intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Giáo dục kĩ năng phòng, tránh tai nạn thương tích cho trẻ 5-6 tuổi qua mô hình tình huống bằng video hoạt hình với sự hỗ trợ của công nghệ điện toán đám mây

Chia sẻ: ViMessi2711 ViMessi2711 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

79
lượt xem
4
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài viết trình bày nội dung nghiên cứu của nhóm tác giả về giáo dục kĩ năng phòng, tránh tai nạn thương tích cho trẻ 5-6 tuổi qua mô phỏng tình huống bằng video hoạt hình với sự hỗ trợ của công nghệ điện toán đám mây. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả đã lựa chọn công cụ GoAnimate trong việc thiết kế các video hoạt hình mô phỏng tình huống nhằm giúp trẻ có được sự trải nghiệm trong môi trường giả định, qua đó trẻ rút ra được những kinh nghiệm, kiến thức, kĩ năng ứng xử cần thiết khi gặp tình huống nguy hiểm.

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Giáo dục kĩ năng phòng, tránh tai nạn thương tích cho trẻ 5-6 tuổi qua mô hình tình huống bằng video hoạt hình với sự hỗ trợ của công nghệ điện toán đám mây

THÛÅC TIÏÎN GIAÁO DUÅC<br /> <br /> GIAÁO DUÅC KÔ NÙNG<br /> AI NAÅN<br /> PHOÂNG,<br /> THÛÚNG<br /> TRAÁNH<br /> TÑCH CH<br /> T<br /> QUA MÖ PHOÃNG TÒNH<br /> T HÒNH<br /> HUÖËNG<br /> VÚÁI<br /> BÙÇNG<br /> SÛÅ HÖ<br /> V<br /> CUÃA CÖNG NGHÏÅ ÀIÏÅN TOAÁN À<br /> NGUYÏÎN THÕ THU HUYÏÌN - NGUYÏÎN VIÏÅT DUÄNG*<br /> <br /> Ngaây nhêån baâi: 16/09/2017; ngaây sûãa chûäa: 03/10/2017; ngaây duyïåt àùng: 18/10/2017.<br /> Abstract:<br /> Child injury is a global issue. Therefore, the education of child injury prevention and injury prevention is a necessary<br /> The paper presents the research content of the authors’ group on education on injury prevention skills for children aged 5 to 6 throu<br /> simulations with the support of cloud computing technology. Based on that, the team chose GoAnimate to design animated video<br /> children gain experience in a hypothetical environment where they draw on experiences, knowledge and skills necessary to de<br /> situations. This method is suitable for psychological characteristics, meeting the need of “Learning through play” of children.<br /> Keywords:<br /> Experience simulations, child injury, cloud computing.<br /> 1. Àùåt vêën àïì<br /> quan têm nghiïn cûáu vaâ àêíy maånh thûåc hiïån trong giai<br /> Muåc tiïu cuãa Chûúng trònh Giaáo duåc mêìm non àaä hûúáng àoaån hiïån nay.<br /> àïën sûå phaát triïín toaân diïån cuãa treã trïn caác mùåt thïí chêët, 2. Nöåi dung nghiïn cûáu<br /> tònh caãm, trñ tuïå, thêím mô, hònh thaânh nhûäng yïëu töë àêìu 2.1. TNTT úã treã mêìm non<br /> tiïn cuãa nhên caách; phaát triïín caác chûác nùng têm, sinh lñ,<br /> 2.1.1. Khaái niïåm “TNTT”.Cho àïën nay, khaái niïåm “TNTT”<br /> nùng lûåc vaâ phêím chêët mang tñnh nïìn taãng, kô nùng söëng vêîn chûa àûúåc nhòn nhêån möåt caách thöëng nhêët vaâ roä raâng.<br /> cêìn thiïët, phuâ húåp vúái lûáa tuöíi, khúi dêåy khaã nùng tiïìm êín,Tuy nhiïn, theo Töí chûác Y tïë Thïë giúái: Thûúng tñch laâ<br /> àùåt nïìn taãng cho quaá trònh hoåc têåp úã caác cêëp tiïëp theo vaâ hoåc<br /> nhûäng töín thûúng cuãa cú thïí úã mûác àöå caác cú quan bõ töín<br /> têåp suöët àúâi. Trong nhûäng kô nùng söëng cêìn thiïët vaâ phuâ húåpthûúng cêëp tñnh do nùng lûúång (nùng lûúång naây coá thïí laâ cú<br /> vúái lûáa tuöíi, kô nùng phoâng, traánh tai naån thûúng tñch (TNTT) hoåc, hoáa chêët, nhiïåt àiïån hay phoáng xaå), aãnh hûúãng túái cú<br /> laâ möåt kô nùng quan troång, giuáp treã ûáng phoá vúái nguy hiïím,<br /> thïí möåt lûúång hay tó lïå vûúåt quaá ngûúäng chõu àûång vïì sinh<br /> töín haåi àïën baãn thên.<br /> lñ hoåc. Trong möåt söë trûúâng húåp, thûúng tñch xaãy ra do thiïëu<br /> Traãi nghiïåm mö phoãng (TNMP) laâ con àûúâng hiïåu quaã caác yïëu töë àaãm baão sûå söëng (àuöëi nûúác, ngheåt/tùæc thúã, tï<br /> trong giaáo duåc kô nùng phoâng, traánh TNTT cho treã mêìm coáng). Thúâi gian bõ thûúng vaâ xuêët hiïån thûúng töín diïîn ra<br /> non noái chung vaâ treã 5-6 tuöíi noái riïng. TNMP coá khaã nùng trong khoaãng thúâi gian ngùæn<br />  [1].<br /> phaát huy tñnh tñch cûåc, àöåc lêåp, saáng taåo trong hoaåt àöång Cuäng quan àiïím tûúng tûå laâ caách nhòn cuãa Sleet.DA,<br /> nhêån thûác cuãa treã, dïî taác àöång àïën xuác caãm, tònh caãm vaâ coá<br /> Albany.P, Lee.N:  Töín thûúng vïì cú thïí do cöë yá hoùåc khöng<br /> hiïåu quaã cao trong giaáo duåc, reân luyïån, giuáp treã tûå tin ûáng<br /> cöë yá taåo nïn nhûäng töín thûúng cêëp tñnh tûâ nhiïåt, cú hoåc,<br /> phoá vúái caác nguy cú gêy thûúng tñch vaâ haån chïë töëi àa àiïån, caác nùng lûúång hoáa hoåc khaác hoùåc do thiïëu nhûäng yïëu<br /> nhûäng töín haåi àïën baãn thên. Thöng qua TNMP, treã àûúåc töë cú baãn nhû oxi vaâ húi êëm <br /> [2]. “Thûúng tñch” hay  “chêën<br /> traãi nghiïåm caác tònh huöëng khaác nhau trong cuöåc söëng haâng thûúng”  thûúâng àûúåc hoaán àöíi cho nhau vúái nghôa tûúng<br /> ngaây, qua àoá kô nùng phoâng, traánh TNTT cuãa treã seä àûúåc töëtàûúng. Coá hai loaåi thûúng tñch chuã yïëu, laâ thûúng tñch<br /> hún. Trong caác TNMP sûã duång trong giaáo duåc mêìm non, khöng chuã àõnh vaâ thûúng tñch coá chuã àõnh.<br /> viïåc sûã duång video hoaåt hònh mö phoãng caác tònh huöëng<br /> Tai naån laâ sûå kiïån xaãy ra khöng mong àúåi, thûúâng khöng<br /> mang laåi nhûäng ûu thïë nhêët àõnh. Vúái thïë maånh laâ hònh aãnhtheo yá muöën, nhêët laâ khi noá gêy nïn chêën thûúng, thûúng<br /> àeåp, maâu sùæc sinh àöång, tònh huöëng xêy dûång gêìn vúái cuöåctöín hoùåc tûã vong. Vò vêåy, “tai naån” hiïíu àuáng nhêët laâ möåt sûå<br /> söëng, möi trûúâng giaáo duåc an toaân,... caác video hoaåt hònh kiïån gêy ra hay coá tiïìm nùng gêy thûúng tñch. Àïën nay, khoá<br /> mö phoãng tònh huöëng dïî daâng taác àöång àïën caác giaác quan, coá thïí phên àõnh roä raâng giûäa hai khaái niïåm <br /> tai naån vaâ<br /> xuác caãm, tònh caãm, giuáp treã tiïëp nhêån kiïën thûác theo phûúngthûúng tñch  nïn chuáng ta thûúâng goåi chung laâ TNTT, tuy<br /> chêm  “hoåc maâ chúi, chúi maâ hoåc”.<br />  Tûâ àoá, viïåc xêy dûång caác nhiïn vêîn coân coá yá kiïën àöìng nhêët khaái niïåm giûäa “TNTT” vaâ<br /> video hoaåt hònh mö phoãng tònh huöëng àïí giaáo duåc kô nùng<br /> phoâng, traánh TNTT cho treã laâ hûúáng ài thiïët thûåc, cêìn àûúåc* Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Thaái Nguyïn<br /> <br /> (kò 2 - 11/2017)<br /> <br /> Taåp chñ Giaáo duåc söë 418 53<br /> <br /> “tai naån”. Theo chuáng töi, TNTT laâ thûúng töín coá chuã àõnh Quyä Nhi àöìng Liïn húåp quöëc àûúåc töí chûác taåi Haâ Nöåi vaâo<br /> hoùåc khöng coá chuã àõnh, liïn quan àïën va chaåm giao thöng,<br /> ngaây 25/10/2011: Trung bònh möîi ngaây Viïåt Nam coá khoaãng<br /> ngaä, àuöëi nûúác, àiïån giêåt, nhiïåt àöå,... gêy ra nhûäng töín 580 treã em bõ TNTT caác loaåi nhû: tai naån giao thöng, àuöëi<br /> thûúng (nhû: chaãy maáu, bong gên, xêy xaát, gaäy xûúng, ngöå<br /> nûúác, ngaä, àiïån giêåt, boãng,... Mùåc duâ Viïåt Nam àaä coá nhiïìu<br /> àöåc,...) cêìn àïën sûå chùm soác y tïë, phaãi nghó ngúi vaâ bõ haån nöî lûåc phoâng, chöëng TNTT, tuy nhiïn, tònh hònh TNTT úã treã<br /> chïë sinh hoaåt ñt nhêët laâ 1 ngaây.<br /> nhoã úã nûúác ta vêîn coân cao so vúái caác nûúác trong khu vûåc<br /> 2.2. Caác TNTT thûúâng gùåp úã treã mêìm non. Theo Àöng Nam AÁ vaâ cao gêëp 8 lêìn caác nûúác phaát triïín. Thûåc<br /> Frederick Rivara, MD [3], dûåa theo nguyïn nhên xaãy ra,<br /> traång naây cho thêëy, viïåc àêíy maånh cöng taác giaáo duåc kô nùng<br /> TNTT àûúåc chia thaânh:<br /> phoâng, traánh TNTT cho treã laâ rêët cêìn thiïët.<br /> - Boãng:Boãng laâ töín thûúng cuãa cú thïí úã mûác àöå khaác 2.3. Giaáo duåc kô nùng phoâng, traánh TNTT cho treã<br /> nhau do taác duång trûåc tiïëp vúái caác nguöìn nùng lûúång: sûác qua TNMP<br /> noáng, àiïån, hoáa chêët, bûác xaå,... àïí laåi di chûáng seåo, taân têåt, 2.3.1. TNMP.  Theo quan àiïím cuãa triïët hoåc, traãi nghiïåm<br /> thêåm chñ dêîn àïën tûã vong.<br /> àûúåc hiïíu laâ kïët quaã cuãa sûå tûúng taác giûäa con ngûúâi vúái thïë<br /> - Àuöëi nûúác: <br /> Khi coá sûå xêm nhêåp àöåt ngöåt vaâ nhiïìu cuãagiúái khaách quan. Nhaâ triïët hoåc Solovyev V.S quan niïåm<br /> nûúác hoùåc chêët dõch vaâo àûúâng thúã (muäi, möìm, phïë quaãn,rùçng, traãi nghiïåm laâ kiïën thûác kinh nghiïåm thûåc tïë; laâ thïí<br /> phöíi) laâm cho khöng khñ coá chûáa oxi khöng vaâo phöíi àûúåc thöëng nhêët, bao göìm kiïën thûác vaâ kô nùng. Traãi nghiïåm laâ<br /> goåi laâ àuöëi nûúác. Hêåu quaã laâ naäo bõ thiïëu oxi, nïëu khöng<br /> kïët quaã cuãa sûå tûúng taác giûäa con ngûúâi vaâ thïë giúái, àûúåc<br /> àûúåc cêëp cûáu kõp thúâi, naån nhên seä bõ chïët hoùåc àïí laåi ditruyïìn tûâ thïë hïå naây sang thïë hïå khaác.<br /> chûáng naäo nùång nïì.<br /> Theo Levitt, Heidi.M:  Traãi nghiïåm laâ sûå hiïíu biïët hay<br /> - Tai naån giao thöng:  Tai naån giao thöng laâ nhûäng sûå cöë laâm chuã cuãa möåt sûå kiïån hoùåc chuã àïì thu àûúåc thöng qua sûå<br /> bêët ngúâ xaãy ra trong quaá trònh tham gia giao thöng, gêy ra<br /> tham gia hoùåc tiïëp xuác vúái noá <br /> [4]. Theo Unesco:  Hoåc têåp<br /> búãi caác phûúng tiïån vaâ ngûúâi tham gia giao thöng.<br /> qua traãi nghiïåm laâ möåt quaá trònh phaát triïín kiïën thûác, kô<br /> - Ngaä vaâ nhûäng chêën thûúng do ngaä laâ nhûäng tai naån nùng vaâ thaái àöå dûåa trïn nhûäng suy nghô coá yá thûác vïì traãi<br /> thûúâng gùåp úã treã. Ngaä àïí laåi nhûäng hêåu quaã trûúác mùæt vaâ lêu<br /> nghiïåm àoá. Vò vêåy, phûúng phaáp naây göìm nhûäng traãi nghiïåm<br /> daâi, coá thïí aãnh hûúãng nghiïm troång àïën chûác nùng cuäng caá nhên mang tñnh trûåc tiïëp vaâ chuã àöång, kïët húåp vúái sûå<br /> nhû tñnh maång cuãa treã.