Giáo án Văn học 7 năm học 2016-2017

Chia sẻ: Đào Lý | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:188

Thêm vào BST

Báo xấu

148
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án Văn học 7 năm học 2016-2017 được biện soạn với nội dung các chuyên đề: Các bài văn nghị luận hiện đai, truyện ngắn Việt Nam đầu thế kỉ XX, văn nhật dụng, kịch, ôn tập, hoạt động ngữ văn,... Để hiểu rõ hơn mời các bạn tham khảo tài liệu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Văn học 7 năm học 2016-2017

Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 TUẦN 1 Ngày soạn: Ngày dạy: CHUYÊN ĐỀ: VĂN BẢN NHẬT DỤNG TIẾT: 1: COÅNG TRÖÔØNG MÔÛ RA Lyù Lan A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đình với con cái, ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là với tuổi thiếu niên, nhi đồng. Lời văn biểu hện tâm trạng người mẹ đối với con trong văn bản. 2. Kĩ năng Đọc – hiểu một văn bản biểu cảm được viết như những dòng nhật ký của người mẹ. Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng của người mẹ trong đêm chuẩn bị cho ngày khai trường đầu tiên của con. Liên hệ vận dụng khi viết một bài văn biểu cảm. 3. Thái độ Hiểu được những tình cảm cao quý, ý thức trách nhiệm của gia đình đối với trẻ em – tương lai nhân loại. Hiểu được giá trị của nhứng hình thức biểu cảm chủ yếu trong một văn bản nhật dụng. 4. Phát triển năng lực Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo tự quản lý, giao tiếp hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng ngôn ngữ. 5. Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình B. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Đọc, thiết kế giáo án. 2. Học sinh: Đọc, soạn bài. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động 1: Khởi động 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: ÔÛ lôùp 6 caùc em ñaõ ñöôïc hoïc nhöõng vaên baûn nhaät duïng naøo? GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
Trả lời: (Ñoäng Phong Nha, Caàu Long Bieân Chöùng nhaân lòch söû ...) 3. Bài mới: Ngaøy khai tröôøng haøng naêm ñaõ trôû thaønh ngaøy hoäi cuûa toaøn daân. Bôûi ngaøy ñoù baét ñaàu moät naêm hoïc môùi vôùi bao mô öôùc, bao ñieàu mong ñôïi tröôùc maét caùc em. Khoâng khí ngaøy khai tröôøng thaät naùo nöùc vôùi tuoåi thô cuûa chuùng ta. Coøn caùc baäc laøm cha laøm meï thì sao ? Hoï coù nhöõng taâm traïng gì trong ngaøy aáy ? Baøi “Coång tröôøng môû ra” maø chuùng ta hoïc hoâm nay seõ giuùp chuùng ta hieåu ñöôïc ñieàu ñoù. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN & NỘI DUNG KIẾN THỨC HỌC SINH Em haõy neâu xuaát xöù cuûa vaên baûn I .Taùc giaû: Coång tröôøng môû ra? Ñaây laø baøi kí cuûa tg Lyù Lan trích töø baùo “Yeâu treû soá 166 Thaønh phoá + GV : Höôùng daãn ñoïc : Gioïng nhoû Hoà Chí Minh (1.9.2000). nheï, thieát tha, chaäm raõi. II. Tác ph ẩm : + GV ñoïc vaên baûn HS ñoïc GV nhaän Vaên baûn nhaät duïng xeùt. Toùm taét : Baøi vaên vieát veà taâm GV: Höôùng daãn toùm taét vaên baûn : traïng cuûa ngöôøi meï trong ñeâm khoâng Em haõy toùm taét noäi dung cuûa vaên nguû tröôùc ngaøy khai tröôøng laàn ñaàu baûn Coång tröôøng môû ra baèng 1 vaøi tieân cuûa con caâu ngaén goïn ? (vaên baûn vieát veà caùi Boá cuïc: 2 phaàn gì ? vieäc gì ? ) + Töø ñaàu > böôùc vaøo : Noãi loøng Truyeän coù nhöõng nhaân vaät naøo ? Ai cuûa meï laø nhaân vaät chín? ( ngöôøi meï vaø ñöùa + Coøn laïi : Caûm nghó cuûa meï veà con ngöôøi meï laø nhaân vaät chính ) –Vì Giaùo duïc. sao ? Em coù theå chia vaên baûn naøy thaønh maáy phaàn ? Moãi phaøn töø ñaâu ñeán ñaâu ? yù cuûa töøng phaàn ? III. Đ ọc hiểu văn bản : +HS ñoïc ñoaïn 1. Ñoaïn vaên em vöøa ñoïc 1/ Noãi loøng cuûa meï: dieãn taû ñieàu gì ? Theo doõi phaàn ñaàu vaên baûn, em * Taâm traïng cuûa meï : thaáy ngöôøi meï nghó ñeán con trong thôøi Meï khoâng nguû ñöôïc ñieåm naøo ? (Ñeâm tröôùc ngaøy con vaøo Hoâm nay meï khoâng taäp trung ñöôïc lôùp 1.) vaøo vieäc gì caû. Ñeâm tröôùc ngaøy khai tröôøng taâm Meï leân giöôøng traèn troïc. traïng cuûa ngöôøi meï vaø ñöùa con coù gì Meï tin ñöùa con cuûa meï lôùn roài. khaùc nhau ? Ñieàu ñoù ñöôïc bieåu hieän baèng nhöõng chi tieát naøo trong baøi ? > Töï söï keát hôïp vôùi mieâu taû ñeå (Con thanh thaûn, nheï nhaøng, voâ tö :
