Thực trạng về nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Bình Dương

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

9
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài viết sẽ tập trung tìm hiểu về nguồn nhân lực và tập trung về nguồn nhân lực chất lượng cao ở Bình Dương. Nguồn lao động chất lượng cao đóng một vai trò khá quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng và hiệu suất lao động về sự phát triển kinh tế -xã hội của mỗi quốc gia. Trong những năm gần đây, Bình Dương cũng đã quan tâm và phát triển nguồn nhân lực.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Thực trạng về nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Bình Dương

THỰC TRẠNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ Ở BÌNH DƯƠNG Nguyễn Thị Hoàng Oanh1 1. Khoa Khoa học Quản lý, Trường Đại học Thủ Dầu Một TÓM TẮT Nguồn lực luôn là yếu tố quan trọng để phát triển. Bài viết sẽ tập trung tìm hiểu về nguồn nhân lực và tập trung về nguồn nhân lực chất lượng cao ở Bình Dương. Nguồn lao động chất lượng cao đóng một vai trò khá quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng và hiệu suất lao động về sự phát triển kinh tế -xã hội của mỗi quốc gia. Trong những năm gần đây, Bình Dương cũng đã quan tâm và phát triển nguồn nhân lực. Chúng ta luôn biết rằng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực có tay nghề cao để nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực phát triển kỹ năng thúc đẩy sự sáng tạo trong thành tựu khoa học công nghệ Từ khóa: Bình Dương, cách mạng công nghiệp 4.0, hội nhập quốc tế, nguồn nhân lực chất lượng cao 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong bối cảnh hiện nay, Việt Nam nói chung và vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, Bình Dương là một tỉnh phát triển công nghiệp thu hút khá nhiều FDI và Bình Dương hướng đến xây dựng thành phố thông minh, xác định không chỉ dừng lại ở phát triển công nghệ mà vấn đề chất lượng nguồn nhân lực cũng mang tính quyết định. Các doanh nghiệp FDI luôn cần những nguồn nhân lực chất lượng cao để đáp ứng công nghệ mới.Chính vì những lý do như vậy, trong những năm vừa qua, Bình Dương đã nỗ lực đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực theo hướng có trọng tâm, trọng điểm, đủ số lượng và chất lượng. Đặc biệt lưc lượng lao động chất lượng cao đang cần được chú trọng. 2. THỰC TRẠNG VỀ TỈNH BÌNH DƯƠNG Bình Dương là tỉnh thuộc miền Đông Nam bộ, nằm trong Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam. Phía Đông giáp tỉnh Đồng Nai, phía Bắc giáp tỉnh Bình Phước, phía Tây giáp tỉnh Tây Ninh và một phần Thành phố Hồ Chí Minh, phía Nam giáp Thành phố Hồ Chí Minh và một phần tỉnh Đồng Nai. Tỉnh Bình Dương có diện tích tự nhiên là 2.694,43 km2 (chiếm 0,83% diện tích cả nước, 12% diện tích vùng Đông Nam bộ); dân số trung bình năm 2021 là 2.685.513 người, GRDP bình quân đầu người năm 2021 đạt 152,25 triệu đồng; có 09 đơn vị hành chính cấp huyện với 91 đơn vị hành chính cấp xã. Thực hiện Nghị quyết ngày 06/11/1996 của Quốc hội về việc chia và điều chỉnh địa giới hành chính một số tỉnh, tỉnh Bình Dương chính thức được tách ra từ tỉnh Sông Bé năm 1997; sau 546
