TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

174
lượt xem 20
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính - Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. 2. Về kỹ năng: - Kích hoạt khởi động phần mềm MS Excel - Sử dụng được các công cụ vẽ biểu đồ

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA

TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính - Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. 2. Về kỹ năng: - Kích hoạt khởi động phần mềm MS Excel - Sử dụng được các công cụ vẽ biểu đồ II. Lưu ý sư phạm: - Ổn định phòng máy, chia nhóm 2 em học sinh ngồi vào 1 máy tính. - Học sinh thắc mắc về cách tính điểm trung b ình ở bài tập 3 SGK trang 91 III. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của Giáo viên: - Các máy tính trong phòng máy được cài Office XP, chia nhóm 2 học sinh ngồi vào 1 máy.
- Bài giảng trình bày trên PP và chiếu trên Tivi phòng máy, bảng và bút. 2. Chuẩn bị của học sinh: - SGK đầy đủ. - Vở ghi chép - Giấy kẻ ô vuông. IV. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Yêu cầu học sinh khởi động Học sinh khởi động phần mềm MS chương trình bảng tính Excel Excel, và nhập nội dung bảng tính và nhập nội dung bảng tính ở hình 113 Yêu cầu các nhóm thảo luận: HS trả lời: Ở hình 113 đã xóa cột B, So sánh sự khác nhau giữa hai ở hình 114 dữ liệu được tính lại khi bảng tính ở hình 113 và 114 xóa cột B. Em hãy trình bày cách xóa 1 Nhóm HS trả lời, các nhóm còn lại hay nhiều cột trong bang tính. nhận xét. Hãy thực hiện theo nhóm: Tạo Học sinh thực hiện theo nhóm biểu đồ hình cột trên cơ sở dữ
liệu của khối A4:C9 GV chiếu kết quả thực hiện HS theo dõi, nhận xét kết quả của các nhóm lên máy chiếu. Hoạt động 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Tạo mới một biểu đồ đường gấp HS thực hiện theo nhóm khúc trên cơ sở dữ liệu của khôi A4:C9. Ở biểu đồ trong mục d của bt 1, hãy HS thảo luận, trả lời và thực hiện đổi sang dạng đường gấp khúc. Hãy theo nhóm (để đổi dạng biểu đồ ta nêu cách đổi dạng của biểu đồ? thực hiện: Chuột phải vào biểu đồ, chọn Chart type, chọn lại dạng cần Giáo viên chiếu kết quả của các đổi). nhóm lên máy chiếu. HS quan sát và nhận xét. Từ dạng biểu đồ này, hãy đổi sang dạng biểu đồ hình tròn. Hãy nêu Học sinh thảo luận nhóm và thực cách đổi dạng biểu đồ sang dạng hiện việc chuyển đổi. hình tròn? Sau khi chuyển đổi, hãy cho biết
biểu đồ hình tròn có thể biểu diễn HS quan sát biểu đồ, trả lời. mấy cột (hay mấy hàng) dữ liệu? Hãy thực hiện xóa cột để có bảng dữ liệu như ở hình 117, quan sát HS quan sát trả lời. biểu đồ có gì thay đổi? Hãy thực hiện đổi biểu đồ sang dạng đường gấp khúc và dạng biểu HS thực hiện theo nhóm. đồ hình cột. GV chiếu kết quả mỗi nhóm lên máy chiếu Các nhóm theo dõi và nhận xét. Hoạt động 3: Xử lý dữ liệu và tạo biểu đồ Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò Hãy thực hiện mở bảng tính: HS thực hiện mở bảng tính. Bảng điểm lớp em được lưu trong bài thực hành số 7. Dùng hàm Average tính điểm Học sinh thực hiện theo nhóm. trung bình các môn học ở dòng Kết quả của nhóm được chiếu lên dưới cùng của bảng tính máy chiếu để các nhóm khác nhận
xét. Thực hiện tạo biểu đồ hình cột để HS nháy chọn hàng dữ liệu dưới cùng minh họa điểm trung bình của các để tạo biểu đồ. HS thực hiện theo môn học đó. nhóm. Hãy chép biểu đồ tạo được vào HS thực hiện, kết quả được chiếu lên văn bản Word. máy chiếu để học sinh quan sát và nhận xét. V. Đánh giá, kiểm tra. Giao bài tập về nhà - Hãy cho biết, để vẽ biểu đồ hình cột ta thực hiện các thao tác nào? - Xem lại các bước thực hiện trong bài thực hành.