Giáo án nghệ tin học THCS - Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH MS - DOS

Chia sẻ: Nguyễn Phương Hà Linh Linh | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

252
lượt xem 34
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU: Giúp học sinh hiểu về hệ điều hành MS –DOS. II. CHUẨN BỊ: phòng máy, phần mềm “ Net of school” TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định lớp: Sỹ số: .... K Lớp 9A2: Vắng ..... P .... K 2. Kiểm tra: Nêu quy tắc đặt tay lên bàn phím? 3. ra

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án nghệ tin học THCS - Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH MS - DOS

Giáo án nghệ tin học THCS - Chương II: HỆ ĐIỀU HÀNH MS - DOS Tiết: 7 Khái niệm hệ điều hành MỤC TIÊU: Giúp học sinh hiểu về hệ điều I. hành MS –DOS. II. CHUẨN BỊ: phòng máy, phần mềm “ Net of school” TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định lớp: Sỹ số: Lớp 9A1: Vắng ..... P .... K Lớp 9A2: Vắng ..... P .... K 2. Kiểm tra: Nêu quy tắc đặt tay lên bàn phím? 3. Bài mới:
Hoạt động của Nội dung GV Khái niệm hệ điều hành. Là những chương trình để khởi động hệ thống máy tính và tạo môi trường cho con người sử giới Giáo viên dụng máy tính, hệ điều hành điều thiệu khiển tất cả các hoạt động của máy tính và các thiết bị ngoại vi, nó còn là cầu nối giữa người sử dụng và máy tính Chức năng của hệ điều hành: Điều khiển mọi chương trình Quản lý, phân phối việc vào ra dữ liệu Làm nhiệm vụ trung gian ghép Cho biết một số hệ nối giữa người sử dụng và máy
Hoạt động của Nội dung GV điều hành mà em tính biết? Điều khiển các thiết bị bao gồm - Giáo viên giới cả chức năng bật, tắt máy thiệu 1) Các hệ điều hành: UNIX, MS – DOS, WINDOWS Hệ điều hành MS- DOS Hệ điều hành do hãng sản xuất Si-tơn đưa ra năm 1980. sau đó hãng Microsoft mua lại và cait tiến nó cho tới nay, MS – DOS bao gồm các câu lệnh: MD, RD, CD, DEL, REN, COPY.... 2. Củng cố: Cho biết các chức năng của hệ điều hành
3. Dặn dò: Học kỹ bài, chuẩn bị bài mới III. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................... ............................................................................................... ............................................................................................... ...............................................................................................