25 năm tái lập tỉnh, Bình Dương đã có nhiều đổi khác, chuyển mình từ một tỉnh thuần nông trở thành một tỉnh phát triển về công nghiệp thuộc hàng tốt nhất trong khu vực và cả nước. Bộ mặt của tỉnh đã được thay đổi một cách rõ rệt trên nhiều phương diện. Nếu như năm 1997, Bình Dương chỉ có 6 khu công nghiệp với diện tích quy hoạch 800ha thì tính đến cuối năm 2021, toàn tỉnh đã thành lập được 29 khu công nghiệp, với tổng diện tích quy hoạch 12.662,81 ha; trong đó, có 27 khu công nghiệp đã đi vào hoạt động với tổng diện tích 10.962,81 ha, các khu công nghiệp đã cho thuê đất với tổng diện tích 6.695,13 ha, tỷ lệ lấp đầy 88,13%. Cơ sở hạ tầng của Bình Dương ngày càng được hoàn thiện với chất lượng cao, các khu công nghiệp xanh, thân thiện với môi trường, đan xen với những khu đô thị cao cấp phục vụ các chuyên gia và những khu nhà ở xã hội phục vụ những người có thu nhập thấp. Cách thức quy hoạch này tạo ra sự bình đẳng trong việc thụ hưởng hạ tầng xã hội, thụ hưởng hệ thống y tế giáo dục cho mọi tầng lớp trong xã hội. Tổng hòa lại đã biến mô hình phát triển của Bình Dương trở thành một mô hình kiểu mẫu tại Việt Nam và đã được lan tỏa ra nhiều tỉnh thành trong cả nước thông qua các doanh nghiệp đầu tầu của tỉnh. 3. KHÁI NIỆM VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Nhân lực chất lượng cao là cụm từ chỉ chung cho những đối tượng người dùng lao động làm thông thuộc với bất kể một nghề nào đó, và việc họ thông thuộc đó khiến họ trở thành một lao động giỏi vì có kiến thức và kỹ năng trình độ tốt trong nghề của mình. Họ được đào tạo chuyên sâu để đáp ứng được yêu cầu khắt khe về chất lượng đào tạo và tay nghề của thị trường lao động hiện nay. Và với nguồn nhân lực chất lượng cao thường có mức lương tốt hơn những nguồn nhân lực có chất lượng kém hoặc chất lượng lao động ở mức cơ bản nhất. Nguồn nhân lực chất lượng cao là những yếu tố quyết định trong quá trình hội nhập kinh tế. Nguồn nhân lực chất lượng cao sẽ giúp cho quốc gia đó đẩy mạnh về phát triển về quy mô và đáp ứng được ứng dụng công nghệ 4.0 và chuyển đổi mô hình tăng trưởng thay đổi cơ cấu lại nền kinh tế đảm bảo cho phát triển bền vững.Việt Nam đã chủ trương về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao,đó là những nhân tố quyết định sự phát triển của mỗi quốc gia. Việt Nam ngày càng coi trọng và chất lượng của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý,chuyên gia ,lao động lành nghề và những kỹ năng trình độ ứng dụng khoa học công nghệ 4.0 vào công việc.Đây là những điều kiện cần thiết để Việt Nam hội nhập ,cạnh tranh trong khu vực quốc tế và khẳng định vị thế trong sân chơi toàn cầu. 4. THỰC TRẠNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở VIỆT NAM Trong những năm vừa qua, thị trường lao động ở Việt Nam đã có những bước chuyển mình và từng bước thâm nhập với thị trường lao động thế giới. Tuy nhiên, thị trường lao động Việt Nam vẫn còn rất nhiều điểm bất cập trong việc nghiên cứu, dự báo, cập nhật hệ thống thông tin về thị trường lao động. Bên cạnh đó dịch covid 19 cũng ảnh hưởng nặng nề tới thị trường lao động trong nước và thị trường xuất khẩu lao động. Tại hội nghị “Phát triển thị trường lao động linh hoạt, hiện đại và hội nhập” được tổ chức vào ngày 20 tháng 8 năm 2022 do thủ tướng chính phủ Phạm Minh Chính chủ trì tại trụ sở Chính 547
phủ với 63 điểm đầu cầu trên cả nước được kết nối trực tuyến và có sự tham gia của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cùng lãnh đạo các Bộ, ngành,.Bộ trưởng Bộ LĐTB&XH Đào Ngọc Dung đã báo cáo về tình hình thị trường lao động của Việt Nam đã có những bước tiến dài đáng kể trên con đường phát triển, đổi mới và hội nhập. Nguồn cung lao động cho thị trường lao động không ngừng gia tăng về số lượng và cải thiện về chất lượng. Lực lượng lao động tăng từ 27,87 triệu người (năm 1986), đến nay là 51,4 triệu người (quý II năm 2022); tỷ lệ lao động qua đào tạo tăng 49% (năm 2014), nay là 67% (6 tháng đầu năm 2022). Bộ trưởng cũng nêu lên được những hạn chế là thị trường lao động Việt Nam vẫn là một thị trường dư thừa lao động,có trình độ,kỹ năng thấp và không đồng đều. Do đó, nguồn nhân lực chất lượng cao nếu không được chú trọng cải thiện trong thời gian tới thì Việt Nam sẽ mất dần sức hấp dẫn thu hút đầu tư nước ngoài FDI (1). 5. THỰC TRẠNG VỀ NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở BÌNH DƯƠNG Bình Dương là địa phương đầu tiên của Việt Nam trở thành thành viên của Diễn Đàn cộng đồng thông minh thế giới (ICF) vinh danh trong top 7 vào năm 2018 (3). Bình Dương là tỉnh duy nhất của Việt Nam nhiều năm liền có tên trong danh sách "Smart 21"..Đồng nghĩa với điều này đã mở ra cơ hội thiết lập cho quan hệ quốc tế mạnh mẽ với cộng đồng thông minh toàn cầu để trao đổi thông tin, kinh nghiệm và thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao đến và làm việc tại Bình Dương. Bình Dương cũng nằm trong top những tỉnh đi đầu về công nghiệp, Bình Dương cũng trải thảm đỏ mời gọi các nhà đầu tư và chính quyền Bình Dương cũng có nhiều chương trình kế hoạch phát triển nguồn nhân lực. Theo Lê Uyên (2022) đăng trên Sài gòn tài chính Bình Dương có 38 khu,cụm công nghiệp với tổng diện tích lên đến 11.000 ha, chiếm ¼ diện tích khu công nghiệp toàn miền Nam. Bình Dương cũng thu hút gần 42.300 doanh nghiệp trong nước và trên 3.750 dự án có vốn đầu tư nước ngoài với hơn 1,3 triệu lao động đến từ các tỉnh ,thành phố khác chiếm 85% .Thu nhập bình quân của người dân Bình Dương đạt tốp đầu cả nước (2) .Bên cạnh đó, tỉnh cũng đang chịu nhiều sức ép trong việc tìm kiếm động lực phát triển mới cho nền kinh tế, thay thế động lực dựa trên nhân công giá rẻ. Hơn ai hết, Bình Dương cảm nhận rõ hơi thở của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 và vai trò của đổi mới sáng tạo trong việc giải quyết bài toán năng suất lao động và chống lại sự tụt hậu. Tuy nhiên theo buổi tọa đàm vào ngày 14/04/2022 “Nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh Bình Dương và vùng trọng điểm phía Nam”theo báo cáo của Phó Cục Trưởng Tào Huy Bằng Bộ Thương Binh Xã hội thì sau covid 19 lực lượng lao động tại Bình Dương có giảm và đang tăng lại vào năm 2022.Tuy nhiên vẫn chưa đáp ứng đủ yêu cầu sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp và thị trường lao động .Hiện nay chỉ có khoảng 66% lực lượng lao động qua đào tạo, trong đó 26% có bằng cấp chứng chỉ từ 3 tháng trở lên. Con số này rất thấp so với khu vực. Đáng chú ý, tỉ lệ lao động qua đào tạo có trình độ đại học chung của cả nước là 11% thì Bình Dương và khu vực Đông Nam Bộ đạt tỉ lệ 16%. (2) Lãnh đạo Bình Dương có nhiều đề án thu hút,chương trình nâng cao trình độ cho lực lượng lao động cụ thể như Chương trình nâng cao chất lượng nguồn nhân lực năm 2011-2015, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ lãnh đạo,cán bộ quản lý ,cán bộ khoa học- kỹ thuật và đội ngũ công nhân lao động theo yêu cầu phát triển của tỉnh trong giai đoạn 2016-2020; Đề án đảm bảo nguồn lao động có tay nghề đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh giai đoạn 548
