
“ Tích h p Văn h c vào ợ ọ d y – h cạ ọ môn L ch s l p 9 – ph n l ch s Vi tị ử ớ ầ ị ử ệ Nam ”
TÊN Đ TÀIỀ
“ TÍCH H P VĂN H C VÀO D Y – H C MÔN L CH S - PH N L CHỢ Ọ Ạ Ọ Ị Ử Ầ Ị
S VI T NAMỬ Ệ ”
A. PH N ĐT V N Ầ Ặ Ấ ĐỀ:
1/ LÝ DO CH N Đ TÀI:Ọ Ề
PGS.TS Vũ Quang Hi n nh n đnh: “Không có h c trò d t s , mà ch cóể ậ ị ọ ố ử ỉ
nh ng ng i th y ch a gi i v d y s ”. Không ph i h c sinh không yêu thíchữ ườ ầ ư ỏ ề ạ ử ả ọ
môn h c L ch s mà vì sách giáo khoa, ch ng trình và đc bi t là ph ngọ ị ử ươ ặ ệ ươ
pháp d y – h c L ch s ch a gây đc h ng thú h c t p cho h c sinh.ạ ọ ị ử ư ượ ứ ọ ậ ọ
T i H i ngh ban ch p hành trung ng Đng l n th hai, khoá tám đãạ ộ ị ấ ươ ả ầ ứ
đt ra nhi u v n đ quan tr ng nh : coi giáo d c là qu c sách hàng đu, có vaiặ ề ấ ề ọ ư ụ ố ầ
trò quy t đnh đi v i s t n vong, h ng th nh c a đt n c. Riêng b mônế ị ố ớ ự ồ ư ị ủ ấ ướ ộ
L ch s ph i xây d ng n i dung, ch ng trình, ph ng pháp, c u trúc nh thị ử ả ự ộ ươ ươ ấ ư ế
nào đ kh c ph c đc quan ni m ch chú tr ng L ch s chính tr quân s , đuể ắ ụ ượ ệ ỉ ọ ị ử ị ự ấ
tranh giai c p coi nh L ch s văn hoá, L ch s ngh thu t…ấ ẹ ị ử ị ử ệ ậ
D y h c là m t ho t đng đc thù vì đi t ng d y h c là con ng i,ạ ọ ộ ạ ộ ặ ố ượ ạ ọ ườ
đòi h i giáo viên ph i có v n ki n th c v b môn và ph ng pháp d y h c.ỏ ả ố ế ứ ề ộ ươ ạ ọ
Ph ng pháp d y h c L ch s là con đng, cách th c ho t đng c a th y vàươ ạ ọ ị ử ườ ứ ạ ộ ủ ầ
trò trong quá trình th ng nh t vi c gi ng d y giáo viên và h c t p c a h cố ấ ệ ả ạ ọ ậ ủ ọ
sinh, nh m truy n th và ti p thu ki n th c L ch s (c lý thuy t và th cằ ề ụ ế ế ứ ị ử ả ế ự
hành).
1