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 Ñeâm nay con cuõng coù nieàm vui haùo bieåu caûm laøm noåi roõ taâm traïng höùc. Giaác nguû ñeán vôùi con deã daøng thao thöùc, hoài hoäp, suy nghó trieàn nhö uoáng 1 li söõa, aên 1 caùi keïo. Meï mieân cuûa ngöôøi meï. thao thöùc, hoài hoäp, suy nghó trieàn Vöøa traên trôû suy nghó veà con , vöøa mieân : ... ) baâng khuaâng nhôù veà ngaøy khai Em coù nhaän xeùt gì veà taâm traïng cuûa tröôøng naêm xöa cuûa mình 2 meï con ? Cöù nhaém maét laïi laø döôøng nhö (Ñaây laø taâm traïng khaùc thöôøng vang beân tai tieáng ñoïc baøi traàm boång khoâng gioáng nhau) : ‘‘Haèng naêm cöù vaøo cuoái thu ... Meï Ñeå dieãn taû ñöôïc taâm traïng cuûa 2 toâi aâu yeám naém tay toâi daãn ñi treân meï con, taùc giaû ñaõ söû duïng phöông con ñöôøng laøng daøi vaø heïp ” thöùc bieåu ñaït naøo ? Theo em vì sao ngöôøi meï laïi traèn troïc khoâng nguû ñöôïc ? Chi tieát naøo chöùng toû ngaøy khai * Nhöõng vieäc laøm cuûa meï : tröôøng naêm xöa ñaõ ñeå laïi aán töôïng Ñaép meàn, buoâng muøng, eùm chaên saâu ñaäm trong taâm hoàn ngöôøi meï ? caån thaän, Löôïm ñoà chôi, nhìn con Trong ñeâm khoâng nguû, ngöôøi meï ñaõ nguû,xem laïi nhöõng thöù ñaõ chuaån bò laøm gì cho con ? cho con. Qua nhöõng vieäc laøm ñoù em caûm >Yeâu thöông con, heát loøng vì con nhaän ñöôïc ñieàu gì veà ngöôøi meï ? +GV: Ngöôøi meï naøo maø chaúng yeâu . con, queân mình vì con, chæ mong con khoân lôùn thaønh ñaït. Ñoù laø ñöùc hi * Kæ nieäm quaù khöù : sinh, laø veû ñeïp giaûn dò maø lôùn lao Nhôù söï noân nao, hoài hoäp khi cuøng cuûa tình maãu töû trong caùch soáng cuûa baø ngoaïi ñi tôùi tröôøng vaø noãi chôi ngöôøi meï Vieät Nam. vôi hoát hoaûng, khi coång tröôøng ñoùng Trong ñeâm khoâng nguû ngöôøi meï ñaõ laïi. soáng laïi nhöõng kæ nieäm quaù khöù naøo > Söû duïng moät loaït töø laùy gôïi caûm ? xuùc vöøa phöùc taïp, vöøa vui söôùng, (ngaøy ñaàu tieân baø ngoaïi ñöa meï ñeán vöøa lo sôï . tröôøng) Tìm nhöõng chi tieát noùi veà kæ nieäm quaù khöù ñoù ? Em coù nhaän xeùt gì veà caùch duøng töø => Laø ngöôøi meï bieát yeâu thöông cuûa taùc giaû ? Taùc duïng cuûa caùch ngöôøi thaân, bieát ôn tröôøng hoïc, tin duøng töø ñoù ? töôûng ôû töông lai cuûa con . Nhöõng tình caûm quaù khöù aáy ñaõ noùi leân ñöôïc tình caûm saâu naëng naøo cuûa GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
loøng meï ? > Duøng ngoân ngöõ ñoäc thoaïi. ( Nhôù thöông baø ngoaïi vaø nhôù maùi Laøm noåi baät taâm traïng, tình caûm vaø tröôøng xöa ) nhöõng ñieàu saâu thaúm khoù noùi baèng Trong ñeâm khoâng nguû, ngöôøi meï ñaõ nhöõng lôøi tröïc tieáp. chaêm soùc giaác nguû cuûa con, nhôù tôùi nhöõng kyû nieäm thaân thöông veà baø ngoaïi vaø maùi tröôøng xöa. Taát caû nhöõng ñieàu ñoù ñaõ cho em hình dung veà moät ngöôøi meï nhö theá naøo ? +Thaûo luaän : Coù phaûi ngöôøi meï ñang noùi tröïc tieáp vôùi con khoâng ? hay ngöôøi meï 2. Caûm nghó cuûa meï: ñang taâm söï vôùi ai ? ( Ñang noùi vôùi ‘‘Ai cuõng bieát raèng moãi sai laàm chính mình ) – Caùch vieát naøy coù taùc trong giaùo duïc seõ aûnh höôûng ñeán duïng gì ? caû 1 theá heä mai sau vaø sai laàm 1 li +Gv : Qua taâm traïng cuûa ngöôøi meï coù theå ñöa theá heä aáy ñi cheäch caû trong baøi vaên chuùng ta hieåu raèng haøng daëm sau naøy.” ngöôøi meï aáy nhôù nhöõng kyû nieäm => Khoâng ñöôïc pheùp sai laàm trong xöa, khoâng chæ ñeå soáng laïi tuoåi thô giaùo duïc. Vì giaùo duïc quyeát ñònh ñeïp ñeõ cuûa mình maø coøn muoán ghi töông lai cuûa ñaát nöôùc. vaøo loøng con nhöõng kyû nieäm ñeïp aáy. Ñeå roài baát cöù 1 ngaøy naøo ñoù trong ñôøi, khi nhôù laïi, loøng con laïi raïo röïc Böôùc qua caùnh coång tröôøng laø nhöõng caûm giaùc baâng khuaâng, xao moät theá giôùi kì dieäu seõ môû ra. xuyeán cuûa ngaøy ñaàu tieân caép saùch tôùi tröôøng . =>Khaúng ñònh vai troø to lôùn cuûa Ngoaøi nhöõng caûm xuùc taâm traïng giaùo duïc vaø tin töôûng ôû söï nghieäp aáy, trong ñeâm khoâng nguû ngöôøi meï giaùo duïc cuûa nöôùc nhaø. coøn nghó ñeán ñieàu gì ? Caâu vaên naøo trong baøi noùi leân taàm quan troïng cuûa nhaø tröôøng ñoái vôùi theá heä treû ? Keát hôïp haøi hoaø giöõa töï söï, mieâu Caâu vaên naøy coù yù nghóa gì ? Vì taû vaø bieåu caûm laøm noåi baät veû sao ? ñeïp trong saùng, ñoân haäu trong taâm Thaûo luaän: hoàn ngöôøi meï . Trong ñoaïn keát ngöôøi meï ñaõ noùi vôùi con : ‘‘Ñi ñi con, haõy can ñaûm leân, Mieâu taû dieãn bieán taâm traïng nhaân theá giôùi naøy laø cuûa con, böôùc qua vaät vôùi nhieàu hình thöùc khaùc nhau : caùnh coång tröôøng laø 1 theá giôùi kì mieâu taû tröïc tieáp, mieâu taû qua so dieäu seõ môû ra.’’ Em hieåu theá giôùi kì saùnh, mieâu taû hoài öùc, söû duïng dieäu ñoù laø gì ? ( Tri thöùc, tình caûm, tö ngoân ngöõ ñoäc thoaïi boäc loä chaát tröõ töôûng, ñaïo lí, tình baïn, tình thaày troø ) tình. Caâu noùi naøy coù yù nghóa gì ?
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 +GV: Moät theá giôùi kì dieäu maø nhaø tröôøng ñaõ môû ra cho chuùng ta laø bao IVToång keát: Ghi nhôù : sgk9 ñieàu môùi meû roäng lôùn veà tri thöùc Chuùng ta phaûi coù traùch nhieäm vôùi vaên hoaù, tri thöùc cuoäc soáng, daïy doã gia ñình vaø nhaø tröôøng . boài ñaép cho chuùng ta nhöõng tö töôûng, Tình caûm ñeïp veà ñaïo lí laøm ngöôøi, veà tình baïn, tình thaày troø, veà taám loøng yeâu thöông con ngöôøi ñeå khoâng ngöøng vöôn leân, ñeå phaùt trieån theå löïc, phaåm chaát toaøn dieän cuûa con ngöôøi, chuaån bò cho ngaøy mai laäp nghieäp. Vaên baûn Coång tröôøng môû ra ñöôïc bieåu ñaït baèng nhöõng phöông thöùc naøo? Phöông thöùc naøo laø chính ? – Söï keát hôïp naøy coù taùc duïng gì ? Ngheä thuaät mieâu taû dieãn bieán taâm traïng nhaân vaät coù gì ñaùng chuù yù ? BLuyeän taäp: Baøi vaên cho em hieåu theâm gì veà ngöôøi meï vaø nhaø tröôøng ? ( ghi nhôù sgk9 ) Vaên baûn naøy ñaõ cho em baøi hoïc gì ? Hs ñoïc ghi nhôù Hoạt động 3: Thực hành Quan saùt tranh ( SGK ) Böùc tranh minh hoïa caûnh gì ? Em haõy mieâu taû laïi caûnh ñoù ? Haõy nhôù vaø vieát thaønh ñoaïn vaên veà kæ nieäm ñaùng nhôù nhaát trong ngaøy khai tröôøng ñaàu tieân cuûa mình ? Hoạt động 4: Ứng dụng Thấy được tình cảm sâu sắc của người mẹ đối với con thể hiện trong một tình huống đặc biệt: đêm trước ngày khai trường. Hoạt động 5: Bổ sung VN hoïc baøi, soaïn baøi “Meï toâi”. Lập bản đồ tư duy. D. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT: 2: MẸ TÔI Et moânñoâñô Amixi A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Sơ giản về tác giả Étmônđô đơ Amixi Cách giáo dục vừa nghiêm khắc, vừa tế nhị, có lí và có tình của người cha khi con mắc lỗi. Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp qua hình thức một bức thư. 2. Kĩ năng Đọc – hiểu một văn bản viết dưới hình thức một bức thư. Phân tích một số chi tiết liên quan đến hình ảnh người cha (tác giả bức thư) và người mẹ nhắc đến trong bức thư. 3. Thái độ Coi trọng tình cảm gia đình, yêu kính cha mẹ. 4. Phát triển năng lực Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo tự quản lý, giao tiếp hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng ngôn ngữ. 5. Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình B. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ 1. Giáo viên: Đọc, thiết kế giáo án.
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 2. Học sinh: Đọc, soạn bài. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HĐ 1: Khởi động 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Baøi hoïc saâu saéc nhaát maø em ruùt ra töø vaên baûn Coång tröôøng môû ra laø gì ? Yeâu caàu: Traû lôøi nhö phaàn ghi nhôù – SGK ( 9 ) 3. Bài mới: Trong cuoäc ñôøi moãi chuùng ta, ngöôøi meï coù moät vò trí vaø yù nghóa heát söùc lôùn lao, thieâng lieâng vaø cao caû . Nhöng khoâng phaûi khi naøo ta cuõng yù thöùc heát ñöôïc ñieàu ñoù. Chæ ñeán khi maéc nhöõng loãi laàm, ta môùi nhaän ra taát caû. Baøi Meï toâi seõ cho ta moät baøi hoïc nhö theá. HĐ 2: Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN & NỘI DUNG KIẾN THỨC HỌC SINH +Hs ñoïc chuù thích I . Taùc giaû – taùc phaåm : Em haõy giôùi thieäu 1 vaøi neùt veà taùc 1 . Taùc giaû: ( 1846 1908 ) giaû ? Laø nhaø vaên yù. Thöôøng vieát veà ñeà taøi thieáu nhi Taùc giaû thöôøng vieát veà ñeà taøi gì ? vaø nhaø tröôøng veà nhöõng taám loøng Em haõy neâu xuaát xöù cuûa vaên baûn nhaân haäu. Meï toâi ? 2 . Taùc phaåm: +GV: Höôùng daãn ñoïc : Nheï nhaøng, tha Laø vaên baûn nhaät duïng vieát veà thieát, theå hieän ñöôïc nhöõng taâm tö tình ngöôøi meï caûm buoàn khoå cuûa ngöôøi cha tröôùc In trong taäp truyeän : Nhöõng taám loãi laàm cuûa con vaø söï traân troïng cuûa loøng cao caû oâng vôùi vôï mình. Khi ñoïc lôøi khuyeân: Boá cuïc : 2 phaàn Döùt khoaùt, maïnh meõ theå hieän thaùi + Ñoaïn ñaàu : Lí do boá vieát thö ñoä nghieâm khaéc . + Coøn laïi : Noäi dung böùc thö +GV ñoïc HS ñoïc Nhaän xeùt . Nhan ñeà laø cuûa taùc giaû ñaët cho +GV goïi HS ñoïc chuù thích. ñoaïn trích . Tuy ngöôøi meï khoâng xuaát Trong 10 ñieàu chuù thích, töø naøo laø hieän tröïc tieáp trong caâu chuyeän, töø laùy, töø naøo laø töø Haùn Vieät ? nhöng laïi laø tieâu ñieåm maø caùc nhaân ( Töø laùy: 3,4 Töø HV: nhöõng töø coøn vaät vaø chi tieát ñeàu höôùng tôùi ñeå laïi ) . laøm saùng to Ta coù theå chia vaên baûn laøm maáy phaàn ? Moãi phaàn töø ñaâu ñeán ñaâu ? Ý nghóa cuûa töøng phaàn ? GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
+ Thaûo luaän : Vaên baûn laø 1 böùc thö cuûa ngöôøi boá göûi cho con nhöng taïi sao taùc giaû laïi laáy nhan ñeà “Meï toâi” ? û II. Đọc – hiểu văn bản: Theo doõi phaàn ñaàu vaên baûn , em 1 . Loãi laàm cuûa En ri coâ : thaáy En ri coâ ñaõ maéc loãi gì ? Voâ leã vôùi meï tröôùc maët coâ giaùo Em coù suy nghó gì veà loãi laàm cuûa En => Ñaây laø vieäc laøm sai traùi, xuùc ri coâ? phaïm tôùi meï. Tìm nhöõng chi tieát noùi veà thaùi ñoä cuûa ngöôøi boá ñoái vôùi En ri coâ ? Ñeå dieãn taû ñöôïc taâm traïng cuûa ngöôøi boá, taùc giaû ñaõ söû duïng phöông thöùc bieåu ñaït naøo? Phöông thöùc bieåu caûm ñöôïc dieãn ñaït thoâng qua nhöõng kieåu caâu naøo? Taùc duïng cuûa caùc bieän phaùp ngheä thuaät ñoù? 2 . Thaùi ñoä cuûa boá: Nhöõng chi tieát treân ñaõ theå hieän Söï hoãn laùo cuûa con nhö moät nhaùt ñöôïc thaùi ñoä gì cuûa ngöôøi boá ? dao ñaâm vaøo tim boá vaäy !. Em coù ñoàng tình vôùi ngöôøi boá ... Boá khoâng neùn ñöôïc côn töùc giaän khoâng ?( hs töï boäc loä ) ñoái vôùi con . Con maø xuùc phaïm ñeán meï con ö ? Trong thö ngöôøi boá ñaõ gôïi laïi nhöõng > Phöông thöùc bieåu caûm ñöôïc dieãn vieäc laøm, nhöõng tình caûm cuûa meï ñaït baèng caùc kieåu caâu caûm thaùn, daønh cho En ri coâ. Em haõy tìm nhöõng nghi vaán laøm cho lôøi vaên trôû neân chi tieát, hình aûnh noùi veà ngöôøi meï ? linh hoaït, sinh ñoäng, deã ñi vaøo loøng ngöôøi . =>Theå hieän thaùi ñoä buoàn baõ, ñau Khi noùi veà hình aûnh ngöôøi meï taùc ñôùn vaø töùc giaän . giaû ñaõ söû duïng phöông thöùc bieåu ñaït naøo? Phöông thöùc ñoù coù taùc duïng gì ? 3/ Hình aûnh ng öôøi meï: Qua lôøi keå cuûa ngöôøi cha, em caûm Meï ñaõ phaûi thöùc suoát ñeâm ... , nhaän ñöôïc ñieàu gì veà ngöôøi meï ? quaèn quaïi vì noãi lo sôï, khoùc nöùc nôû khi nghó raèng coù theå maát con. +GV : Ngöôøi meï cuûa En ri coâ cuõng Ngöôøi meï saün saøng boû moät naêm nhö bao ngöôøi meï khaùc treân theá gian haïnh phuùc ñeå traùnh cho con 1 giôø ñau naøy ñaõ yeâu thöông, chaêm soùc nuoâi ñôùn, ngöôøi meï coù theå ñi xin aên ñeå daïy con caùi baèng taát caû taám loøng, nuoâi con, coù theå hi sinh tính maïng ñeå söùc löïc, saün saøng hi sinh taát caû haïnh cöùu soáng con phuùc vaø cuoäc soáng cuûa mình cho con > Phöông thöùc töï söï keát hôïp vôùi caùi. Tình maãu töû cuûa con ngöôøi thaät mieâu taû laøm noåi baät tình caûm cuûa thieâng lieâng, cao caû. ngöôøi meï. + Tieáp sau nhöõng lôøi ngôïi ca veà ngöôøi => Laø ngöôøi meï heát loøng yeâu
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 meï, taùc giaû ñaõ phaân tích moái quan heä thöông con, saün saøng queân mình vì ruoät thòt, gaén boù saâu naëng giöõa 2 meï con. con En ri coâ (hs ñoïc ñoaïn vaên 3,4 sgk10 ). Ngöôøi boá ñaõ khuyeân En ri coâ nhöõng gì ? Em coù nhaän xeùt gì veà caùch söû duïng 4 / Lôøi khuyeân cuûa boá: caâu vaên ôû ñoaïn naøy ? Taùc duïng cuûa Khoâng bao giôø ñöôïc thoát ra nhöõng caùch duøng ñoù ? lôøi noùi naëng vôùi meï. Con phaûi xin Qua böùc thö , em thaáy boá cuûa En ri loãi meï,... coâ laø ngöôøi nhö theá naøo ? Con haõy caàu xin meï hoân con, ñeå Taïi sao ngöôøi cha khoâng noùi tröïc cho chieác hoân aáy xoaù ñi caùi daáu tieáp vôùi con maø laïi vieát thö ? ( tình veát vong aân boäi nghóa treân traùn con . caûm saâu saéc thöôøng teá nhò vaø kín > Söû duïng caâu caàu khieán laøm cho ñaùo, nhieàu khi khoâng noùi tröïc tieáp lôøi vaên trôû neân roõ raøng, döùt khoaùt ñöôïc. Vieát thö töùc laø chæ noùi rieâng . cho ngöôøi maéc loãi bieát, vöøa giöõ ñöôïc => Laø ngöôøi boá nghieâm khaéc nhöng kín ñaùo, vöøa khoâng laøm ngöôøi maéc ñaày tình thöông yeâu saâu saéc . loãi maát loøng töï troïng. Ñaây chính laø baøi hoïc veà caùch öùng xöû trong gia ñình, ôû tröôøng vaø ngoaøi xaõ hoäi ) + Thaûo luaän : Theo em, ñieàu gì ñaõ khieán En ri coâ “ xuùc ñoäng voâ cuøng ” khi ñoïc thö boá ? Haõy tìm hieåu vaø löïa choïn nhöõng lí do maø em cho laø ñuùng trong caùc lí do sau: Vieát thö ñeå bieåu caûm ( töï söï mieâu (sgk12.) taû bieåu caûm ) Vaên baûn naøy ñöôïc bieåu ñaït baèng Dieãn ñaït baèng nhieàu kieåu caâu linh nhöõng phöông thöùc naøo ? hoaït: caâu traàn thuaät, caâu nghi vaán, Phöông thöùc naøo laø chính ? caâu caûm thaùn, caâu caàu khieán laøm Em coù nhaän xeùt gì veà caùch dieãn ñaït cho lôøi vaên trôû neân trôû neân linh caâu vaên cuûa taùc giaû ? hoaït, deã ñi vaøo loøng ngöôøi . Nhaø vaên ñaõ göûi tôùi chuùng ta thoâng ñieäp gì ? Hs ñoïc ghi nhôù Hoạt động 3: Thực hành III.Toång keát: Vaên baûn naøy ñaõ cho ta hieåu theâm gì * Ghi nhôù : Sgk12. GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
veà taùc giaû ? BLuyeän taäp: Sau khi hoïc xong vaên baûn naøy, em ruùt ra ñöôïc baøi hoïc gì ? Lieân heä vôùi baûn thaân xem em ñaõ coù laàn naøo lôõ gaây chuyeän gì ñoù khieán boá meï buoàn phieàn. Neáu coù thì baøi vaên naøy gôïi cho em ñieàu gì ? Hoạt động 4: Ứng dụng Qua bức thư của một người cha gửi cho đứa con mắc lỗi với mẹ, hiểu tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng đối với mỗi người. Hoạt động 5: Bổ sung VN hoïc baøi, soaïn baøi “Töø gheùp” Về nhà lập bản đồ tư duy. D. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. TUẦN 2 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT: 3 + 4: CUOÄC CHIA TAY CUÛA NHÖÕNG CON BUÙP BEÂ Khaùnh Hoaøi I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Hiểu được hoàn cảnh éo le và tình cảm, tâm trạng của các nhân vật trong truyện. Nhận ra được cách kể chuyện của tác giả trong văn bản. 1. Kiến thức Tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng và nỗi đau khổ của những đứa trẻ không may rơi vào hoàn cảnh bố mẹ li dị. Đặc sắc nghệ thuật của văn bản. 2. Kĩ năng Đọc – hiểu văn bản truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng của các nhân vật.
