Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Một số giải pháp về phát triển nguồn nhân lực CNTT tại Việt Nam

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ<br /> <br /> TRẦN THU GIANG<br /> <br /> MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC<br /> CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI VIỆT NAM.<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN<br /> <br /> HÀ NỘI -2017<br /> 0<br /> <br /> ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ<br /> <br /> TRẦN THU GIANG<br /> <br /> MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN<br /> LỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI VIỆT NAM.<br /> Ngành: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN<br /> Chuyên ngành: Quản lý Hệ Thống Thông Tin<br /> Mã số: 6048101<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. LÊ QUANG MINH<br /> <br /> HÀ NỘI -2017<br /> 0<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> <br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học độc lập của riêng tôi. Các<br /> số liệu sử dụng phân tích trong luận văn có nguồn gốc rõ ràng, đã công bố theo<br /> đúng quy định. Các kết quả nghiên cứu trong luận văn do tôi tự tìm hiểu, phân tích<br /> một cách trung thực, khách quan và phù hợp với thực tiễn của Việt Nam. Các kết<br /> quả này chưa từng được công bố trong bất kỳ nghiên cứu nào khác.<br /> Học viên<br /> <br /> Trần Thu Giang<br /> <br /> 1<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Đầu tiên, tôi xin cảm ơn gia đình tôi, đặc biệt là mẹ tôi đã ủng hộ tôi tuyệt đối trên nhiều<br /> phương diện để tôi có đủ thời gian và công sức theo đuổi học tập và hoàn thành luận văn.<br /> Tôi cũng xin cảm ơn các bạn bè, đồng nghiệp đã nhiệt tình hỗ trợ tôi trong quá trình thực<br /> hiện luận văn của mình.<br /> Tôi xin trân trọng cảm ơn các thầy giáo hướng dẫn, các thầy cô giáo trong Khoa CNTT,<br /> Cán bộ phụ trách Đào tạo sau đại học, trường Đại học Công Nghệ - Đại Học Quốc Gia đã<br /> tạo những điều kiện tốt nhất để tôi thực hiện luận văn.<br /> Đặc biệt, xin được bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến Tiến Sỹ Lê Quang Minh, giảng<br /> viên đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo, hỗ trợ và chia sẻ những thông tin vô cùng quý báu để<br /> tác giả có thể hoàn thành nghiên cứu này.<br /> Học viên<br /> <br /> Trần Thu Giang<br /> <br /> 2<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> LỜI CAM ĐOAN ....................................................................................................................... 1<br /> LỜI CẢM ƠN............................................................................................................................. 2<br /> DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT................................................................. 5<br /> DANH MỤC CÁC BẢNG ......................................................................................................... 6<br /> DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ .................................................................................................... 7<br /> GIỚI THIỆU CHUNG ............................................................................................................... 8<br /> Phương pháp nghiên cứu ............................................................................................................ 8<br /> Mục tiêu và đối tượng nghiên cứu của đề tài ............................................................................. 9<br /> Giới hạn và phạm vi nghiên cứu................................................................................................. 9<br /> Kết cấu của đề tài........................................................................................................................ 9<br /> CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO ................................................ 11<br /> 1.1<br /> <br /> Một số vấn đề liên quan trong hiệu quả đào tạo ............................................................ 11<br /> <br /> 1.2 Phương thức đảm bảo chất lượng ....................................................................................... 11<br /> 1.1.1 Xây dựng Chuẩn chất lượng quốc gia ............................................................................. 11<br /> 1.2.2 Xây dựng chuẩn khu vực ................................................................................................. 11<br /> 1.2.3 Xây dựng thỏa ước kiểm định chương trình .................................................................... 12<br /> 1.3 Chuẩn đánh giá đảm bảo chất lượng giáo dục đại học tại Việt Nam ................................. 12<br /> 1.3.1 Tổng quan ........................................................................................................................ 12<br /> 1.2.2 Nhóm tiêu chuẩn đặc trưng ngành ................................................................................... 13<br /> 1.4 Giải pháp CDIO trong triển khai đào tạo ........................................................................... 15<br /> 1.4.1 Khái niệm: ....................................................................................................................... 15<br /> 1.4.2 Lợi ích khi áp dụng CDIO ............................................................................................... 16<br /> 1.4.3 Độ bao phủ của CDIO ..................................................................................................... 16<br /> 1.5 Cách vận dụng xây dựng CTĐT theo mô hình CDIO hiện nay ......................................... 17<br /> Tổng kết chương 1 .................................................................................................................... 18<br /> CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐÀO TẠO PHÁT<br /> TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CNTT ...................................................................................... 20<br /> 2.1<br /> <br /> Tổng thể ngành CNTT Việt Nam .................................................................................. 20<br /> <br /> 2.1.1 Doanh nghiệp trong ngành CNTT. .................................................................................. 20<br /> 2.1.2 Lao động trong ngành CNTT .......................................................................................... 21<br /> 2.2 Thực tế đào tạo nguồn nhân lực CNTT .............................................................................. 23<br /> 2.2.1 Hình thức và chương trình đào tạo .................................................................................. 24<br /> 2.2.2 Số lượng và chỉ tiêu ......................................................................................................... 24<br /> 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng tới đào tạo nguồn nhân lực ngành CNTT ....................................... 25<br /> 2.3.1 Môi trường bên ngoài ...................................................................................................... 25<br /> 2.3.2 Vấn đề quản lý chất lượng đào tạo nguồn nhân lực CNTT ............................................. 28<br /> 3<br /> <br />