ́ ̣ ̣ dân nhât, tiêt muc huy đông đ ̃ ́ ́ ược nhiêu ban ̀ ̣ ́ tiêt́ muc̣ huy đông dâñ nhât, ̣ ́ ực nhât,… tham gia tich c ́ được nhiêu ban tham gia tich ̀ ̣ ́ GV tổng kết thi đua tuần học, phổ biến cực nhât,… ́ kế hoạch tuần mới va nhăc nh ̀ ́ ở HS chuân bi ̉ ̣ HS lắng nghe. ̣ ̣ ̉ cho hoat đông cua tuân tiêp theo. ̀ ́ VI. Điều chỉnh, bổ sung sau bài dạy: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………