<br /> phên tñch/chiïm nghiïåm vaâ phaãn höìi. Trong giaáo duåc, mö<br /> - Ngöå àöåc:Khi möåt chêët vö cú hoùåc hûäu cú daång khñ, phoãng laâ cöng cuå höî trúå àùæc lûåc cho viïåc daåy hoåc, trong àoá<br /> loãng hoùåc rùæn loåt vaâo cú thïí vaâ gêy taác àöång xêëu cho sûác<br /> caác thaânh phêìn khöng mong muöën cuãa caác tònh huöëng thûåc<br /> khoãe àûúåc goåi laâ ngöå àöåc. Coá hai loaåi ngöå àöåc: ngöå àöåc cêëp<br /> àaä àûúåc loaåi boã nhùçm àaåt chuêín cuãa àaâo taåo. Sûå àún giaãn<br /> vaâ ngöå àöåc maän. Ngöå àöåc cêëp gêy nguy hiïím àïën tñnhàoá cho pheáp ngûúâi hoåc têåp trung vaâo thöng tin hoùåc kô nùng<br /> maång cuãa treã.<br /> then chöët vaâ giuáp viïåc hoåc têåp dïî daâng hún. Quan àiïím naây<br /> - Vêåt sùæc nhoån:<br /> Tai naån gêy ra búãi caác vêåt sùæc nhoån laâcho rùçng sûã duång mö phoãng laâ phuâ húåp vúái viïåc hoaân thiïån<br /> möåt loaåi hònh thûúng tñch thûúâng gùåp úã treã, xaãy ra vúái moåi<br /> haânh vi vaâ nhêån thûác.<br /> lûáa tuöíi. Thûúng tñch do vêåt sùæc nhoån coá thïí gêy nhiïìu hêåu<br /> 2.3.2. Caác loaåi mö phoãng  sûã duång trong giaáo duåc<br /> quaã vúái caác mûác àöå khaác nhau, tûâ nheå (xêy xaát ngoaâi da,<br /> mêìm non<br /> phêìn mïìm,...) àïën nùång, aãnh hûúãng nghiïm troång túái chûác<br /> - Troâ chúi. Troâ chúi laâ hònh thûác töí chûác caác hoaåt àöång<br /> nùng (nhiïîm truâng, hoaåi tûã chi,...), thêåm chñ rêët nùång, gêy vui chúi vúái nöåi dung kiïën thûác thuöåc nhiïìu lônh vûåc khaác<br /> nguy hiïím àïën tñnh maång cuãa treã.<br /> nhau. Àêy laâ loaåi hònh hoaåt àöång giaãi trñ, thû giaän; laâ moán ùn<br /> - Ngaåt thúã, hoác ngheån: <br /> Ngaåt thúã, tùæc àûúâng thúã laâ tònh<br /> tinh thêìn böí ñch vaâ khöng thïí thiïëu trong cuöåc söëng con<br /> traång treã khöng thúã àûúåc do möåt vêåt gêy caãn trúã khiïën khöngngûúâi noái chung, nhêët laâ vúái treã em noái riïng, nhûäng troâ chúi<br /> khñ khöng qua àûúåc muäi vaâ miïång treã.<br /> phuâ húåp mang laåi hiïåu quaã giaáo duåc tñch cûåc.<br /> - Àöång vêåt cùæn, àöët:<br /> ong àöët, rùæn cùæn,<br /> choá cùæn,...<br /> Muåc àñch cuãa troâ chúi nhùçm löi cuöën treã tham gia vaâo<br /> - Àiïån giêåt, seát àaánh: <br /> Àiïån giêåt hoùåc seát àaánh seä taáccaác hoaåt àöång giaáo duåc möåt caách tûå nhiïn vaâ tùng cûúâng<br /> àöång vaâo hïå thêìn kinh laâm röëi loaån hoaåt àöång cuãa hïå hö hêëp,<br /> tñnh traách nhiïåm; hònh thaânh taác phong nhanh nheån, phaát<br /> hïå tuêìn hoaân. Doâng àiïån seä gêy chaáy boãng vaâ co ruát caác cúhuy tñnh saáng taåo, tùng cûúâng sûå thên thiïån, hoâa àöìng, taåo<br /> bùæp gêy caãm giaác àau nhûác. Ngûúâi bõ àiïån giêåt seä khoá thúã,<br /> hûáng thuá hoåc têåp cho caác em vaâ giuáp cho quaá trònh hoåc têåp<br /> röëi loaån nhõp tim. Nïëu bõ nùång, àêìu tiïn laâ ngûâng thúã, sau àoáàûúåc triïín khai möåt caách nheå nhaâng, sinh àöång. Vúái yá nghôa<br /> tim ngûâng hoaåt àöång, naån nhên chïët trong tònh traång ngaåt, nhû vêåy, viïåc sûã duång troâ chúi vaâo viïåc giaáo duåc kô nùng<br /> boãng nùång vaâ co ruát, tï liïåt caác cú bùæp.