Giáo án Tin học tuần 32: Bài 3 - Em học nhạc với Encore (tiếp theo) giúp các em làm quen với các khái niệm mới trong phần mềm như: Trường độ, nhịp, phách,... giúp các em các em thực hành tốt. hơn. Mời các bạn tham khảo!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án Tin học tuần 32: Bài 3 - Em học nhạc với Encore (tiếp theo)
- Tuần: 32
Ngày soạn : 18/04/2017
Ngày dạy : 25/04/2017 ( dạy bù sáng 28/02 do bận coi thi theo điều động của SGD)
Lớp: 4/1, 4/2.
Bài 3: Em học nhạc với Encore (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
+ Giúp các em làm quen với các khái niệm mới trong phần mềm như:
Trường độ, nhịp, phách...
+ Giúp các em các em thực hành tốt hơn.
+ Trật tự trong giờ học.
II.Chuẩn bị:
+Máy tính.
+Máy chiếu.
III.Tiến trình lên lớp:
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút. A.Kiểm tra bài cũ:
? Yêu cầu học sinh thực hành Hs thực hành theo yêu cầu và
khởi động phần mềm Encore và nghe nhận xét.
thực hiện một số thao tác.
Nhận xét, đánh giá.
B.Nội dung bài mới:
15 phút. Hoạt động 1.
1.Trường độ của nốt nhạc:
Gv hướng dẫn về trường độ Hs lắng nghe.
nốt nhạc.
Thời gian ngân dài của một nốt Hs ghi bài.
nhạc trong bản nhạc được gọi
là trường độ của nốt nhạc đó.
2.Nhịp và phách: Hs lắng nghe.
Gv giới thiệu về nhịp và phách.
Hs ghi bài.
Những vạch đứng chia khuông
nhạc thành nhiều ô nhịp được
gọi là vạch nhịp.Mỗi nhịp được
chia làm nhiều phách.
49 phút. Hoạt động 2.
Thực hành:
Bài thực hành 1: Gv yêu cầu Hs
- mở một bản nhạc đã có trong Hs thực hành.
thư mục nhactieuhoc.
Nháy vào nút play để chơi một
đoạn nhạc rồi dừng.
Nháy nút phải chuột để chơi
từng nốt tiếp ngay sau con trỏ.
Bài thực hành 2: Gv cho Hs chơi
và đọc nhạc nhiều lần 7 nốt m Hs thực hành.
nhạc: Đô,Rê,Mi,Pha,Sol,La,Si…
Bài thực hành 3: Gv yêu cầu Hs
mở bản nhạc “Chiếc khăn Hs thực hành.
tay”,chơi và tập đọc bản nhạc
đó.
* Lưu Ý:
Lớp 4/1: Các học sinh như: Trâm,
Hiển, Nhàn… có thể thực hành
tốt và nhanh, yêu cầu các em ấy
giúp đỡ thêm cho các bạn yếu
như: Minh, Hiếu, Tấn…
Lớp 4/2: Các học sinh như: Thảo
Nguyên, Hoài Nhi, Tú Uyên… có
thể thực hành tốt và nhanh, yêu
cầu các em ấy giúp đỡ thêm cho
các bạn yếu như: Bảo , Ái, Thanh
Đức…
1 phút. Gv nhận xét tiết thực hành.
C.Củng cố và dặn dò: Về nhà,
em nào có máy thì nhớ thực hành
lại bài đã học.
- Tuần: 32
Ngày soạn : 20/04/2017
Ngày dạy : 27/04/2017
Lớp: 5/1, 5/2.
Bài 3: Ghi nhạc bằng Encore (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
+ Giúp các em sử dụng tốt chức năng ghi nhạc của Encore.
+ Giúp các em rèn luyện thêm thao tác sử dụng chuột.
+ Trật tự trong giờ học.
II.Chuẩn bị:
+ Máy tính.
+ Máy chiếu.
III.Tiến trình lên lớp:
Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
gian sinh
5 phút. A.Kiểm tra bài cũ:
? Yêu cầu hs khởi động Encore và Hs thực hiện thao tác và
mở 1 bản nhạc và thực hiện 1 số nghe nhận xét.
yêu cầu trên phần mềm.
Nhận xét, đánh giá.
B.Nội dung bài mới:
15 phút. Hoạt động 1.
1.Dấu nối và dấu luyến:
Gv giới thiệu sơ qua về dấu Hs quan sát.
nối và dấu luyến.
+ Dấu nối để nối hai hoặc
nhiều nốt nhạc liền nhau có
cùng cao độ. Hs ghi bài.
+ Dấu luyến để nối hai hoặc
nhiều nốt nhạc liền nhau có cao
độ khác nhau.
Gv làm mẫu thao tác tạo dấu
- nối,dấu luyến.
+ Bôi đen những nốt nhạc cần Hs thực hành.
nối.
+ Nhấn tổ hợp phím Ctrl + L.
Gv yêu cầu một số Hs thực Hs quan sát.
hiện thao tác tạo dấu luyến,dấu
nối. Hs ghi bài.
2.Ghi tên bản nhạc,tác giả,chỉ
dẫn:
Gv làm mẫu thao tác ghi tên
bản nhạc,tác giả,chỉ dẫn cho Hs
quan sát. Hs thực hành.
+ Nháy chuột chọn Score – Text
Elements,hộp thoại sẽ hiện ra. Hs ghi bài.
+ Soce Title : Ghi tên bản nhạc.
+ Composer : Ghi tên tác giả
+ Intructions : Gõ chỉ dẫn
Gv yêu cầu Hs thực hiện lại
thao tác.
3.Ghi lời bài hát:
Gv làm mẫu thao tác ghi lời bài Hs thực hành.
hát cho Hs quan sát.
+ Nháy chuột chọn Notes
+ Chọn nút L trên thanh Graphic.
+ Nháy chuột vào bên dưới nốt
nhạc đầu tiên của bản nhạc
+ Gõ lời bài hát tại vị trí nhấp
nháy.
+ Nhấn phím cách rồi tiếp tục
gõ lời bài hát.
49 phút. Gv yêu cầu Hs thực hiện lại
thao tác. Hs thực hành theo hướng
Hoạt động 2. dẫn của Gv.
1 phút. Gv cho Hs thực hành các bài
tập trang 139 SGKq3.
C.Củng cố và dặn dò: Về nhà,
em nào có máy thì nhớ thực hành
lại bài đã học.
* Lưu Ý:
- Lớp 5/1: Các học sinh như: Trâm
Anh, Nguyên, Vân… có thể thực
hành tốt và nhanh, yêu cầu các em
ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu
như: Hữu Đức, Hậu…
Lớp 5/2: Các học sinh như:
Thịnh, Trâm, Huy… có thể thực
hành tốt và nhanh,yêu cầu các em
ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu
như: Na,Tú…
Tuần: 32
Ngày soạn : 21/04/2017
Ngày dạy : 28/04/2017
Lớp: 3/1, 3/2.
Bài 2: Học làm công việc gia đình với phần
mềm Tidy Up.
I.Mục tiêu:
+ Giúp các làm quen với một phần mềm bổ ích: Tidy Up.
+ Rèn luyện thao tác kích chuột nhanh, chính xác.
+ Tạo cho các em thói quen ngăn nắp, sạch sẽ trong cuộc sống.
II.Chuẩn bị:
+ Máy tính.
+ Máy chiếu.
III.Tiến trình lên lớp:
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phút. A.Kiểm tra bài cũ:
? Yêu cầu 1 hs khởi động phần Hs thực hành và nghe nhận
mềm Cùng học toán 3 và thực hiện xét.
giải toán theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá.
B.Nội dung bài mới:
15 phút. Hoạt động 1.
- 1.Khởi động phần mềm:
Gv yêu cầu một số Hs khởi Hs thực hiện.
động phần mềm.
2.Quy tắc chơi:
Gv kích chuột vào nút Star A
New Game để bắt đầu chơi.
Gv yêu cầu Hs nắm được tên Hs trả lời.
các phòng trong trò chơi:
+ Hall: Phòng đợi.
+ Living Room: Phòng khách.
+ Dining Room: Phòng ăn.
+ Kitchen: Phòng bếp.
+ Bathroom: Phòng tắm.
+ Bedroom: Phòng ngủ.
3.Cách thực hiện công việc:
Gv yêu cầu một số Hs thực Hs thực hiện.
hiện thao tác sắp xếp nhà cửa
trong trò chơi.
Gv yêu cầu các em thực hiện
thao tác nhanh,chính xác. Hs thực hành.
49 phút. Hoạt động 2.
Gv cho Hs thực hành theo
nhóm đôi.
Lưu ý:
Lớp 3/1: Các học sinh như: Thanh
Bình, Thanh, Minh… có thể thực
hành tốt và nhanh, yêu cầu các em
ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu
như: Nhật, Tiến, Kiệt…
Lớp 3/2: Các học sinh như: Chi,
Hữu, Phương Nhi… có thể thực
hành tốt và nhanh, yêu cầu các em
ấy giúp đỡ thêm cho các bạn yếu
như: Văn Minh , Phú, Phúc…
GV hướng dẫn thêm cho các em.
GV nhận xét tiết học.
1 phút. C.Củng cố và dặn dò : Về nhà,
em nào có máy thì nhớ thực hành
lại bài đã học.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
