Giáo án tin học 6_ tiết 7

Chia sẻ: Nguyễn Minh Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10

Thêm vào BST

Báo xấu

69
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu bài giảng : + Giúp cho HS biết được cấu trúc chung của một máy tính điện tử gồm những bộ phận nào, các bộ phận đó dùng để làm gì. + HS nắm được các đơn vị đo thông tin trong máy tính và các thiết bị vật lí kèm theo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tin học 6_ tiết 7

Tiêt 7. MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (tiếp) I. Mục tiờu bài giảng : + Giúp cho HS biết được cấu trúc chung của một máy tính điện tử gồm những bộ phận nào, các bộ phận đó dùng để làm gì. + HS nắm được các đơn vị đo thông tin trong máy tính và các thiết bị vật lí kèm theo. + HS hiểu thế nào là phần mềm, vì sao cần phải có phần mềm máy tính.
+ Rèn tư duy sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ đó giúp cho học sinh yêu thích môn học. II. Phương tiện và cách thức : a. Phương tiện thực hiện + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo. + HS: Đồ dùng học tập, SGK. b. Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm. + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác. III. Tiến trình giờ dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : 2) Kiểm tra bài cũ :
- HS1: Cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm những bộ phận nào ? - HS2: Máy tính hoạt động được là nhờ có thiết bị nào ? 3) Nội dung bài mới : Hoạt động của giáo viên Nội dung và học sinh * Hoạt động 1 1. Các thiết bị của máy - GV: Bộ phận nào là tính. quan trọng nhất trong b, Bộ nhớ: - Là nơi lưu các chương máy tính ? trình và dữ liệu.
Hoạt động của giáo viên Nội dung và học sinh - Để lưu giữ các thông tin - Gồm 2 loại:  Bộ nhớ trong: lưu trong máy tính cần phải có thiết bị nào ? chương trình và dữ liệu trong quá trình máy tính làm việc. Phần chính là RAM. Khi máy tắt, các thông tin trong RAM sẽ bị mất.  Bộ nhớ ngoài: lưu trữ lâu dài chương trình và dữ - Khả năng lưu trữ dữ liệu. Bao gồm: đĩa cứng, liệu của bộ nhớ nhiều hay đĩa mềm, đĩa CD/DVD,
Hoạt động của giáo viên Nội dung và học sinh ít phụ thuộc vào dung bộ nhớ Flash (USB). Các lượng nhớ của thiết bị đó. thông tin vẫn được lưu lại khi tắt máy. - Đơn vị chính để đo dung lượng nhớ: Byte. - Ngoài ra còn có các đơn - GV: ta nhập dữ liệu vào vị dẫn xuất: máy tính nhờ những thiét 1 KB = 210 Byte = 1024 bị nào ? Byte 1 MB = 210 KB = 1 048 - Các dữ liệu được đưa ra 576 Byte ngoài nhờ các thiết bị nào 1 GB = 210 MB = 1 073
Hoạt động của giáo viên Nội dung và học sinh ? 741 824 Byte c, Thiết bị vào/ ra. - Còn được gọi là thiết bị ngoại vi. - Giúp máy tính trao đổi thông tin với bên ngoài, đảm bảo giao tiếp với người sử dụng. - Gồm 2 loại:  Thiết bị nhập dữ liệu: bàn phím, chuột, máy quét…
Hoạt động của giáo viên Nội dung và học sinh  Thiết bị xuất dữ liệu: Màn hình, máy in, loa… * Hoạt động 2 Mô hình hoạt đông 3 3. Máy tính là 1 công cụ bước của máy tính xử lí thông tin. - Các thiết bị máy tính có X lí và Output l u gi (màn (CPU) hình, máy i n… ) mối liên hệ chặt chẽ với nhau nhờ quá trình xử lí thông tin và theo sự chỉ Thông tin, các chương dẫn của các chương trình. trình -> Xử lí và lưu giữ -
Hoạt động của giáo viên Nội dung và học sinh > văn bản, âm thanh, hình ảnh. * Hoạt động 3 4. Phần mềm và phân - GV: chương trình là gì ? loại phần mềm. - HS: là tập hợp các câu a, Phần mềm là gì ? lệnh, mỗi câu lệnh hướng - Để phân biệt với phần dẫn một thao tác cụ thể cứng là chính máy tính cần thực hiện. cùng tất cả các thiết bị - Nếu không có phần máy tính kèm theo, người mềm thì chúng ta không ta gọi các chương trình thể làm bất cứ thứ gì máy tính là phần mềm
Hoạt động của giáo viên Nội dung và học sinh được trên máy tính. máy tính hay ngắn gọn là phần mềm. - Phần mềm đưa sự sống b, Phân loại phần mềm: đến cho phần cứng. - Gồm 2 loại chính:  Phần mềm hệ thống: Là các chương trình tỏ chức, - Em hãy nêu một số VD quản lí các bộ phận của về các chương trình máy tính. (phần mềm) mà em VD: Hệ điều hành DOS, thường sử dụng ? Windows 98, Windows XP …  Phần mềm ứng dụng: Là
Hoạt động của giáo viên Nội dung và học sinh các chương trình đáp ứng các nhu cầu của người sử dụng. VD: phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm đồ hoạ, phần mềm trò chơi… 4) Củng cố : - Nhấn mạnh nội dung quan trọng trong bài. - HS nhắc lại những nội dung quan trọng đó. 5) Hướng dẫn về nhà : - Học kỹ các vấn đề vừa học trong bài này.