<br /> phoâng, traánh TNTT cho treã mêìm non noái chung vaâ treã 5-6<br /> Theo söë liïåu cöng böë taåi Höåi nghõ khoa hoåc toaân quöëc vïìtuöíi noái riïng mang laåi nhiïìu lúåi ñch, coá thïí kïí àïën möåt söë troâ<br /> phoâng chöëng TNTT do Böå Y tïë, Töí chûác Y tïë Thïë giúái vaâ<br /> chúi dûúái daång mö phoãng sau:<br /> <br /> 54<br /> <br /> Taåp chñ Giaáo duåc söë 418<br /> <br /> (kò 2 - 11/2017)<br /> <br /> + Troâ chúi mö phoãng theo gameshow : Àêy laâ troâ chúi sêu sùæc hún nöåi dung baâi hoåc, thêëy hûáng thuá, yïu thñch<br /> àûúåc thiïët kïë mö phoãng caác gameshow truyïìn hònh nhû: vaâ nhúá lêu hún. Àùåc biïåt, phim hoaåt hònh khúi gúåi cho treã<br /> Chiïëc noán kò diïåu, Àûúâng lïn àónh Olympia, Ai laâ triïåu phuá, trñ tûúãng tûúång phong phuá, àiïìu naây àaä vaâ àang àûúåc<br /> Àêëu trûúâng 100, Rung chuöng vaâng,... Qua caác troâ chúi nhiïìu nûúác tiïn tiïën trïn thïë giúái aáp duång hiïåu quaã. Àïí<br /> naây, caác em àûúåc tham gia, tûúng taác vaâ àûúåc cuãng cöë kiïën coá kïët quaã giaáo duåc töët, toaân diïån hún, cêìn linh hoaåt<br /> thûác, kô nùng àaä hoåc trïn lúáp.<br /> trong caách thûác cuäng nhû cöng cuå, phûúng thûác giaáo<br /> + Troâ chúi àoáng vai: Laâ hònh thûác cho treã thûåc haânh, duåc. Daåy vaâ hoåc qua phim hoaåt hònh laâ möåt phûúng<br /> laâm thûã möåt söë caách ûáng xûã naâo àoá trong möåt tònh huöëng<br /> phaáp giaáo duåc khoa hoåc, linh hoaåt, sinh àöång, cuå thïí vaâ<br /> giaã àõnh. Loaåi hònh troâ chúi naây giuáp treã suy nghô sêu sùæc<br /> kñch thñch niïìm say mï hoåc têåp cuãa caác em, phuâ húåp vúái<br /> vïì möåt vêën àïì bùçng caách têåp trung vaâo möåt sûå kiïån cuå thïí<br /> muåc tiïu àöíi múái giaáo duåc hiïån nay.<br /> maâ treã quan saát àûúåc. Àöìng thúâi, taåo hûáng thuá cho treã, treã 2.4. Xêy dûång video hoaåt hònh mö phoãng tònh<br /> coá thïí caãm nhêån nhûäng taác àöång cuãa lúâi noái vaâ viïåc laâm<br /> huöëng àïí giaáo duåc kô nùng phoâng, traánh TNTT cho treã<br /> cuãa caác nhên vêåt maâ treã àoáng vai, tûâ àoá dêîn àïën thay àöíi5-6 tuöíi vúái sûå höî trúå cuãa Cöng nghïå àiïån toaán àaám<br /> thaái àöå hoùåc haânh vi cuãa mònh trûúác möåt tònh huöëng bêët kò.<br /> mêy (ÀTÀM)<br /> Vñ duå<br /> : Cho treã chúi troâ chúi àoáng vai vúái tònh huöëng: “<br /> Ài<br /> 2.4.1. Vïì Cöng nghïå ÀTÀM.  Theo Viïån Tiïu chuêín vaâ<br /> siïu thõ maâ bõ laåc thò treã seä laâm gò?”<br /> , “Treã laâm gò khi àûúåc Cöng nghïå Hoa Kò àõnh nghôa:  ÀTÀM laâ mö hònh cho<br /> ngûúâi laå cho keåo?”.<br /> pheáp truy cêåp trïn maång túái caác taâi nguyïn àûúåc chia seã (vñ<br /> + Troâ chúi àoáng kõch: Àoáng kõch laâ phûúng phaáp yïu duå: hïå thöëng maång, maáy chuã, thiïët bõ lûu trûä, ûáng duång vaâ<br /> cêìu treã àùåt mònh vaâo caác vai diïîn vaâ diïîn xuêët cuãa nhên vêåtcaác dõch vuå) möåt caách thuêån tiïån vaâ theo nhu cêìu sûã duång.<br /> àûúåc giaáo viïn chuêín bõ trûúác àïí taåo tònh huöëng tûúãng Nhûäng taâi nguyïn naây coá thïí àûúåc cung cêëp möåt caách nhanh<br /> tûúång liïn quan àïën nöåi dung hoåc têåp àaä choån vaâ sûã duångchoáng hoùåc thu höìi vúái chi phñ quaãn lñ töëi thiïíu hoùåc tûúng<br /> tònh huöëng naây khi trao àöíi/thaão luêån. Ûu àiïím khi sûã duång taác töëi thiïíu vúái nhaâ cung cêëp dõch vuå. Mö hònh àaám mêy<br /> troâ chúi àoáng kõch laâ mang laåi cho treã traãi nghiïåm thûåc tïë, taåo<br /> bao göìm nùm àùåc àiïím cú baãn, ba mö hònh dõch vuå vaâ böën<br /> möi trûúâng hoåc têåp tñch cûåc, khuyïën khñch treã tham gia nhiïåt mö hònh triïín khai.<br /> tònh vúái vai troâ laâ “diïîn viïn” hoùåc “ngûúâi xem”.<br /> Theo Huyânh Quyïët Thùæng, ÀTÀM coá 03 mö hònh cung<br /> - Tranh lêåt. Tranh lêåt laâ möåt böå saách lêåt göìm nhiïìu tranhcêëp dõch vuå, tuây theo caác àöëi tûúång khaách haâng nhû sau [5]:<br /> àûúåc sùæp xïëp theo thûá tûå, khi xong trang naây seä lêåt tiïëp sang<br /> - Infrastructure as a Service - Dõch vuå haå têìng:  Mö hònh<br /> trang khaác àïí thaão luêån nïn goåi laâ tranh lêåt. Tranh lêåt khöng dõch vuå naây cung cêëp cho khaách haâng taâi nguyïn xûã lñ, lûu<br /> duâng àïí xem maâ duâng àïí thaão luêån. Nïëu cho caác nhoám tûå trûä, maång vaâ caác taâi nguyïn maáy tñnh cú baãn khaác. Tûâ àoá,<br /> xem tranh seä khöng phaát huy àûúåc lúåi ñch cuãa noá.<br /> khaách haâng coá thïí triïín khai vaâ chaåy phêìn mïìm tuây yá, bao<br /> Vúái àùåc tñnh coá nhûäng hònh aãnh sinh àöång, phuâ húåp vúái<br /> göìm hïå àiïìu haânh vaâ caác ûáng duång. Khaách haâng khöng<br /> têm, sinh lñ vaâ sûå phaát triïín cuãa treã, viïåc theo doäi tranh quaãn lñ hoùåc kiïím soaát caác cú súã haå têìng ÀTÀM nùçm bïn<br /> khöng gêy mïåt moãi, nhaâm chaán maâ taåo àûúåc nhûäng dêëu êëndûúái, nhûng kiïím soaát hïå thöëng àiïìu haânh, lûu trûä vaâ ûáng<br /> ghi nhúá vaâ sûå liïn hïå giûäa caác tònh huöëng, goáp phêìn phaátduång àûúåc triïín khai, àöìng thúâi kiïím soaát coá giúái haån caác<br /> triïín khaã nùng tû duy vaâ ngön ngûä cho treã. Bïn caånh àoá, thaânh phêìn maång.<br /> nhûäng bûác tranh veä/tranh lêåt böí ñch vaâ lñ thuá vúái treã, giuáp treã- Platform as a Service - Dõch vuå nïìn taãng:  Mö hònh<br /> phaát huy khaã nùng saáng taåo, phaát triïín nùng khiïëu,... Duâng dõch vuå naây cung cêëp cho khaách haâng khaã nùng triïín khai<br /> tranh àïí treã traãi nghiïåm caác tònh huöëng giaáo duåc kô nùng trïn haå têìng ÀTÀM caác ûáng duång bùçng viïåc sûã duång ngön<br /> phoâng, traánh TNTT, laâ hònh thûác taác àöång àïën xuác caãm, tònh<br /> ngûä lêåp trònh, thû viïån, dõch vuå, cöng cuå àûúåc höî trúå tûâ bïn<br /> caãm cuãa treã búãi tranh veä laâ möåt trong nhûäng phûúng phaápthûá ba. Ngûúâi duâng khöng cêìn quaãn lñ hoùåc kiïím soaát caác<br /> truyïìn àaåt thöng tin hiïåu quaã.<br /> cú súã haå têìng ÀTÀM bïn dûúái nhû maáy chuã aão, maång, hïå<br /> - Hoaåt hònh. Nhûäng böå phim hoaåt hònh thûúâng àûúåc àiïìu haânh, lûu trûä, nhûng coá thïí cêëu hònh cho möi trûúâng<br /> xêy dûång gùæn vúái thûåc tïë, caác sûå kiïån lõch sûã, vùn hoáa, xaä<br /> chaåy ûáng duång.<br /> höåi cuãa àêët nûúác vaâ nhên loaåi. Treã xem phim hoaåt hònh - Software as a Service - Dõch vuå phêìn mïìm:  Mö hònh<br /> coá àûúåc sûå höî trúå tñch cûåc vïì nöåi dung, àõnh hûúáng giaáo<br /> dõch vuå naây cung cêëp cho khaách haâng sûã duång caác dõch vuå<br /> duåc nhû: baão vïå thiïn nhiïn, möi trûúâng, khoa hoåc, lõch phêìn mïìm cuãa nhaâ cung cêëp ûáng duång àûúåc triïín khai trïn<br /> sûã dên töåc,... Thöng qua xem phim hoaåt hònh, treã coá haå têìng ÀTÀM. Caác ûáng duång coá thïí truy cêåp tûâ caác thiïët bõ<br /> thïm kïnh thöng tin “xem maâ hoåc” möåt caách nheå nhaâng khaác nhau thöng qua giao diïån “moãng”, chùèng haån nhû möåt<br /> vïì caác kô nùng söëng nhû: Tûå baão vïå mònh khi khöng coá trònh duyïåt web, hoùåc qua giao diïån cuãa chûúng trònh.<br /> ngûúâi lúán bïn caånh, lïî pheáp vúái ngûúâi lúán, biïët hiïëu thaão<br /> Khaách haâng khöng quaãn lñ hoùåc kiïím soaát cú súã haå têìng<br /> vúái öng baâ, cha meå, vêng lúâi thêìy cö,... Qua àoá, treã hiïíu ÀTÀM nùçm bïn dûúái, göìm maång, maáy chuã, hïå àiïìu haânh,<br /> <br /> (kò 2 - 11/2017)<br /> <br /> Taåp chñ Giaáo duåc söë 418 55<br /> <br /> lûu trûä,... vúái ngoaåi lïå coá thïí thiïët lêåp cêëu hònh ûáng duång haån<br /> chïë ngûúâi sûã duång cuå thïí.<br /> 2.4.2. Phêìn mïìm àaám mêy GoAnimate.  GoAnimate<br /> laâ dõch vuå phêìn mïìm hoaåt àöång dûåa trïn nïìn taãng ÀTÀM,<br /> cho pheáp ngûúâi duâng thûåc hiïån trûåc tuyïën viïåc taåo vaâ lûu trûä<br /> caác video hoaåt hònh. Vúái giao diïån àún giaãn, dïî sûã duång,<br /> GoAnimate àûúåc thiïët kïë giuáp ngûúâi duâng duâ khöng coá kiïën<br /> thûác chuyïn sêu vïì thiïët kïë àöì hoåa cuäng coá thïí dïî daâng taåo<br /> caác video hoaåt hònh vúái phong caách àa daång.<br /> Àïí saãn xuêët ra caác video, GoAnimate cung cêëp cho<br /> ngûúâi duâng möåt thû viïån lúán vúái caác nhên vêåt, hònh àöång,<br /> hònh nïìn, àaåo cuå, höåp vùn baãn, êm nhaåc vaâ hiïåu ûáng êm<br /> thanh àûúåc àiïìu khiïín thöng qua möåt giao diïån keáo thaã àún<br /> giaãn. Ngûúâi duâng coá thïí taãi lïn caác dûä liïåu riïng cuãa mònh<br /> nhû: file êm thanh, file hònh aãnh hoùåc caác têåp tin video àïí<br /> phuåc vuå cho quaá trònh saãn xuêët video theo yá muöën caá nhên. Lúâi dêîn:<br />  “Minh liïìn ruã Nam mang boáng ra àaá úã baäi coã<br /> Sau khi hoaân thaânh, ngûúâi duâng coá thïí taãi xuöëng caác video röång, caånh höì nûúác bïn nhaâ. Nam rêët thñch thuá vaâ àöìng<br /> àaä taåo ra dûúái daång caác têåp tin MP4, GIF,... hoùåc xuêët khêíuyá ngay”.<br /> trûåc  tiïëp  àïën  möåt  loaåt  caác  trang  web  lûu  trûä  video<br /> nhû: YouTube, Vimeo,... <br /> Nhúâ nguyïn lñ hoaåt àöång hoaân toaân trûåc tuyïën trïn nïìn<br /> taãng ÀTÀM, GoAnimate khöng gêy chiïëm duång khöng<br /> gian öí cûáng maáy tñnh cuãa ngûúâi duâng. Ngûúâi duâng coá thïí<br /> laâm viïåc vúái caác video úã bêët kò núi naâo, chó cêìn coá thïí truy<br /> cêåp internet. Vò vêåy, àêy laâ ûáng duång phuâ húåp cho giaáo viïn<br /> vaâ caác bêåc phuå huynh àïí thiïët kïë caác video hoaåt hònh, hûúáng<br /> dêîn treã hoåc têåp.<br /> 2.4.3. Muåc àñch, yá tûúãng xêy dûång möåt video tònh huöëng.<br /> Dûúái àêy, chuáng töi têåp trung giúái thiïåu viïåc xêy dûång video<br /> hoaåt hònh mö phoãng tònh huöëng tai naån àuöëi nûúác úã treã, qua<br /> àoá giaáo duåc treã caách xûã lñ khi gùåp tònh huöëng naây.<br /> - Tïn video tònh huöëng : kô nùng xûã lñ khi nhòn thêëy ngûúâi<br /> bõ àuöëi nûúác.<br /> Lúâi dêîn:  “Taåi baäi coã bïn caånh höì nûúác, hai baån chúi<br /> - Thúâi lûúång<br /> : 2 phuát.<br /> boáng rêët vui”.<br /> - Nhên vêåt: Nam vaâ Minh (6 tuöíi).<br /> - Böëi caãnh<br /> : Nhaâ cuãa Nam vaâ höì nûúác caånh nhaâ Nam.<br /> - Muåc àñch: Thöng qua tònh huöëng cuãa hai nhên vêåt<br /> Nam vaâ Minh gùåp phaãi trong video hoaåt hònh nhùçm giaáo<br /> duåc cho treã kô nùng xûã lñ khi nhòn thêëy ngûúâi bõ àuöëi nûúác:<br /> Khöng àûúåc tûå yá nhaãy xuöëng cûáu (seä dïî bõ àuöëi nûúác theo<br /> ngûúâi bõ naån) maâ phaãi nhanh choáng tòm kiïëm sûå giuáp àúä cuãa<br /> ngûúâi lúán úã gêìn núi xaãy ra tai naån. Àöìng thúâi, àïí phoâng traánh<br /> gùåp tai naån àuöëi nûúác, treã khöng àûúåc chúi gêìn ao, höì,<br /> söng, suöëi khi khöng coá ngûúâi lúán bïn caånh; khöng tûå yá lêëy<br /> àöì vêåt bõ rúi xuöëng mùåt nûúác.<br /> - Caác phêìn mïìm sûã duång àïí thiïët kïë video hoaåt hònh<br /> :<br /> GoAnimate, Adobe Photoshop.