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 Kể và tóm tắt truyện. 3. Thái độ Tổ ấm gia đình là vô cùng thiêng liêng và quan trọng đối với mỗi người. 4. Phát triển năng lực Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo tự quản lý, giao tiếp hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng ngôn ngữ. 5. Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình II. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ 1. Giáo viên: Đọc, thiết kế giáo án. 2. Học sinh: Đọc, soạn bài. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HĐ 1: Khởi động 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Phaân tích hình aûnh ngöôøi meï cuûa EnRiCoâ trong vaên baûn Meï toâi ? Vaên baûn Meï toâi cho chuùng ta thaáy baøi hoïc ñaïo ñöùc gì ? Yeâu caàu : C1 : Traû lôøi nhö phaàn c : hình aûnh ngöôøi meï. C2 : Traû lôøi nhö phaàn ghi nhôù SGK ( 12 ). 3. Bài mới: Gia ñình haïnh phuùc, eâm aám laø mô öôùc cuûa taát caû chuùng ta . Theá nhöng ñieàu mô öôùc töôûng chöøng ñôn giaûn ñoù ñoâi khi ôû ñaâu ñoù vaãn khoâng theå thöïc hieän ñöôïc. Moät khi haïnh phuùc maát ñi ngöôøi ta caøng thaám thía noãi ñau ñôùn khi phaûi chia li, caùch xa vôùi nhöõng ngöôøi thaân yeâu ruoät thòt, luoân gaàn guõi vôùi chuùng ta haøng ngaøy. Vaên baûn “Cuoäc chia tay cuûa nhöõng con buùp beâ” seõ cho chuùng ta bieát roõ hôn veà tình anh em . HĐ 2: Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN & NỘI DUNG KIẾN THỨC HỌC SINH ITaùc giaû – Taùc phaåm Döïa vaøo chuù thích *, em haõy neâu 1 Laø vaên baûn nhaät duïng vieát veà vaøi neùt veà taùc phaåm ? quyeàn treû em. Truyeän ngaén ñöôïc trao giaûi nhì trong +GV: Höôùng daãn ñoïc: Gioïng nheï cuoäc thi thô vaên vieát veà quyeàn treû nhaøng, xuùc ñoäng, chuù yù ngoân ngöõ em toå chöùc taïi Thuî Ñieån 1992 cuûa tg ñoái thoaïi . Khaùnh Hoaøi. +GV ñoïc HS ñoïc baøi Theå loaïi:Truyeän ngaén +Ñoïc chuù thích . Boá cuïc : 3 phaàn . +GV : Höôùng daãn toùm taét + Töø ñaàu > nhö vaäy : chia buùp beâ GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
Ñaây laø truyeän ngaén khaù hoaøn chænh + Tieáp > caûnh vaät : chia tay lôùp hoïc : coù coát truyeän vaø nhaân vaät, coù söï + Coøn laïi : anh em chia tay vieäc vaø chi tieát, coù môû ñaàu vaø keát * Chuû ñeà : Truyeän vieát veà cuoäc chia thuùc. Vaäy theo em caâu chuyeän naøy coù tay ñau ñôùn, caûm ñoäng cuûa 2 anh em nhöõng tình tieát chính naøo ? Thaønh vaø Thuyû, khi cha meï li hoân . Vaên baûn coù theå chia laøm maáy phaàn ? Moãi phaàn töø ñaâu ñeán ñaâu ? yù cuûa töøng phaàn ? II Đọc hiểu văn bản: Em haõy cho bieát, truyeän vieát veà ai, 1 Chia buùp beâ : veà vieäc gì ? Ai laø nhaân vaät chính ? Vì * Taâm traïng cuûa 2 anh em Thaønh sao ? Thuyû : +HS theo doõi phaàn ñaàu Vaên baûn Thuyû: run baàn baät, kinh hoaøng, Vì sao anh em Thaønh, Thuyû phaûi chia tuyeät voïng, buoàn thaêm thaúm, mi söng ñoà chôi vaø chia buùp beâ? ( vì boá meï li moïng vì khoùc nhieàu . hoân: Thuyû phaûi theo meï veà queâ Thaønh : caén chaët moâi , nöôùc maét ngoaïi Thaønh ôû laïi vôùi boá ) tuoân ra nhö suoái . > Söû duïng 1 loaït caùc ñoäng töø tính Tìm nhöõng chi tieát mieâu taû taâm töø keát hôïp vôùi pheùp so saùnh laøm traïng cuûa Thaønh vaø Thuyû khi meï baûo noåi roõ taâm traïng cuûa nhaân vaät. : Thoâi, 2 ñöùa lieäu maø chia ñoà chôi ra ñi => Taâm traïng buoàn baõ, ñau ñôùn, ? khoå sôû vaø baát löïc. Em coù nhaän xeùt gì veà ngheä thuaät * Tình caûm cuûa 2 anh em : mieâu taû taâm traïng cuûa taùc giaû ôû Thuyû : vaù aùo cho anh, baét con veä só ñoaïn vaên naøy ? gaùc cho anh . Ñoù laø taâm traïng gì ? Thaønh : chieàu naøo cuõng ñi ñoùn em, nhöôøng ñoà chôi cho em. => Tình caûm ythg gaén boù vaø luoân Chi tieát naøo noùi veà tình caûm cuûa 2 quan taâm, chaêm soùc, giuùp ñôõ laãn anh em Thaønh Thuyû ? nhau . * Chia buùp beâ : Thaønh : laáy 2 con buùp beâ ñaët sang 2 Nhöõng chi tieát treân cho em thaáy ñöôïc phía. tình caûm cuûa 2 anh em nhö theá naøo ? Thuyû tru treùo leân giaän döõ ... Vieäc chia buùp beâ dieãn ra nhö theá => khoâng muoán chia reõ buùp beâ, naøo ? khoâng muoán chia reõ anh em . Lôøi noùi vaø haønh ñoäng cuûa Thuyû coù gì maâu thuaãn ? ( Thuyû raát giaän döõ khoâng muoán chia reõ buùp beâ nhöng em laïi raát thöông Thaønh, sôï khoâng coù con 2 Chia tay lôùp hoïc : Veä Só canh giaác nguû cho anh neân em Em khoâng ñöôïc ñi hoïc nöõa raát boái roái sau khi ñaõ chu treùo leân
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 giaän döõ ) Coâ Taâm söûng soát . “ Trôøi ôi ! ”, coâ Theo em coù caùch naøo giaûi quyeát Taâm taùi maët vaø nöôùc maét giaøn ñöôïc maâu thuaãn ñoù khoâng ? ( gñ giuïa Thaønh Thuyû phaûi ñoaøn tuï, hai anh em .=> Gôïi söï caûm thoâng, xoùt thöông cho khoâng phaûi chia tay nhau ) hoaøn caûnh baát haïnh cuûa Thuyû . Chi tieát naøo trong cuoäc chia tay cuûa . Thuyû vôùi lôùp hoïc laøm coâ giaùo baøng hoaøng ? Chi tieát naøo khieán em caûm ñoäng > Mieâu taû dieãn bieán taâm lí chính nhaát? vì sao ? xaùc Em haõy gt vì sao khi daét Thuyû ra khoûi laøm taêng theâm noãi buoàn saâu thaúm tröôøng, taâm traïng Thaønh laïi “ kinh vaø söï thaát voïng, bô vô. ngaïc thaáy moïi ngöôøi vaãn ñi laïi bình 3 Anh em chia tay : thöôøng vaø naéng vaãn vaøng öôm truøm Thuyû : Ñaët con Em nhoû quaêng tay leân caûnh vaät ” ? ( Thaønh thaáy kinh vaøo con veä só . ngaïc laø vì trong khi moïi vieäc ñeàu dieãn => Tình anh em khoâng theå chia lìa ra bình thöôøng thì anh em Thaønh Thuyû Keå theo ngoâi thöù nhaát giuùp taùc laïi phaûi chòu ñöïng söï maát maùt ñoå vôõ giaû theå hieän ñöôïc 1 caùch saâu saéc quaù lôùn) nhöõng suy nghó, tình caûm vaø taâm Em coù nhaän xeùt gì veà caùch mieâu taû traïng cuûa nhaân vaät . dieãn bieán taâm lí nhaân vaät cuûa taùc Töï söï keát hôïp vôùi mieâu taû ñeå giaû ? Caùch mieâu taû ñoù coù taùc duïng bieåu caûm mieâu taû qua so saùnh vaø gì ? söû duïng 1 loaït ÑT TT laøm noåi roõ Keát thuùc truyeän, Thuyû ñaõ choïn caùch taâm traïng cuûa nhaân vaät giaûi quyeát nhö theá naøo ? Caùch giaûi quyeát ñoù coù yù nghóa gì ? +GV : Xaây döïng chi tieát keát thuùc chuyeän nhö theá, nhaø vaên muoán nhaén göûi vôùi moïi ngöôøi raèng : Cuoäc chia tay cuûa caùc em nhoû laø raát voâ lí, laø khoâng neân coù, khoâng neân ñeå noù xaûy ra. yù töôûng aáy nhaéc nhôû nhöõng ngöôøi laøm cha laøm meï haõy soáng vì con caùi, coá gaéng giöõ gìn toå aám gia ñình ñöøng ñeå noù tan vôõ . Trong truyeän, buùp beâ coù chia tay khoâng ? Taïi sao taùc giaû laïi ñaët teân truyeän laø “Cuoäc chia tay cuûa nhöõng con buùp beâ ” ? (Teân truyeän gôïi tình GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
huoáng: nhöõng con buùp beâ cuõng nhö anh em Thaønh Thuyû raát ngaây thô, trong saùng vaø khoâng coù toäi tình gì, theá maø ñaønh phaûi chia tay). + Thaûo luaän: Caâu chuyeän ñöôïc keå theo ngoâi thöù maáy ? Vieäc löïa choïn naøy coù taùc III Toång keát: duïng gì ? * Ghi nhôù: (sgk 27) Vaên baûn ñöôïc vieát baèng phöông Taùc giaû laø ngöôøi yeâu meán treû em, thöùc naøo ? luoân mong muoán treû em ñöôïc haïnh Phöông thöùc naøo laø chính ? Taùc duïng phuùc . cuûa caùc phöông thöùc ñoù ? Chuùng ta caàn phaûi bieát traân troïng Qua caâu chuyeän, taùc giaû Khaùnh giöõ gìn haïnh phuùc gia ñình . Hoaøi muoán göûi ñeán chuùng ta thoâng ñieäp gì ? Hs ghi nhôù sgk . Vaên baûn naøy ñaõ cho em hieåu theâm gì veà taùc giaû ? Sau khi hoïc xong vaên baûn, em ruùt ra ñöôïc baøi hoïc gì ? GV : Qua cuoäc chia tay ñau ñôùn vaø ñaày caûm ñoäng cuûa hai em nhoû trong truyeän khieán ngöôøi ñoïc thaám thía raèng IV Luyeän taäp : : Haïnh phuùc gia ñình voâ cuøng quyù giaù, moïi ngöôøi haõy coá gaéng baûo veä vaø giöõ gìn, khoâng neân vì baát cöù lí do gì maø laøm tan vôõ haïnh phuùc gia ñình . HĐ3: Thực hành HS quan saùt 2 böùc tranh trong sgk : Hai böùc tranh trong SGK minh hoaï cho söï vieäc gì trong truyeän ? Em haõy mieâu taû laïi söï vieäc ñoù ? HĐ 4: Ứng dụng Qua vaên baûn taùc giaû muoán ñeà caëp ñeán quyeàn lôïi gì cuûa treû em? HĐ 5: Bổ sung VN hoïc baøi vaø soaïn baøi “Từ láy ”. Về nhà lập biểu đồ tư duy. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 TUẦN: 3 Ngày soạn: Ngày dạy: GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
