Tiết 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Bước đầu

Chia sẻ: Kata_9 Kata_9 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

352
lượt xem 26
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tiết 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Bước đầu làm quen với loại hình tổng kết chương trình văn học, tổng kết các tác phẩm đã học ở lớp 6. nội dung văn bản. Sơ lược thể loại – tên văn bản 2. Kĩ năng: - Hệ thống các cơ bản nắm được nhân vật, đặc trưng, thể loại, cụ thể vẻ đựp biểu tượng nhân vật (tình yêu và tinh thần nhân ái 3. Thái độ: - Có ý thức học tập - đọc tác phẩm – học tập nhân...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Bước đầu

Tiết 133 TỔNG KẾT PHẦN VĂN I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Bước đầu làm quen với loại hình tổng kết chương trình văn học, tổng kết các tác phẩm đã học ở lớp 6. nội dung văn bản. Sơ lược thể loại – tên văn bản 2. Kĩ năng: - Hệ thống các cơ bản nắm được nhân vật, đặc trưng, thể loại, cụ thể vẻ đựp biểu tượng nhân vật (tình yêu và tinh thần nhân ái 3. Thái độ: - Có ý thức học tập - đọc tác phẩ m – học tập nhân vật trong tác phẩm II / Chuẩn bị - Gv: sgk – giáo án - Hs: vở ghi – sgk T1 – T2 III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới - Nghe và ghi chép
Hoạt động 2: HD thống kê văn bản đã học ở lớp 6 I – Thống kê các văn bản đã học - Y/c học sinh nhớ và ghi lại - Kể tên các văn bản đã các văn bản đã học học và ghi lại? - Gợi ý: K1: văn học dân - Nghe gian  văn học trung đại K2: Văn học hiện đại (thơ - truyện – VBND) Hoạt động 3: Nội dung và thể loại văn học II- Thể loại văn học - Em đã được học thể loại - Nhắc lại thể loại đã học 1. Văn học dân gian - Truyền thuyết nào? - Cổ tích - Y.c nêu định nghĩa về các - Nêu định nghĩa - Ngụ ngôn thể loại - Truyện cười - Về truyện, lập bảng thống - Kẻ bảng 2. Truyện trung đại kê? 3. Văn bản nhật dụng 4. Truyện
Tên văn bản ý nghĩa của nhân vật chính NV chính tính cách Bài học đường đời Dế Mèn X ốc nổi, kiêu căng - Nhắc nhở tuổi trẻ không nên đầu tiên nhưng rất ân hận về sai kiêu căng tự phụ lầm. Bức tranh của em gái Người anh Ghen ghét đố kị trước Phê phán thói ghen ghét, đố kị của Kiều tài năng của em nhưng và thể hiện sự tự thức tỉnh của tôi Phương biết ăn năn hối hận con người trước sai lầm của mình Kiều Tài năng, tâm hồn trong Thể hiện vẻ đẹp của con ngườ i Phương sáng và lòng nhân hậu đặc biệt là sự cảm hoá của nhân vật với con người Vượt thác Dương Từng trải, kinh nghiệm vẻ đẹp con người lao động trên Hương tư thế dũng mãnh sông nước Thư Buổi học cuối cùng Thầy Ha - Nhân hậu, yêu thương Thể hiện lòng yêu nước và tình học trò, yêu tiếng nói yêu tiếng nói dân tộc sâu sắc Men dân tộc, thể hiện lòng yêu nước C ậu bé Xúc động khi chứng Góp phần làm nổi bật vẻ đẹp của
Phrăng kiến buổi học, kính thầy Ha – Men và khẳng định trọng thầy giáo lòng yêu mến của tuổi trẻ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ? Trong các nhân vật sau - Trình bày hiểu biết – * Điểm giống nhau: đều em thích nhân vật nào? Vì giải thích nhằ m mục đích trình bày - Thảo luận nhóm 3’ – sao diễn biến sự việc  dùng ? Vậy phương thức biểu trình bày phương thức biểu đạt tự đạt của truyện dân gian – sự. trung đại, hiện đại có điể m gì giống nhau? - Suy nghĩ – trả lời ? Văn bản thể hiện lòng * Văn bản: yêu nước và lòng nhân ái - Lượm – Tố Hữu - Gv: Các văn bản thể - Nghe - CL diêu – Thúy Lan hiện lòng yêu nước qua - Cây tren VN – Thép lòng yêu thiên nhiên, yêu mới con người lao động Việt - SN cà mau - Đoàn Giỏi Nam - Vượt thác – Võ Quảng - Lao Xao – Duy Khán
Cô Tô - Nguyễn Tuân  Lòng yêu nước (thiên nhiên, con người) - Sọ dừa, thạch sanh, con hổ, thầy thuốc…. - Bài học…, bức tranh, đêm nay Hoạt động 3: HDHS Luyện tập III – Luyện tập Bài 2/154 - Y/c làm bài tập 7/154 - Đọc y/c bài tập + Làm vào vở bài tập Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò - Hệ thống kiến thức - Nhắc lại - Tiết sau: tổng kết tiếng - Nghe – thực hiện việt