<br /> 2.4.4. Nöåi dung chi tiïët vaâ möåt söë hònh aãnh trñch xuêët tûâ<br /> video tònh huöëng<br /> Lúâi dêîn:<br />   “Möåt buöíi saáng chuã nhêåt, Minh sang nhaâ Nam<br /> Lúâi dêîn:<br />  “Trong luác àang chúi, vò sú yá, hai baån àïí quaã<br /> chúi. Vûâa àûúåc Böë tùång möåt quaã boáng nïn Nam haâo hûán<br /> g<br /> boáng lùn xuöëng höì nûúác”.<br /> ruã Minh tòm chöî àïí cuâng chúi àaá boáng”.<br /> <br /> 56<br /> <br /> Taåp chñ Giaáo duåc söë 418<br /> <br /> (kò 2 - 11/2017)<br /> <br /> Lúâi dêîn:<br />   “Caác em tuyïåt àöëi khöng àûúåc tûå nhaãy xuöëng<br /> àïí cûáu baån, nhû vêåy rêët nguy hiïím vò coá thïí caã hai seä cuâng<br /> Lúâi dêîn: <br /> “Hai baån bùn khoùn tòm caách àïí lêëy quaã boáng.<br /> bõ àuöëi nûúác.<br /> Nam kiïëm àûúåc möåt cêy gêåy vaâ cöë gùæng khïìu quaã boáng laåi<br /> gêìn búâ”.<br /> <br /> Lúâi dêîn: “<br /> Àïí traánh gùåp tai naån àuöëi nûúác, caác em cêìn<br /> nhúá: Khöng àûúåc chúi gêìn ao, höì, söng, suöëi khi khöng coá<br /> ngûúâi lúán bïn caånh; khöng tûå yá lêëy àöì vêåt bõ rúi xuöëng mùåt<br /> nûúác caác em nheá”.<br /> Úàtrûúâng mêìm non, hoaåt àöång giaáo duåc treã úã trûúâng<br /> Lúâi dêîn:<br />   “Vò maãi vúái àïí khïìu quaã boáng, khöng may<br /> mêìm non coá thïí tiïën haânh dûúái nhiïìu hònh thûác khaác nhau<br /> Nam trûúåt chên ngaä xuöëng nûúác. Minh úã trïn búâ böëi röëi<br /> nhû: daåy hoåc trïn lúáp, thöng qua caác troâ chúi, tham quan,<br /> khöng biïët phaãi laâm caách naâo àïí cûáu baån. Theo em, Minh<br /> lao àöång haâng ngaây,... vaâ coá thïí tiïën haânh vúái tûâng nhoám,<br /> cêìn laâm gò trong tònh huöëng naây?”.<br /> tûâng caá nhên, hoùåc caã lúáp. Tuy nhiïn, àïí sûã duång caác video<br /> hoaåt hònh mö phoãng tònh huöëng trong giaáo duåc kô nùng<br /> phoâng, traánh TNTT cho treã 5-6 tuöíi àaåt hiïåu quaã cao, theo<br /> chuáng töi giaáo viïn coá thïí lûåa choån hònh thûác daåy hoåc trïn<br /> lúáp, búãi hoåc têåp trïn lúáp seä giuáp treã cuâng àûúåc tham gia hoåc<br /> têåp, hònh thaânh tinh thêìn têåp thïí vaâ kô nùng tûúng taác.<br /> Bïn caånh àoá, vúái tiïån ñch cuãa viïåc lûu trûä trïn “àaám<br /> mêy”, caác bêåc phuå huynh coá thïí sûã duång nhûäng video hoaåt<br /> hònh mö phoãng tònh huöëng àïí giaáo duåc treã moåi luác, moåi núi,<br /> taåo àiïìu kiïån cho treã àûúåc hoåc têåp, khaám phaá, traãi nghiïåm<br /> trong tònh huöëng giaã àõnh gêìn guäi vúái cuöåc söëng; tûâ àoá giuáp<br /> treã nêng cao kô nùng phoâng, traánh TNTT.<br /> 3. Kïët luêån<br /> Àaáp aán:<br /> Àa söë caác trûúâng húåp liïn quan àïën TNTT àïìu phoâng<br /> Lúâi dêîn:<br />  “Caác em nhúá nheá, khi thêëy baån bõ ngaä xuöëng<br /> traánh àûúåc nïëu möîi gia àònh quan têm nhiïìu hún àïën treã.<br /> nûúác thò viïåc àêìu tiïn cêìn laâm laâ bònh tônh chaåy ài tòm ngûúâi<br /> Do vêåy, nêng cao nhêån thûác cho cöång àöìng theo hûúáng<br /> lúán úã gêìn àoá nhêët àïí nhúâ cûáu baån”.<br /> tñch cûåc thûåc hiïån caác biïån phaáp phoâng, traánh TNTT; tûâng<br /> Lúâi dêîn:<br />   “Ngûúâi lúán seä biïët caách an toaân àïí cûáu baån lïn<br /> (Xem tiïëp trang 41)<br /> búâ vaâ chùm soác, sú cûáu cho baån.”<br /> <br /> (kò 2 - 11/2017)<br /> <br /> Taåp chñ Giaáo duåc söë 418 57<br /> <br />
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
8=>2