zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 18: Thực hành và trải nghiệm (Tiết 1)

Chia sẻ: Giang Hạ Vân | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:3

Báo xấu

15
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 18: Thực hành và trải nghiệm (Tiết 1) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập về đo lường, ước lượng và đo chiều dài;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Toán lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 18: Thực hành và trải nghiệm (Tiết 1)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN: TOÁN – LỚP 3 BÀI : THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Năng lực: 1.1. Năng lực đặc thù: Giao tiếp toán học: …. Tư duy và lập luận toán học: Ôn tập về đo lường: ước lượng và đo chiều dài. 1.2. Năng lực chung: Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề. 2. Phẩm chất: Yêu nước: Yêu quê hương, tự hào về cảnh đẹp quê mình Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài. Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập. Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC: 1. Giáo viên: GV: Sách GV 2. Học sinh: Sách học sinh, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh 5’ 1. Hoạt động 1: Khởi động:
* Mục tiêu: Tạo không khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ. * Phương pháp: * Hình thức: Cả lớp HS hát Tổ chức cho HS hát và vận động phụ họa theo bài hát Nhận xét, > Giới thiệu bài học mới: thực hành và trải nghiệm 25’ 2. Hoạt động 2: THỰC HÀNH * Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập. * Phương pháp: Trực quan, thực hành * Hình thức: Cá nhân, cả lớp Bài 1. Một bước chân của em dài khoảng bao nhiêu xăngtimét? _ GV yêu cầu HS bước đi tự nhiên, không cố HS thực hiện bước dài. GV yêu cầu HS làm dấu rồi dùng thước đo độ HS thực hiện dài một bước chân của em. Cho HS ghi lại số đo của em theo đơn vị xăng HS thực hiện timét GV nhận xét các em thực hành. HS lắng nghe Bài 2. Khoảng mấy bước chân của em thì
được 1m? HS thực hiện GV cho hs lấy số đo 1 bước chân nhân với 3 rồi làm tròn kết quả đến hàng trăm HS lắng nghe VD: 1 bước chân của em dài 35 cm 35 x 3 = 105 Làm tròn số 105 đến hàng trăm thì ta được 100 100 cm = 1m Vậy khoảng 3 bước chân của em thì được 1m. 5’ 3. Hoạt động 3: Củng cố * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại các kiến thức trọng tâm mới học. * Phương pháp: Thực hành * Hình thức: trò chơi. Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi đo bước HS chơi trò chơi chân của bạn. HS nhận xét GV nhận xét, tuyên dương.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.