Sinh học 6 - SINH SẢN DINH DƯỠNG TỰ NHIÊN

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

189
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS nắm được khái niệm đơn giản về sinh sản, dinh dưỡng tự nhiên, tìm được các vị trí cụ thể. - Nắm được biện pháp tiêu diệt cỏ dại, giải thích được cơ sở khoa học của những biện pháp đó. II. Phương pháp : Đàm thoại, trực quan.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sinh học 6 - SINH SẢN DINH DƯỠNG TỰ NHIÊN

CHƯƠNG IV. SINH SẢN DINH DƯỠNG §26. SINH SẢN DINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I. Mục tiêu : - HS nắm được khái niệm đơn giản về sinh sản, dinh dưỡng tự nhiên, tìm được các vị trí cụ thể. - Nắm được biện pháp tiêu diệt cỏ dại, giải thích được cơ sở khoa học của những biện pháp đó. II. Phương pháp : Đàm thoại, trực quan. III. Chuẩn bị : GV : - Tranh vẽ H26.1 SGK. - Bảng phụ kẻ sẵn ở mục 1 SGK. - Vật mẫu : Rau má, cây sài đất, củ gừng, cỏ tranh, củ khoai lang đã mọc chồi ở mép. HS : Mỗi nhóm chuẩn bị 4 mẫu vật đã dặn ở tiết trước ôn lại kiến thức về biến dạng của nhân và rễ, kẻ trước bảng trang 88 vào vở bài tập. IV. Tiến hành bài giảng :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra mẫu vật ở các nhóm. 2. Kiễm tra bài cũ : Tiến hành kết hợp trong bài giảng. 3. Bài mới : Ở một số cây có hoa, rễ, lá của nó ngoài chức năng nuôi dưỡng cây còn có chức năng tạo thành cây mới, vậy những cây mới đó hình thành như thế nào ? TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt động 1 : tìm hiểu sự tạo thành cây mới từ rễ, thân, lá ở một số cây có hoa : - GV treo tranh H26.1; 26.2; 26.3; I. Sự tạo thành cây mới từ rễ, thân, lá 26.4 để HS quan sát. ở một số cây có hoa : - Thảo luận toàn nhóm. - Cây rau má khi bò trên đất ẩm ở mỗi mấu thân có hiện tượng gì ? Mỗi mấu thân tách ra có thể thành cây mới không ? Vì sao ? - Củ gừng để ở nơi đất ẩm có thể tạo thành cây mới không ? Vì sao ? - Củ khoai lang, lá thuốc bỏng khi để nơi ẩm có thể tạo thành cây mới không ? Vì sao ?
- Các nhóm củ đại diện tham gia thảo luận toàn lớp để tìm câu trả lời đúng. - Gợi ý để HS nhớ lại kiến thức cũ (các loại thân biến dạng). Các câu hỏi trả lời trong nội dung thảo luận  tìm được thông tin mới để hoàn thiện bảng. - Cho HS điền vào bảng phụ trên bảng. - Các HS khác nhận xét bổ sung. - GV góp ý sửa chữa. Hoạt động 2 : hình thành khái niệm đơn giản về sinh sản dinh dưỡng tự nhiên. - HS đọc lệnh ở mục 2, xem lại bảng. II. Sinh sản dinh dưỡng tự nhiên của - HS làm bài tập “điền từ vào chổ cây: trống” - Cho vài HS đọc phần bài tập của mình, HS khác nhận xét. - Yêu cầu s đọc to lại toàn bộ câu đó để hình thành khái niệm đúng về sinh sản dinh dưỡng tự nhiên.
- Sinh sản dinh dưỡng tự nhiên là gì? - Sinh sản dinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá thể mới từ phần của cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá). - Những hình thức sinh sản tự nhiên ở câu có hoa là : Sinh sản bằng thân bò, thân rễ, rễ củ, lá. 4. Củng cố : - HS đọc kết luận ở SGK. - Hãy kể tên một số cây khác sinh sản bằng thân bò, lá mà em biết. - Kể tên cây cỏ dại sinh sản bằng thân rễ. - Muốn diệt cỏ dại, người ta làm cách nào ? Vì sao phải làm thế ? 5. Hướng dẫn học ở nhà : Học bài, trả lời các câu hỏi ở SGK. Ap dụng kiến thức thực tế để diệt cỏ dại, ổn định kiến thức vận chuyển chất hữu cơ của mạch rây. ----------------