Giáo án Tiếng Việt 3 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

346
lượt xem 35
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giúp HS có thêm hiểu biết về truyền thống tố t đẹp của nhà trườn g nơi mình đang học. - Tự hào về những truyền thống tốt đẹp đó để cố gắng phấn đấu th i đua học tập tốt.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt 3 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG

: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG I. MỤC TIÊU: - Giúp HS có thêm hiểu biết về truyền thống tố t đẹp của nhà trườn g nơi mình đang học. - Tự hào về những truyền thống tốt đẹp đó để cố gắng phấn đấu th i đua học tập tốt. II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG C ÁC H T HỨC T I Ế N HÀNH 1. Giới thiệu bài: ( 1 phút ) - GV: nêu mục tiêu bài học. 2. nội dung: a.Tổng số giáo viên của nhà trường - GV: hướng dẫn HS trả lời theo gợi năm học 2007 - 2008 . các thầy c ô và ý: ban giám h iệu . ( 12 phút ) + các e m có biết những thầy cô giáo nào trong nhà trường không ? + các thầy cô trong ban giám hiệu là ai ? - HS: thi đua trả lời
- GV: nhận xét, giúp HS hiểu về tổng số GV của nhà trường và các b. Tổng số HS của mỗi khối, tổng số thầy cô tron g ban gián hiệu. HS của toàn trường.( 10 phút ) - GV: tiếp tục hỏ i vê số lớp của mỗi khối, số HS của từng khối và tổng số HS c. những thành tích đạt được trong toàn trườn g. năm học 2006 - 2007 .( 10phút ) - HS: thi đua trả lời. - GV: nhận xét, giảng thêm - HS: tiếp tục n ói những gì em biết về thành tích đạt được của thầy và 3. Hướng dẫn thực hành: ( 2 phút ) trò trong năm học trước - GV: giúp HS biết rõ hơn về những thành tích đó. - HS: tìm hiểu thêm về trường được thành lập ngà y tháng năm nào ? + Năm nào trường được đón trườn g chuẩn quốc gia ?
Tiết 1: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN ( Tiết PPCT: 6) I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng: - Trình bày sơ lược về cấu tạo và chức năng của máu. - Nêu đ ược chức năng của cơ quan tuần hoàn. - Kể được tên các bộ phận của cơ quan tuầ n hoàn . II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Các hình như SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A.Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút ) - GV: hỏi - Nên làm gì và khô ng nên làm - HS: trả lời gì để phòng bệnh lao phổ i? - HS + GV: nhận xét, bổ sung B.Bài mới 1.Giới thiệu bài: ( 1 phút ) - GV: nêu mục tiêu bài học 2.Nội dung: a) Trình bà y sơ lược về thành * HĐ1 : Quan sát và thảo luận phần của máu và chức năng của B1 : Làm việc theo nhóm huyết cầu đỏ.Nêu được chức năng - HS: quan sát hình 1,2,3 thảo luận
của cơ quan tuần hoàn.( 9 phút ) theo các câu hỏi *Kết luận: Máu là một chất lỏng B2 : Làm việc cả lớp màu đỏ gồm hai thành phần huyế t - HS: từng nhó m trình bày kết quả tươn g và huyết cầu ….. thảo luận - HS, GV: nhận xét, bổ sung rút ra kết luận - GV: giảng thêm b) Kể được tên các bộ phận của cơ *HĐ2: làm việc với SGK quan tuần hoàn.( 10 phút ) B1: Là m việc theo cặp - HS: quan sát hình 4 một bạn hỏi, một bạ n trả lời B2: Là m việc cả lớp *Kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm - HS: một số cặp lên trình bày kết quả có tim và các mạch máu thảo luận - HS, GV: nhận xét, rút ra kết luận c) Mạch máu đi tới mọi cơ quan *HĐ3: Chơi trò chơi tiếp sức của cơ thể ( 10 phút ) B1: GV hướng dẫn cách chơi *Kết luận: Nhờ có các mạch máu B2: HS tham gia chơi đem máu đến mọ i bộ phận của cơ - HS, GV: nhận xét, rút ra kết luận thể..
3.Củng cố, dặn dò: ( 2 phút ) - HS: nhắc lạ i nội dung bà i học - GV: nhận xét tiết học - HS: ôn bài ở nhà.