Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập 3 bài hát “thật là hay, xòe
hoa, múa vui”
Ngày soạn: Tuần: 8
Ngày giảng: Tiết: 8
Ôn Tập 3 Bài Hát: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI
Phân Biệt Âm Thanh Cao – Thấp, Dài – Ngắn
I. Yêu Cầu: -Thuộc lời ca của 3 bài hát. Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách bài
hát.
-Biểu diễn bài hát
II. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách…)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong trình ôn các bài hát đã học
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát - HS nghe và nhận biết tên bài
hát: 1. Ôn bài hát: Thật là hay
+ Thật là hay - GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát,
sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giải bài + Tác giả: Hoàng Lân
hát? - HS hát theo hướng dẫn của
- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình GV
thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp + Hát đồng thanh kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát).
+ Hát theo dãy, tổ - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc
cụ gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca. + Hát cá nhân
- H. dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách, tiết tấu lời ca (Sử - GV nhận xét dụng các nhạc cụ gõ)
2. Ôn bài hát: Xoè hoa - Hát kết hợp vận động phụ
họa - GV treo tranh minh họa cho bài hát, HS nhìn
tranh và đoán tên bài hát - HS xem tranh và đoán tên bài
hát: Xoè hoa (Dân ca Thái) - GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát, kết hợp võ tay,
gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - HS ôn bài hát theo hướng dẫn
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa HS hát kết hợp vận động phụ
họa - Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp- GV nhận
xét - HS lên biểu diễn trước lớp
3. Ôn tập bài hát: Múa vui - HS hát tập thể bài Múa vui
theo nhạc - GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát (GV đệm
đàn) - HS nghe và nhận biết tiếu tấu
đó thể hiện cho câu hát nào. - GV gõ tiết tấu lời ca một câu hát trong bài, đố HS
nhận ra đó là câu hát nào trong bài? - HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu
lời ca - Hướng dẫn cả lớp hát kết hợp vỗ hoặc gõ theo
tiết tấu lời ca. (Tập thể, từng nhóm)
*Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao – thấp, - HS nghe và nhận biết: dài – ngắn
+ Âm 1 cao hơn âm 2 1. Phân biệt âm thanh cao – thấp
- GV đàn hai âm có độ dài bằng nhau nhưng cao + Hai âm dài bằng nhau
độ khác nhau. Hỏi HS nhận xét âm nào cao hơn, - HS nghe và nhận biết âm nào thấp?
+ Âm 1 dài hơn âm 2 2. Phân biệt âm thanh dài – ngắn
+ Hai âm có cao độ bằng nhau - GV đàn hai âm có cao độ bằng nhau nhưng độ
dài khác nhau ?. Hỏi âm nào dài, âm nào ngắn? - HS ôn hát theo hướng dẫn
Âm nào cao hơn?- GVnhận xét của GV.
*Củng cố – Dặn dò - HS lắng nghe, ghi nhớ
- Cho HS ôn lại một bài hát đã ôn.
- Cuối cùng, GV nhận xét, dặn dò
