Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài con đường đến trường

Chia sẻ: Nguuyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

310
lượt xem 28
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tuần: 19 Ngày soạn: Tiết: 19 Ngày giảng: Học Hát Bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG (Nhạc Và Lời: Ngô Mạnh Thu) I. Yêu Cầu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết gừ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuẩn bị của giáo viên - Hát chuẩn xác bài hát Trên con đường đến trường. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ.- Tranh vẽ cảnh HS đang trên đường đi học. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1. Ổn định tổ chức, nhắc Hs sửa tư thế...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài con đường đến trường

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài con đường đến trường Tuần: 19 Ngày soạn: Tiết: 19 Ngày giảng: Học Hát Bài: TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG (Nhạc Và Lời: Ngô Mạnh Thu)
I. Yêu Cầu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết gừ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca. II. Chuẩn bị của giáo viên - Hát chuẩn xác bài hát Trên con đường đến trường. - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…). - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ.- Tranh vẽ cảnh HS đang trên đường đi học. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1. Ổn định tổ chức, nhắc Hs sửa tư thế ngồi ngay ngắn . 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra vì bài đầu của học hỳ II, có thể cho HS ôn hát một bài hát đã học để khởi động giọng. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Học hát :Trên con đường đến - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. trường. - HS xem tranh. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Nghe băng mẫu (hoặc nghe - Cho HS xem tranh minh hoạ cảnh đi đến trường GV hát mẫu). của các em HS. - HS tập đọc lời theo tiết tấu. - GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV
đệm đàn và hát lại một lần nữa. - HS tập hát theo hướng dẫn của GV. - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - HS hát: - Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu hát. + Đồng thanh - Dạy xong bài hát, cho Hs hát lai nhiều lần để + Dãy, nhóm thuộc lời ca và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc HS + Cá nhân hát rõ lời, đều giọng. - HS theo dõi và lắng nghe. - GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét. - HS thực hiện kết hợp gõ đệm Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách theo phách và theo tiết tấu lời ca. - HS theo dõi, lắng nghe. - GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách. - HS thực hiện hát và vỗ , gõ Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh theo tiết tấu lời ca. mát - HS thực hiện theo hướng dẫn x x xx x x xx của GV. - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách. - HS trả lời. - GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm - H hát lại kết hợp vỗ đệm theo theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách). phách, tiết tấu lời ca. Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh - HS lắng nghe.- HS ghi nhớ. mát x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp nhàng bên trái – phải theo nhịp bài hát. Củng cố – Dặn dò - GV củng cố bằn cách hỏi HS lại tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách và tiết tấu của bài hát một lần trước khi kết thức tiết học. - GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước).