Lá xanh - Hạt gạo làng ta

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

481
lượt xem 23
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

- Trẻ nhớ được tên bài hát là "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ, nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Hạt gạo làng ta" của nhạc sĩ Trần Viết Bính và hiểu được nội dung bài hát. - Trẻ nhớ được vận động cơ bản của bài hát "Lá xanh". II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa... ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Lá xanh - Hạt gạo làng ta

GIÁO ÁN ÂM NHẠC Dạy hát: Lá xanh. Nghe hát: Hạt gạo làng ta. Vận động theo nhạc: Múa minh hoạ. Trò chơi âm nhạc: Chim gõ kiến. TIẾT 1 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát là "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ, nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Hạt gạo làng ta" của nhạc sĩ Trần Viết Bính và hiểu được nội dung bài hát. - Trẻ nhớ được vận động cơ bản của bài hát "Lá xanh". II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa... III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định giới thiệu: - Cây gì xòe tán lá tròn. Mùa hè gợp bóng sân trường em chơi. Là cây gì? - Cây bàng. - Thế cây bàng lá màu gì? - Cây bàng có lá màu xanh. - Cô cũng có một bài hát nói về lá xanh. Hôm nay sẽ dạy cho các con hát bài hát "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ. 2. Tiến hành: - Trẻ thích thú khi nghe cô hát. a. Dạy hát: - Lần 1: Hát + đàn. - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + - "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ. đàn. - Bài hát này vui nói về lá cây. - Đàm thoại: • Cô vừa hát cho các con nghe bài - Dạ muốn. gì? Của nhạc sĩ nào? - Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, • Các con thấy bài hát này như thế nhóm, cá nhân). nào?(về giai điệu, về nội dung). • Còn cô cô thấy giai điệu của bài hát
này nhanh, vui tươi. Về nội dung thì tả - Con sẽ vỗ tay theo tiết tấu chậm, theo về những chiếc lá xanh. Lá cây nhẹ khi nhịp, theo phách, theo tiết tấu phối hợp, gặp gió lá sẽ rung rinh, lắc lư giống như múa,... đang vẫy gọi các bé đi cho nhanh mau - Từng tổ lên múa theo điệu múa của tới trường vậy. từng tổ. • Vậy các bé lớp mình có muốn cùng cô hát bài hát lá xanh không? - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát. => Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ về cao độ, trường độ và lời bài nhạc. - Trẻ múa theo cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá b. VĐTN: nhân). - Chia làm 4 tổ. Theo các con thì để bài hát này hay hơn , các con sẽ làm gì? - À, để bài hát thêm sinh động, các - Bài thơ "Hạt gạo làng ta". con có thể vỗ tay, múa nè. Bây giờ mỗi tổ các con tự nghĩ xem múa như thế nào - Cả lớp cùng đọc bài thơ "Hạt gạo làng cho hay nè. Sau đó cô sẽ mời từng tổ lên ta". biểu diễn điệu múa của mình nha. - Còn cô cô sẽ múa: - Vui tươi. Bài hát nói về hạt gạo của quê - Gió đung đưa cành ..., lá xanh xanh
-> Đưa hai tay lên cao vẫy tay sang hai hương... bên theo nhịp bài hát. - Lá xanh vẫy vẫy -> 1 tay chống hông tay kia đưa ra phía trước và vẫy tay. - Trẻ thích thú khi chơi. - Như gọi em đi nhanh, đi nhanh. Nhanh tới trường em yêu -> dậm chân tại chỗ, đánh tay theo nhịp. - La lá la tới trường em yêu -> nắm tay bạn, nhảy chéo chân. => Cô múa lại toàn bộ bài hát. - Trẻ thực hiện múa cùng cô. c. Nghe hát: - Bạn nào còn nhớ cô đã dạy cho lớp mình bài thơ gì nói về hạt gạo nè? - Thế bây giờ cả lớp mình cùng đọc bài thơ với cô nè. - Bài thơ này rất hay. Do nhạc sĩ Trần Viết Bính đã lấy bài thơ này phổ thành nhạc. Bây giờ cô sẽ hát cho các con nghe bài "Hạt gạo làng ta".
- Lần 1: cô hát + đàn. - Đàm thoại: - Các con thấy bài hát này thế nào (về nhịp điệu, về nội dung). - Hạt gạo làm ra cho chúng ta rất khó, các bác nông dân đã dầm mưa giải nắng mới có gạo cho ta do vậy ta phải biết quý. - Nhịp điệu vui tươi, hơi nhanh. - Lần 2: Cô mở máy + múa minh họa. d. TCÂN: - "Chim gõ kiến". - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu. - Cho bé chơi 4 - 5 lần. Sau mỗi lần chơi đều nhận xét, tuyên dương cháu nào đoán đúng. 3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương.
TIẾT 2 I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ trả lời đựơc tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn. - Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc). II. Chuẩn bị: - Như tiết 1. III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định giới thiệu: - Kể trích đoạn truyện "Cô bé quàng - Trẻ chú ý nghe truyện. khăn đỏ" -> Bà ơi bà! Sao hôm nay tai bà to thế. Tai bà to để bà nghe giai điệu - Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát của bài hát này rõ hơn nè. Cô đàn cho trẻ "Lá xanh" của nhạc sĩ Thái Cơ. nghe một đoạn của bài hát lá xanh sau đó cho trẻ đoán tên của bài hát -> Cô
vừa đàn cho các con nghe bài hát gì và của nhạc sĩ nào? 2. Tiến hành: a. Dạy hát: - Lần 1: một trẻ hát + đàn (ôn cả lớp - Mời một trẻ lên hát. 2-3lần rồi mới đến tổ, nhóm, cá nhân). - Mời một trẻ lên hát. - Bạn nào còn nhớ lên hát? (hát + - Trẻ hát theo yêu cầu của cô: cả lớp, VĐTN). nhóm bạn trai, nhóm bạn gái, cá nhân. - Lần 2: một trẻ hát + đàn. - Lần 3: Nhóm bạn trai + đàn. - Lần 4: Nhóm bạn gái. - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát múa theo => Sau mỗi lần hát cô đều sửa sai hình thức biểu diễn. cho trẻ về cao độ, trường độ của bài hát. b. VĐTN: - Cô thấy lớp mình hát rất hay và bây giờ lớp mình cùng hát, múa thì càng hay hơn nữa. - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân hát múa dưới hình thức biểu diễn. c. TCÂN: - Chim gõ kiến.
- Cô hỏi lại trẻ cách chơi, luật chơi. - Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô nhận xét sau mỗi lần chơi. - Hỏi lại trẻ tên trò chơi. d. Nghe hát: - Cô xướng âm "la" cho trẻ đoán tên giai điệu của bài hát đó là gì và của nhạc sĩ nào? - Lần 1: Cô hát + đàn. => Đàm thoại nội dung: Bài hát này nói về sự vất vả của người nông dân đã làm ra hạt gạo do vậy chúng ta phải biết quý trọng bằng cách ăn không được rơi vãi, ăn phải hết, không ói. - Lần 2: Cô mở máy + gõ phách tre (trẻ có thể hát cùng cô). 3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương.