Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế hệ thống bài tập Vật lí lớp 11 đáp ứng các kì thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Sáng kiến này là một hướng dẫn về việc thiết kế câu hỏi trắc nghiệm cho đề thi vật lí lớp 11, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nhằm tạo ra các phương pháp và cách thức xây dựng câu hỏi mang lại hiệu quả cho việc đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh.

Nhà trường, giáo viên chuyên môn, nhà nghiên cứu, cá nhân hoặc đồng nghiệp có quan tâm đến việc phát triển và áp dụng cách thức xây dựng nguồn học liệu cho quá trình dạy học.

Tại sao chương trình này có thể quan trọng? Trong bài viết này, đề tài cho thấy rằng các câu hỏi trắc nghiệm là một công cụ không thể thiếu trong việc kiểm tra hiệu quả của quá trình dạy học. Nó cho thấy rằng việc lựa chọn và xây dựng các câu hỏi khách quan, truyền tố, trực tiếp với đối tượng học tập và kiểm tra nhiều mức độ hiểu biết là rất quan trọng để đảm bảo hiệu quả của việc đánh giá. Mục tiêu của sáng kiến này là tạo ra một hệ thống câu hỏi giúp giáo viên có thể tự sáng tạo, xây dựng nguồn đề mới cho cá nhân và chia sẻ với đồng nghiệp. Từ đó làm phong phú nguồn học liệu phục vụ cho quá trình dạy học đạt hiệu quả.