Chuyên đề: Ca dao TIẾT: 5 :CA DAO, DAÂN CA NHÖÕNG CAÂU HAÙT VEÀ TÌNH CAÛM GIA ÑÌNH I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Khái niệm ca dao, dân ca. Nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca dao về tình cảm gia đình. 2. Kĩ năng: Đọc – hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình. Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen thuộc trong các bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình. 3. Thái độ: Giáo dục tình cảm gia đình. 4. Phát triển năng lực Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo tự quản lý, giao tiếp hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng ngôn ngữ. 5. Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình II. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ 1. Giáo viên: Đọc, thiết kế giáo án. 2. Học sinh: Đọc, soạn bài. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HĐ 1: Khởi động 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Vaên baûn Cuoäc chia tay cuûa nhöõng con buùp beâ muoán göûi tôùi chuùng ta ñieàu gì? (Ghi nhôù SGK 27 ) NT keå chuyeän cuûa taùc giaû Khaùnh Hoaøi coù gì ñaùng chuù yù? (Duøng ngoâi keå thöù nhaát chaân thaät, caûm ñoäng. Caùc söï vieäc keå theo trình töï thôøi gian keát hôïp vôùi khoâng gian vaø raát phuø hôïp vôùi treû em). 3. Bài mới: Ca dao daân ca “laø tieáng haùt ñi töø traùi tim leân mieäng” laø thô ca tröõ tình daân gian. Ca daodaân ca VN laø caây ñaøn muoân ñieäu cuûa taâm hoàn nhaân daân, nhaát laø nhöõng ngöôøi LÑ. Taâm hoàn tình caûm con ngöôøi bao giôø cuõng baét nguoàn töø tình caûm aân nghóa ñoái vôùi nhöõng ngöôøi ruoät thòt trong gia ñình. Baøi ca tình nghóa trong kho taøng ca dao daân ca VN voâ cuøng phong phuù. Trong ñoù 4 baøi ca dao cuûa vaên baûn Nhöõng caâu haùt veà tình
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 caûm gia ñình laø tieâu bieåu, vöøa saâu saéc veà noäi dung, vöøa sinh ñoäng, tinh teá veà ngoân ngöõ NT. HĐ 2: Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN & NỘI DUNG KIẾN THỨC HỌC SINH +HS ñoïc khaùi nieäm trong SGK. I. Ca dao daân ca: SGK (35 ) +Gv: Höôùng daãn ñoïc: Gioïng tha thieát, trìu meán, theå hieän ñöôïc nieàm II. Đọc hiểu văn bản: yeâu thöông quí meán ñoái vôùi ngöôøi 1/ Baøi 1: Laø lôøi meï ru con, noùi vôùi thaân. con +Gv ñoïc HS ñoïc nhaän xeùt. Coâng cha nhö nuùi ngaát trôøi +Gv giaûi nghóa töø khoù. . Nghóa meï nhö nöôùc ôû ngoaøi bieån +Hs ñoïc baøi 1 Ñg Ñaây laø lôøi cuûa ai noùi vôùi ai? Vì Nuùi cao bieån roäng meânh moâng sao em laïi khaúng ñònh nhö vaäy? Cuø lao chín chöõ ghi loøng con ôi. +Hs : Laø lôøi meï ru con, noùi vôùi > Ca ngôïi coâng lao to lôùn cuûa cha con. Döïa vaøo ND vaø caùch duøng meï vaø nhaéc nhôû keû laøm con phaûi töø : con ôi coù boån phaän chaêm soùc vaø phuïng Tình caûm maø baøi 1 muoán dieãn taû döôõng cha meï. laø tình caûm gì? Coâng lao to lôùn aáy ñöôïc dieãn taû > Duøng hình aûnh so saùnh, ví von quen baèng hình aûnh naøo? Haõy PT yù thuoäc cuûa ca dao vöøa cuï theå, vöøa nghóa cuûa hình aûnh aáy ? s/ñoäng. +Gv : Ñaây laø hình aûnh cuûa thieân nhieân, to lôùn, meânh moâng vónh haèng ñöôïc choïn laøm bieåu töôïng cho Cuø lao chín chöõ : Cuï theå hoùa coâng coâng cha, nghóa meï. Nhöng khoâng cha nghóa meïvaø tình caûm bieát ôn cuûa phaûi laø giaùo huaán khoâ khan maø con caùi raát cuï theå, sinh ñoäng. Cuø lao chín chöõ coù yù nghóa khaùi Duøng ngoân ngöõ coù aâm ñieäu cuûa quaùt ñieàu gì ? lôøi ru khieán cho nd chaûi chuoát, ngoït Ngoân ngöõ aâm ñieäu cuûa baøi ca ngaøo. dao coù gì hay? +Hs : Duøng ngoân ngöõ : Ngöôøi ñoïc 2Baøi 4 : nhö thaáy ñöôïc lôøi ru nhö doøng söõa Anh em naøo phaûi ngöôøi xa cuûa meï truyeàn vaøo maùu thòt, cô Cuøng chung baùc meï, 1 nhaø cuøng theå ngöôøi con. thaân +Ñoïc baøi 4 Yeâu nhau nhö theå tay chaân Ñaây laø lôøi cuûa ai, noùi vôùi ai? Anh em hoaø thuaän, 2 thaân vui vaày. GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
+Hs : Lôøi cuûa oâng baø, coâ baùc noùi vôùi con chaùu lôøi cuûa cha meï noùi Tình caûm anh em laø söï gaén boù vôùi con lôøi cuûa anh em ruoät thòt thieâng lieâng nhö chaân, tay taâm söï vôùi nhau Tình caûm anh em thaân thöông trong > Hình aûnh so saùnh dieãn taû söï gaén baøi 4 ñöôïc dieãn taû nhö theá naøo? boù,keo sôn, khoâng theå chia caét +Gv : 2 caâu ñaàu nhö 1 ñònh nghóa veà => Baøi ca laø tieáng haùt tình caûm veà anh em, phaân bieät anh em vôùi ngöôøi tình anh em yeâu thöông gaén boù ñem xa. Töø phaân ñònh “naøo phaûi” laøm laïi haïnh phuùc cho nhau. roõ nghóa caâu 1. Töø khaúng ñònh “cuøng” trong “cuøng chung baùc meï” neâu roõ tình caûm ruoät thòt: cuøng huyeát thoáng, soáng chung döôùi 1 maùi nhaø, cuøng vui buoàn coù nhau. Töø khaúng ñònh “cuøng” trong “cuøng thaân” laø keát quaû cuûa cuïm töø “cuøng chung baùc meï”.Laø hình aûnh so saùnh Baøi ca dao nhaén nhuû chuùng ta ñieàu gì? IIIToång keát: Nhöõng bieän phaùp ngheä thuaät naøo Theå thô luïc baùt, ngoân ngöõ moäc ñöôïc caû 4 baøi ca dao söû duïng? maïc giaûn dò, hình aûnh so saùnh quen 4 baøi ca dao treân cuøng höôùng veà