Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số mô hình dạy học khám phá trong chương trình Hình học 10 với sự hỗ trợ của phần mềm động GeoGebra

Nghiên cứu hướng dẫn một số phương pháp dạy học sử dụng phần mềm GeoGebra trong giảng dạy toán hình học lớp 10. Tổ chức khoa học nghiên cứu sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra cho quá trình học tập toán hình học và cải thiện hiểu biết và kiên nghị của học sinh.

Giáo viên và học sinh lớp 10, nhà nghiên cứu, doanh nghiệp sản xuất phần mềm công cụ chính thức học toán

Nghiên cứu khoa học nghiên cứu một số phương pháp dạy học sử dụng phần mềm GeoGebra trong giảng dạy toán hình học lớp 10. Tổ chức khoa học nghiên cứu sự hiệu quả của sử dụng phần mềm GeoGebra trong quá trình học tập toán hình học và cải thiện hiểu biết của học sinh. Nghiên cứu khoa học có thể phân thành 2 chương trình, một là nghiên cứu mô hình dạy học tổng quát và một là nghiên cứu mô hình dạy học concreet cho một số bài toán. Trong chương trình nghiên cứu thực tế, nghiên cứu khoa học đã thực hiện cuộc đề nghị với các giáo viên và học sinh tại một trường THPT ở Việt Nam để thu thập dữ liệu. Kết quả tham khảo cho thấy sử dụng phần mềm GeoGebra có thể tăng sự đột phá và hiểu biết của học sinh trong việc giải quyết bài toán toán hình học. Phần mềm GeoGebra cũng có thể tăng sự nội tạo và hợp tác của học sinh trong quá trình học tập. Một bộ phận của cuốn đề tài trình bày một bộ mô hình dạy học concreet cho việc giảng dạy bài toán bán kính. Tác giả cung cấp một văn bản chi tiết về luyện thoại, ví dụ và hình ảnh, và nhân tượng lợi ích của sử dụng phần mềm GeoGebra trong việc giảng dạy bán kính. Tổng kết, cuốn đề tài cung cấp nhiều thông tin hữu ích về tác phẩm của phần mềm GeoGebra trong việc giảng dạy toán hình học cho lớp 10. Tuy nhiên, tác giả cũng nhấn mạnh rằng việc sử dụng phần mềm GeoGebra phải được áp dụng chính xác và cần những tập luyện thực hành trước khi đưa vào giảng phạt.