Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : Tia phân giác của góc

Chia sẻ: Abcdef_24 Abcdef_24 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

225
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: - Kiến thức: +học sinh hiểu được thế nào là tia phân giác của góc? + đường phân gáic của góc là gì? - Kỹ năng: + Học sinh biết vẽ tia phân giác của góc - thái độ: + rèn luện cho HS tính cẩn thận chính xác khi đo vẽ. II. chuẩn bị của GV và HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : Tia phân giác của góc

Tia phân giác của góc I. Mục tiêu: - Kiến thức: +học sinh hiểu được thế nào là tia phân giác của góc? + đường phân gáic của góc là gì? - Kỹ năng: + Học sinh biết vẽ tia phân giác của góc - thái độ: + rèn luện cho HS tính cẩn thận chính xác khi đo vẽ. II. chuẩn bị của GV và HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu, com pa, thước đo góc. - HS: đồ dùng học tập… III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
GV: BT: Vẽ:  xot = 250;  xoy = 500 tia Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì:  xot Ot có nằm giữa hai <  xoy . tia Ox và Oy không ? Vì tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy nên vì sao?  xoy =  xot +  toy =250;  xoy = 500 Tính  toy? So sánh mà  xot = 500 _ 250= 250  xot và  yOt  toy Gọi 2 HS cùng làm  xoy =  xOt Nhận xét kết quả HS: tia ot nằm giữa hai tia ox và oy và GV: nhận xét tia ot  xoy =  xOt ở trên có những đặc điểm nào? GV: treo hình vẽ hai cái cân: (thăng bằng và không thăng bằng) + điểm khác nhau giữa hai cái cân? + khi nào cân thăng
Hoạt động 2: tia phân giác của góc là gì? GV: tia ot nằm ở vị 1. Tia phân gíac HS: tia ot naèm giöõa y của một góc là gì? trí nào? So sánh hai tia ox vaø oy vaø t 150 150  xot và  yOt sgk  xoy =  xOt x 0 Tia oz là tia phân giác của góc xoy  + tia oz giữa hai tia ox, oy t =  xOt +.  xoy y 700 700 x 0 GV: Tia ot nhö treân ñöôïc goïi laø tia phaân giaùc cuûa goùc xoy .
GV: vaäy tia ot nhö HS: tia ot laø tia phaân theá naøo laø ñöôïc goïi giaùc goùc xoy : laø tia phaân giaùc caûu + tia ot naèm giöõa hai moät goùc? tia ox vaø oy +  xoy =  xOt GV: ñö a ra khaùi nieäm tia phaân giaùc. Hoaït ñoäng 3: caùch veõ tia phaân giaùc cuûa goùc: GV: goïi HS ñoïc 2. caùc veõ tia phaân VD sgk. HS: baèng thöùôc ño giaùc cuûa goùc: = 640 GV: veõ  xoy goùc caùch 1: duøng baèng caùch naøo? thöôùc ño goùc GV: vaäy coù theå a. ví duï: sgk duøng thöôùc ño goùc b. caùch veõ: ñeå veõ tia oz hay  xoz =  zoy khoâng? HS: thaûo luaän nhoùm maø  xoz+  zOy=
640 GV: phaùt phieáu hoïc theo söï saép xeáp cuûa taäp vaø cho lôùp thaûo GV =>  xoz =  zoy 64 0 luaän theo nhoùm. HS: +tia oz naèm giöõa = 320. = 2 1. tia oz laø tia hai tia Ox vaø Oy Veõ tia oZ naèm phaân giaùc cuûa +  xoz =  xoy. giöõa hai tia Ox vaø goùc xoy caàn + vì tia oz naèm giöõa Oy sao cho  xoz nhöõng ñieàu hai tiaox, oy 64 0 =  zoy = = 2 kieän naøo? Neân 320. 2. ñieàn vaøo choå  xOy=  xoz+  zOy 640 troáng: =>  xoz+  zOy= + vì tia …naèm giöõa maø  xoz =  zoy hai tia …. =>  xoz =  zoy = 64 0 Neân  xOy=……+ = 320. 2 …….. Vaäy ñeå veõ tia oz laø tia => …..+…….= 640 phaân giaùc cuûa goùc maø …… =……. xoy. Ta veõ tia oz taïo
tia ox 1 goùc 320 => ……=….. = 64 0 =……. 2 Vaäy ñeå veõ tia ….. laø HS: veõ hình tia phaân giaùc cuûa goùc xoy. Ta veõ tia …. taïo tia …. 1 goùc … HS: thöïc hieän theo GV: thu phieáu hoïc höôùng daãn cuûa GV taäp cuûa nhoùm. Söûa loãi neáu coù. GV: goïi 1 HS veõ tia phaân giaùc oz cuûa = 640 .  xoy Goïi 1 HS leân kieåm tra xem baïn veõ coù HS: veõ ñuùng khoâng?
GV: yeâu caàu HS laáy giaáy ñaõ chuaån bò. Höôùng daãn cho HS: moãi goùc khoâng HS gaáp giaáy xaùc phaûi laø goùc beït coù 1 ñònhtia phaân giaùc. tia phaân giaùc. GV: cho HS ño goùc Goùc beït coù hai tia ñeå kieåm tra phaân giaùc GV: yeâu caàu HS veõ tia phaân giaùc caûu caùc goùc: 500, 900, 1200, 1800 GV: chuù yù cho HS goùc beït coù hai tia phaân giaùc. GV: moãi goùc khoâng phaûi laø goùc beït coù
bao nhieâu tia phaân giaùc? GV: goïi HS ñoïc nhaän xeùt Hoạt động 4: luyện tập cũng cố:
GV: yêu cầu HS bạn A: bạn B: A C B nêu hai nhận xét? B 0 BT : ai vẽ đúng? A 0 Vẽ trên cùng nửa mặt C phẳng bờ chứa tia = 500; OA:  AOB 1300; có 3 HS  aoc= B vẽ như sau? C A 0 Bạn C: C B Bạn a và B vẽ đúng. HS: A 0 2. bài 27 sgk: Tia OC nằm giữa tia OA và OB Vì  AOB >  AOC Nên  AOB =  AOC+  COB = 1450; = 550. Mà  AOB  AOC 1450- 550= 900. =>  BOC=
Hoạt động 6: hướng dẫn về nhà -học bài , nắm vững nhận xét biết vận dụng giải BT. Thực hành vẽ các góc đã biết trước số đo. - làm các BT:24,25,26,28,29 trong sgk - chuẩn bị bài mới : tia phân giác của góc. Làm ? 1 sgk