2018-2025 chứng tỏ rằng Bình Dương cũng đã có kế hoạch dự án cho nguồn nhân lực chất lượng cao Bình Dương có đề án Thành phố Thông minh trong đó con người được coi là trọng tâm của đề án.Công tác quy hoạch mạng lưới trường chất lượng cao,nghề trọng điểm cũng được Bình Dương quan tâm triệt để.Nói cách khác nhiều dự án của Bình Dương cũng thu hút, phát triển và giữ nhân tài khoa học và kỹ thuật để thúc đẩy những đổi mới sáng tạo. Mục tiêu này sẽ được củng cố nhờ hạ tầng giáo dục tốt, môi trường làm việc năng động, hợp tác, trên cơ sở tài chính vững vàng, giúp tỉnh có được lực lượng lao động tài năng, hiệu quả. Người dân Bình Dương cần phối hợp với nhau trong mô hình Ba Nhà (Triple Helix) với sự tham gia của doanh nghiệp, các tổ chức nghiên cứu và chính quyền trong khu vực. Ngoài ra năm 2020 tỉnh Bình Dương cũng đã xây dựng trung tâm thực nghiệm , không gian sáng tạo,giúp các ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp 6. MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO Ở BÌNH DƯƠNG 6.1. Nâng cao ý thức, kỹ năng nghề nghiệp của nguồn lao động trong bối cảnh mới Bảng 1. Lực lượng lao động theo quý 2020-2022 (tổng cục thống kê) Bảng 2. Số người và tỷ lệ thiếu việc làm trong độ tuổi lao động theo quý từ 2020-2022 (nguồn Tổng cục thống kê) 549
Theo báo cáo của Tổng cục thống kê năm 2022 cho thấy lực lượng lao động tại Việt Nam qua đào tạo chỉ đạt 66% trong đó chỉ có 26% có văn bằng chứng chỉ. Tỷ lệ lao động qua đào tạo thì cả nước đạt 11% và Bình Dương và khu vực Đông Nam bộ đạt 16%. Theo ông Tào Bằng Huy Phó Cục Trưởng Cục Việc làm ( Bộ lao động- Thương binh Xã hội) cho rằng tác phong làm việc,kỹ năng và ý thức nghề nghiệp , thể chất là một trong những yếu tố quan trọng tạo nên một lao động chất lượng cao.Lãnh đạo Bình Dương cũng lên chỉ đạo, kế hoạch phấn đấu đến năm 2025 thì tỉ lệ lao động đã qua đào tạo của Bình Dương sẽ tăng lên khoảng 85% và lao động có văn bằng chứng chỉ tăng lên 35% (2). 6.2. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao kiến tạo cơ sở hạ tầng thông minh, bền vững Để có được đội ngũ nhân lực chất lượng cao thì cần có một quá trình hệ thống từ bậc phổ thông và đại học.Kết quả đối sách của Bộ Giáo dục và đào tạo công bố vào năm 2022 cho thấy độ chênh lệch giữa điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông thì Bình Dương đứng top 3 cả nước về điểm thi Các trường cần tư vấn tổ chức các hoạt động gắn kết doanh nghiệp ,hiểu văn hóa doanh nghiệp, có thể tham gia những kỹ năng làm việc thực tế như tọa đàm nghề nghiệp ( phổ thông), tư vấn khởi nghiệp, tạo ra các sân chơi khởi nghiệp, thỉnh giảng các doanh nhân và cập nhật giáo trình thường xuyên.Ngoài ra nhà trường ở các trường đại học nên liên kết với các doanh nghiệp trên địa bàn để tổ chức sàng lọc và tuyển chọn những hạt giống ngay từ những năm đầu tiên khi các bạn đang học năm nhất đại học. Đây cũng là một trong những lộ trình phát triển và giữ chân nhân tài. Ở trường đại học quốc tế Miền Đông thì có chương trình xây dựng hệ sinh thái khơi nguồn khởi nghiệp cho sinh viên tại Bình Dương.Được thành lập vào năm 2018 Vườn ươm doanh nghiệp (BBI) với tầm nhìn là “Thúc đẩy tư duy khởi nghiệp trong khu vực, qua đó đóng góp giá trị mới cho cộng đồng và nền kinh tế quốc gia" mang đến nhiều chương trình kết nối giữa doanh nghiệp và những sinh viên có tinh thần khởi nghiệp và truyền cảm hứng tìm kiếm ý tưởng sáng tạo trong kinh doanh. Hiện tại, Becamex đã và đang hoàn thiện Trung tâm khởi nghiệp và sản xuất tiên tiến Becamex. Đây sẽ là không gian đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật cao, hỗ trợ doanh nghiệp và thúc đẩy khởi nghiệp. Ngoài ra, thời gian tới, Becamex cũng đang hướng đến xây dựng một số dự án trọng điểm như sẽ phát triển Trung tâm công nghiệp 4.0 Việt Nam – Singapore; Trung tâm năng lượng bền vững; Trung tâm Thương mại Thế giới Thành phố mới Bình Dương… Các trường đại học như Đại học Thủ Dầu Một cũng là một trong những trường đào tạo uy tín,chất lượng đáp ứng nguồn nhân lực cho Bình Dương cũng nhưng các tỉnh phía nam. Trường cũng đã tạo nhiều sân chơi như Diễn đàn doanh nghiệp,Start up, Ý tưởng khởi nghiệp, Khởi nghiệp cùng sinh viên Thủ Dầu Một. Đây cũng là một sân chơi bổ ích giúp các doanh nghiệp có thể giao lưu và tìm kiếm được nguồn nhân lực chất lượng cao từ các bạn sinh viên khi còn ngồi ở ghế nhà trường. Bên cạnh đó trường đã mở ra những chương trình chất lượng cao giảng dạy 100% bằng tiếng anh cũng như cập nhật, đổi mới,cải tiến những đề cương giảng dạy để phù hợp với xu hướng xã hội mở ra nhiều thực hành cho sinh viên hơn như: ngân hàng mô phỏng ,dạy thực hành về phần mềm ERP, phần mềm quản lý vận chuyển trong logistic để sinh viên có thể vừa học lý thuyết vừa thực hành.Bên cạnh đó nhiều sinh viên khối ngành kinh 550
tế được đi thực tập, thực tế tại doanh nghiệp có thể tham gia học tập đào tạo tại doanh nghiệp, ngân hàng và cảng biển để hiểu hơn về nghề nghiệp của mình.Theo T.S Ngô Hồng Điệp- Phó hiệu trưởng trường Đại học Thủ Dầu Một có chia sẽ là định hướng, mục tiêu của nhà trường là đào tạo sinh viên với chuẩn đầu ra đáp ứng được môi trường làm việc trong nước và nước ngoài Ở buổi tọa đàm “Nguồn nhân lực chất lượng cao ở Bình Dương và trọng điểm phía Nam” phó chủ tịch UBND Nguyễn Văn Dành có nhấn mạnh về việc sẽ cũng nghiên cứu và ban hành những cơ chế, chính sách khuyến khích doanh nghiệp tham gia liên kết những hoạt động trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp gắn kết chặt chẽ giữa doanh nghiệp với cơ sở giáo dục - đào tạo theo mô hình ba nhà; khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong tỉnh sẽ liên kết với doanh nghiệp để đào tạo mới, đào tạo lại cho doanh nghiệp, tạo điều kiện để các doanh nghiệp cùng tham gia vào hoạt động đào tạo nghề. Bình Dương sẽ mở rộng các chương trình đào tạo nguồn nhân lực với nhiều nội dung và giải pháp theo cơ chế đặt hàng.Khuyến khích và hỗ trợ các trường đại học trong tỉnh phát triển lĩnh vực kỹ thuật công nghệ cao trong các đề án của tỉnh như đề án thành phố thông minh và vùng đổi mới sáng tạo (2) 6.3. Đẩy mạnh công tác tuyển sinh, hướng nghiệp sớm cho học sinh Bình Dương là tỉnh thu hút nhiều FDI vì vậy nguồn nhân lực chất lượng cao đang rất cần và để khắc phục tình trạng thiếu lao động có tay nghề thì các trường đại học, cao đẳng nghề cần đẩy mạnh công tác nâng cao tay nghề cho người lao động Khi học sinh THPT phải được hướng nghiệp sớm . Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần nâng chất đào tạo, liên kết với các doanh nghiệp để hiểu nhu cầu của doanh nghiệp để đáp ứng nhu cầu đào tạo và tăng cường kết nối đào tạo vùng. Đa số các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay là theo giáo trình đào tạo, chưa đào tạo theo nhu cầu và chưa đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp. Liên kết đào tạo nguồn nhân lực với doanh nghiệp đặc biệt là doanh nghiệp có các ngành cần nhu cầu nhân lực cao, hoặc ưu tiên doanh nghiệp có quy mô lớn, có nhà máy sản xuất đặt tại các tỉnh, thành phố lớn trong vùng, đáp ứng các xu hướng ngành nghề mới. Cần tạo điều kiện cho các doanh nghiệp lớn đặt nhà máy, tuyển dụng các nhân sự chất lượng cao hoặc sàng lọc nhân lực ngay từ các cơ sở đào tạo. Tạo trang web hay cổng thông tin có thể đẩy mạnh và số hóa dữ liệu thông tin lao động chung giúp cho các ứng viên là các bạn sinh viên có thể nộp CV trực tuyến và các doanh nghiệp có thể tìm kiếm và tuyển dụng những ứng viên phù hợp. Về lâu dài, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp đang xây dựng lộ trình 5 năm, 10 năm về giáo dục nghề nghiệp cho Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam. Phấn đấu trong thời gian tới, trong khu vực phía Nam có khoảng 30 trường đào tạo nghề chất lượng cao, có 2 trung tâm quốc gia về đào tạo nghề chất lượng cao. 7. KẾT LUẬN Bình Dương sẽ mang tầm vóc quốc tế không chỉ với danh tiếng là một khu vực tốt để sống và làm việc, mà còn được chú ý đến với hình ảnh là một Thành phố Thông minh và ở nơi đó, cơ quan chính quyền, các đối tác tri thức và các doanh nghiệp cùng làm việc chặt chẽ với nhau để tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn cho người dân và doanh nghiệp. Trong tương lai, cơ sở hạ tầng nghiên cứu & phát triển do tư nhân và nhà nước tài trợ của không chỉ riêng tỉnh Bình 551
Dương mà cả Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, TP. HCM, Hà Nội cần phải hợp tác để tăng tính cạnh tranh trong sản xuất và để trở thành khu vực sản xuất công nghệ (cao) có khả năng cạnh tranh và thu hút các nhà đầu tư (nước ngoài),Bình Dương cần khuyến khích tinh thần doanh nhân,tăng cường mạnh mẽ sự sự liên kết 3 nhà và tăng cường hệ sinh thái sáng tạo cũng phải có những bước phát triển phù hợp,tạo ra nhiều cuộc thi kinh doanh khởi nghiệp, sáng tạo và mạng lưới chuỗi cung ứng liên kết các nhà cung cấp vững chắc để tạo ra nhiều nguồn lao động có kỹ thuật cao. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Giang Nam (2022),Tọa đàm về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực:chất lượng quyết định thành công, Báo Người lao động (nld.com.vn), truy cập ngày 23/08/2022; 2. Lam Vân (2022), Giải pháp cho nguồn nhân lực trẻ tại TP.HCM trong bối cảnh cách mạng công nghiệp lần thứ tư, CESTI - Giải pháp cho nguồn nhân lực trẻ tại TP.HCM trong bối cảnh cách mạng công nghiệp lần thứ tư, truy cập ngày 2/9/2022 3. Lê Phi Hùng (2021), Bình Dương: Đưa chiến lược xây dựng thành phố thông minh lên tầm cao mới, Bình Dương: Đưa chiến lược xây dựng thành phố thông minh lên tầm cao (qdnd.vn), truy cập ngày 23/08/2022; 4. Nguyen Hoang Tien, RJS Jose, SE Ullah, M Sadiq (2021) Development of Human Resource Management Activities in Vietnamese Private Companies, Vol.12 No.14 (2021), 4391- 4401, Turkish Journal of Computer and Mathematics Education 5. Trần Oanh (2022), Phát triển thị trường lao động linh hoạt, hiện đại, bền vững và hội nhập, Phát triển thị trường lao động linh hoạt, hiện đại, bền vững và hội nhập - Báo Kinh Tế Đô Thị (baomoi.com), truy cập ngày 23/8/2022; 6. Yến Nhi (2022), Bình Dương: Xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững, Tin tức sự kiện - Bình Dương: Xây dựng nguồn nhân lực chất... (binhduong.gov.vn), truy cập ngày 30/8/2022 552