GIÁO ÁN SINH 7_Bài 30: VỆ SINH TIÊU HÓA

Chia sẻ: Nguyễn Minh Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

124
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

1. Về kiến thức - HS nắm được các tác nhân gây hại cho hệ tiêu hoá và mức độ tác hại của nó. - HS trình bày được các biện pháp bảo vệ hệ tiêu hoá và đảm bảo sự tiêu hoá có hiệu quả. 2. Về kỹ năng - Rèn cho học sinh kỹ năng hoạt động nhóm - Kỹ năng lập luận, phát hiện vấn đề .

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: GIÁO ÁN SINH 7_Bài 30: VỆ SINH TIÊU HÓA

Bài 30: VỆ SINH TIÊU HÓA I. MỤC TIÊU. 1. Về kiến thức - HS nắm được các tác nhân gây hại cho hệ tiêu hoá và mức độ tác hại của nó. - HS trình bày được các biện pháp bảo vệ hệ tiêu hoá và đảm bảo sự tiêu hoá có hiệu quả. 2. Về kỹ năng - Rèn cho học sinh kỹ năng hoạt động nhóm - Kỹ năng lập luận, phát hiện vấn đề 3. Về thái độ Bồi dưỡng cho HS ý thức thực hiện nghiêm túc các biện pháp để có một hệ tiêu hoá khoẻ mạnh và tiêu hoá có hiệu quả. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên - Soạn giáo án, sưu tầm tư liệu, tranh phóng to hướng dẫn vệ sinh răng miệng. - Tranh ảnh minh hoạ các vi sinh vật và giun sán kí sinh trong hệ tiêu hoá người.
2. Học sinh Học bài cũ, đọc trước bài mới III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Nêu vai trò của gan và ruột già trong quá trình tiêu hoá? - Các chất trong thức ăn được tiêu hoá ở vị trí nào trong hệ tiêu hoá? Nêu đặc điểm của ruột non có ý nghĩa với chức năng hấp thụ chất dinh dưỡng? 3. Bài mới: (35’) VB: Từ nhỏ tới giờ, hoạt động tiêu hoá của các em đã từng bị rối loạn hay có những biểu hiện bất thường chưa? Những tác nhân nào có thể gây hại cho hệ tiêu hoá của người? và làm thế nào để có được một hệ tiêu hoá khoẻ mạnh? đó là nội dung bài học hôm nay. HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS ND GV Yªu cÇu HS ®äc th«ng tin I. C¸c t¸c nh©n g©y h¹i cho hÖ tiªu môc I trong SGK vµ tr¶ lêi c©u ho¸ (20’) hái: Néi dung ë b¶ng díi - KÓ tªn c¸c t¸c nh©n g©y h¹i cho hÖ tiªu ho¸? + T¸c nh©n: vi sinh vËt g©y
bÖnh, giun s¸n, chÊt ®éc trong - thøc ¨n, ®å uèng, ¨n kh«ng ®óng c¸ch. GV treo tranh ¶nh c¸c t¸c nh©n vi sinh vËt, giun s¸n minh ho¹. - C¸c t¸c nh©n g©y ¶nh hëng ®Õn c¬ quan nµo? møc ®é ¶nh hëng nh thÕ nµo? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy trªn b¶ng. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. GV Yªu cÇu HS th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng. - GV ph©n c«ng mçi nhãm (2 nhãm) hoµn thµnh 1 t¸c nh©n sinh vËt, 1 t¸c nh©n chÕ ®é ¨n. HS kÎ s½n b¶ng 30.1 vµo vë bµi tËp. Trao ®æi nhãm ®Ó hoµn thµnh b¶ng.
- HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi. - Sau khi hoµn thµnh b¶ng: GV ®Æt c©u hái: Ngoµi nh÷ng t¸c nh©n trªn, em cßn biÕt t¸c nh©n nµo kh¸c? KÕt luËn: B¶ng 30.1: C¸c t¸c nh©n cã h¹i cho hÖ tiªu ho¸ C¬ quan hoÆc ho¹t ®éng bÞ T¸c nh©n Møc ®é ¶nh hëng ¶nh hëng - R¨ng - T¹o ra m«i trêng axit lµm háng men r¨ng. C¸c Vi khuÈn - D¹ dµy, ruét - BÞ viªm loÐt. sinh - C¸c tuyÕn tiªu ho¸ - BÞ viªm. vËt - Ruét - G©y t¾c ruét Giun, s¸n - C¸c tuyÕn tiªu ho¸ - G©y t¾c èng dÉn mËt ChÕ - C¸c c¬ quan tiªu ho¸ - Cã thÓ bÞ viªm. ¨n uèng kh«ng ®é - Ho¹t ®éng tiªu ho¸ - KÐm hiÖu qu¶. ®óng c¸ch ¨n - Ho¹t ®éng hÊp thô - KÐm hiÖu qu¶.
uèng - C¸c c¬ quan tiªu ho¸ - D¹ dµy, ruét bÞ mÖt mái, gan ¨n uèng kh«ng cã thÓ bÞ x¬. ®óng khÈu phÇn - Ho¹t ®éng tiªu ho¸ - BÞ rèi lo¹n hoÆc kÐm hiÖu qu¶. (kh«ng hîp lÝ) - BÞ rèi lo¹n hoÆc kÐm hiÖu qu¶. - Ho¹t ®éng hÊp thô HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS ND II. Các biện pháp để có 1 hệ GV: + Thế nào là vệ sinh răng miệng đúng tiêu hoá khoẻ mạnh (15’) cách? Các biện pháp bảo vệ hệ tiêu hoá: + Thế nào là ăn uống hợp vệ sinh? + Ăn uống hợp vệ sinh. + Tại sao ăn uống hợp vệ sinh thì tiêu + Khẩu phần ăn hợp lý. hó có hiệu quả? + Ăn uống đúng cách. + Em đã thực hiện được biện pháp + Vệ sinh răng miệng sau khi ăn. nào? Cá nhân HS đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. GV yêu cầu đại diện 1 nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét. GV nhận xét, bổ sung. HS tự rút ra kết luận
GV tiếp tục đưa ra các câu hỏi: + Tại sao không nên ăn vặt? + Tại sao những người lái xe đường dài thường bị đau dạ dày? 4. Củng cố (3’) + Tại sao không nên ăn quá no vào buổi tối? (vì đó là lúc cơ thể cần nghỉ ngơi, hệ tiêu hoá cũng vậy) + Tại sao không nên ăn kẹo trước khi đi ngủ (Vì chất đường trong kẹo làm thức ăn cho vi khuẩn, tạo điều kiện cho vi khuẩn sinh sôi.) 5. Hướng dẫn về nhà (1’) - Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK - Đọc trước bài “thực hành – tìm hiểu vai trò của enzim amilaza trong nước bọt”. IV. RÚT KINH NGHIỆM