thuoäc, gaàn guõi. chuû ñeà gì? Noäi dung cuûa 4 baøi ca dao ñoù ñeà caäp ñeán nhöõng tình caûm cuûa ai, * Ghi nhôù: sgk (36 ) ñoái vôùi ai? IVLuyeän taäp: HS ñoïc ghi nhôù. Coâng cha nhö nui Thaùi Sôn HĐ 3: Thực hành Nghóa meï nhö nöôùc trong nguoàn chaûy ra Moät loøng thôø meï kính cha Cho troøn chöõ hieáu môùi laø ñaïo con. HĐ 4: Ứng dụng Söu taàm nhöõng baøi ca dao coù noäi dung noùi veà tình caûm gñ ? Gv ñoïc 1 soá baøi ca dao cuøng chuû ñeà ñeå hs tham khaûo. Hiểu được khái niệm dân ca, ca dao. Nắm được giá trị tư tưởng, nghệ thuật của những câu ca dao, dân ca về tình cảm gia đình. HĐ 5: Bổ sung VN hoïc thoäc caùc baøi ca dao, soaïn baøi “Nhöõng caâu haùt veà tình yeâu queâ höông, ñaát nöôùc, con ngöôøi”
Giáo án Ngữ văn 7 Năm học 2016 2017 Về nhà lập bản đồ tư duy. IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TUẦN: 3 Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT: 6 NHÖÕNG CAÂU HAÙT VEÀ TÌNH YEÂU QUEÂ HÖÔNG, ÑAÁT NÖÔÙC, CON NGÖÔØI I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức Nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca dao về tình yêu quê hương, đất nước, con người. 2. Kĩ năng: Đọc – hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình. Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen thuộc trong các bài ca dao về tình yêu quê hương đất nước, con người. 3. Thái độ: Giáo dục về tình yêu quê hương đất nước, con người. 4. Phát triển năng lực Tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo tự quản lý, giao tiếp hợp tác, sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, sử dụng ngôn ngữ. 5. Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình II. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ 1. Giáo viên: Đọc, thiết kế giáo án. 2. Học sinh: Đọc, soạn bài. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP HĐ 1: Khởi động 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Theá naøo laø ca dao daân ca? Phaân tích baøi 1,4? GV: Đào Thị Lý Trường THCS Nam Thái
Trả lời: + Baøi 1: Coù söû duïng hình aûnh so saùnh ví von quen thuoäc ñeå noùi leân coâng cha, nghóa meï thaät voâ cuøng to lôùn. Qua ñoù ñeå nhaéc nhôû con caùi phaûi coù nghóa vuï chaêm soùc vaø phuïng döôõng cha meï. + Baøi 4: Söû duïng hình aûnh so saùnh ñeå dieãn taû söï gaén boù gaàn guõi cuûa tình anh em. Qua ñoù nhaéc nhôû anh em phaûi bieát ñoaøn keát, nöông töïa vaøo nhau ñeå cha meï vui loøng. 3. Bài mới: Cuøng vôùi tình caûm gia ñình thì tình yeâu queâ höông, ñaát nöôùc, con ngöôøi cuõng laø chuû ñeà lôùn cuûa ca dao daân ca, xuyeân thaám trong nhieàu caâu haùt. Nhöõng baøi ca thuoäc chuû ñeà naøy raát ña daïng, coù nhöõng caùch dieãn ñaït rieâng, nhieàu baøi theå hieän raát roõ maøu saéc ñòa phöông. Tieát hoïc naøy seõ giôùi thieäu vôùi chuùng ta 4 baøi ca dao veà tình yeâu queâ höông, ñaát nöôùc, con ngöôøi. HĐ 2: Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN & NỘI DUNG KIẾN THỨC HỌC SINH +GV : Höôùng daãn ñoïc : gioïng aám aùp, I Ñoïc vaø t ìm hieåu chuù thích : töôi vui, bieåu hieän tình caûm thieát tha, * Ñoïc : gaén boù. * Chuù thích : +GV ñoïc HS ñoïc nhaän xeùt. +HS ñoïc chuù thích. IIĐọc hiểu văn bản : +Goïi 1hs nam, 1hs nöõ ñoïc baøi ca dao 1 1 Baøi 1: Nhaän xeùt veà baøi 1, em ñoàng yù vôùi + Phaàn ñaàu : Lôøi ngöôøi hoûi (Phaàn yù kieán naøo : a,b,c,d – sgk39 ? ñoái) +Hs : b Baøi ca coù 2 phaàn: phaàn ñaàu + Phaàn sau : Lôøi ngöôøi ñaùp ( Phaàn laø caâu hoûi cuûa chaøng trai, phaàn sau ñaùp ) laø lôøi ñaùp cuûa coâ gaùi. Caùc ñòa danh : Naêm cöûa oâ, soâng c Hình thöùc ñoái ñaùp naøy coù raát Luïc Ñaàu, soâng Thöông, nuùi Taûn nhieàu trong ca dao daân ca. Vieân… Laø nhöõng nôi noåi tieáng Nhöõng ñòa danh naøo ñöôïc nhaéc tôùi nhieàu thôøi, caûnh saéc ña daïng trong lôøi ñoái ñaùp => Gôïi truyeàn thoáng lòch söû, vaên Vì sao, chaøng trai, coâ gaùi laïi duøng hoùa dt nhöõng ñòa danh vôùi nhöõng ñaëc ñieåm =>Hoûi ñaùp ñeå baøy toû söï hieåu töøng ñòa danh nhö vaäy ñeå hoûi ñaùp? bieát veà veà kieán thöùc ñòa lí, lòch söû . +Gv : Hoûi ñaùp veà... laø hình thöùc ñeå Theå hieän nieàm töï haøo, tình yeâu ñoái ñoâi beân thöû söùc, thöû taøi nhau veà vôùi queâ höông ñaát, nöôùc giaøu ñeïp. kieán thöùc ñòa lí, lòch söû cuûa ñaát nöôùc. Nhöõng ñòa danh maø caâu ñoá ñaët ra ôû vuøng Baéc Boä. Nhöõng ñòa danh ñoù vöøa mang ñaëc ñieåm ñòa lí töï nhieân vöøa coù daáu veát lòch söû, vaên hoaù tieâu bieåu. 2 Baøi 4: