Incorporating global citizenship education into ELT courses: Perceptions of pre-service teachers
9
lượt xem 6
download
lượt xem 6
download
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
This study applied the phenomenological design method with a semi-structured interview as a main tool of data collection. Analysis from interviews with 9 student teachers revealed that participants mostly referred to the “value” dimension of global citizenship.
Chủ đề:
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD