Giáo án tin học 8_tiết 10

Chia sẻ: Nguyễn Minh Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

104
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU : Củng cố kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu, các phép toán với kiểu dữ liệu số, các phép so sánh và giao tiếp giữa người và máy. Rèn luyện kĩ năng sử dụng các phép toán trong ngôn ngữ Pascal. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV,Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tin học 8_tiết 10

Tiết : 10 Bài tập : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU I. MỤC TIÊU : Củng cố kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu, các phép toán với kiểu dữ liệu số, các phép so sánh và giao tiếp giữa người và máy. Rèn luyện kĩ năng sử dụng các phép toán trong ngôn ngữ Pascal. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV,Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,... 2. Học sinh : - Kiến thức đã học.
Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu. SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ... III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số ,Ổn định trật tự 2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh trong vở. 3. Dạy bài mới : HĐ của trò Ghi bảng HĐ của Thầy HĐ 1: Chốt lại kiến thức trọng tâm để áp dụng H : Đọc và ghi nhớ. làm bài tập
G : Trong TP có những kiểu dữ liệu 1. Kiểu dữ liệu cơ bản nào ? cơ bản : G : Đưa ra mẫu - Interger : Số bảng tổng kết. nguyên - Real : Số thực Ví dụ Kiểu Tên dữ kiểu - Char : Kí tự H : Đọc và ghi nhớ. liệu - String : Xâu kí tự 39 Số Inte nguy ger ên 2. Các phép toán cơ bản : - Cộng : + G : Đưa ra mẫu
bảng : - T rừ : - KH :Kiể lại SGK, rồi - Nhân : * í Xem Ví Tê hiviết u lệnh lên bảng - Chia : / ệ câu dụ n uphụ... phé dữ - Chia lấy phần p liệu nguyên, phần dư : toá Div, mod n 3. Một số lệnh +H :Sốọc đề bài Đ 5+7 cơ bản để giao Cộ H :ngu = 12 trả lời đã Đọc câu tiếp giữa người ng chuẩn bị ở nhà. và máy. yên, H : ốNhận xét bài của s a) Thông báo kết bạn. ự th quả tính toán c b) Nhập dữ liệu
c) Chương trình tạm ngừng G: Viết tên lệnh in ra màn hình. ? G : Viết tên lệnh nhập dữ liệu ? Bài 1 : G : Yêu cầu H viết Có thể nêu các ví lệnh tạm dừng dụ sau đây: G : Nhận xét và đưa H : Đọc đề bài và phần a) Dữ liệu kiểu số ra dạng bài toán áp làm bài ở nhà của và dữ liệu kiểu dụng. mình. xâu kí tự. Phép HĐ 2 :Chữa bài cộng được định tập SGK. nghĩa trên dữ liệu G : Yêu cầu H trình số, nhưng không bày chuẩn bị kết
có nghĩa trên dữ quả làm bài tập về liệu kiểu xâu. nhà b) Dữ liệu kiểu số G : Chốt,và hướng nguyên và dữ liệu dẫn H câu trả lời kiểu số thực. Phép đúng chia lấy phần nguyên và phép chia lấy phần dư có nghĩa trên dữ liệu kiểu số nguyên, nhưng không có nghĩa trên dữ liệu kiểu số thực. G : Yêu cầu H trình
bày chuẩn bị kết Bài 2 : quả làm bài tập về Dãy chữ số 2010 nhà bài 2 có thể là dữ liệu G : Nhận xét và đưa kiểu dữ liệu số ra đáp án đúng. nguyên, số thực hoặc kiểu xâu kí tự. Tuy nhiên, để chương trình dịch Turbo Pascal hiểu 2010 là dữ liệu kiểu xâu, chúng ta phải viết dãy số này trong cặp dấu H : Làm việc theo nháy đơn (').
nhóm. var a: real; b: integer; c: string; G : Yêu cầu H trình begin bày chuẩn bị kết quả làm bài tập về writeln('2010') nhà bài 3 ; G : Nhận xét và đưa ra đáp án đúng. writeln(2010); a:=2010; b:=2010; c:=’2010’ end. G : Yêu cầu H lên Bài 3 : bảng trình bày
chuẩn bị kết quả Lệnh làm bài tập về nhà Writeln('5+20=',' bài 4 20+5') in ra màn G : Nhận xét và đưa hình hai xâu kí tự ra đáp án đúng,và '5+20' và '20+5' cho điểm liền nhau: 5+20 = 20+5, còn lệnh Writeln('5+20=',2 0+5) in ra màn hình xâu kí tự '5+20' và tổng 20 HĐ 3 : Chữa bài + 5 như sau: tập 1 câu a chuẩn 5+20=25. bị cho tiết thực hành Bài 4 : Viết lại
G : Yêu cầu H làm phép toán bằng bài 1 câu a trên TP bảng phụ (Hoặc gọi ac a) a) ;  bd từng Hs lên bản ) a/b+c b) G : Nghiệm thu kết /d; ; ax 2  bx  c quả nhóm. Nhận xét b) c) và cho điểm. a*x* 1a ;  (b  2) x5 Củng cố kiến thức. x+b* d) G : Chốt lại kiến x+c ; (a 2  b)(1  c)3 thức trọng tâm cần c) nắm được để áp 1/x- dụng làm bài tập. a/5*( Hướng dẫn về b+2); nhà.
Chuẩn bị trước bài thực hành số 2 để d)(a* tiết sau thực hành. a+b) *(1+ c)*(1 +c)*( 1+c).