TIẾT 143 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

Chia sẻ: Kaka_0 Kaka_0 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

462
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS tập viết văn bản nghị luận về các sự việc hiện tượng xã hội ở địa phương - Tích hợp với các văn bản Văn và các bài Tiếng Việt đã học - Rèn các kỹ năng về văn nghị luận B. Chuẩn bị - HS chuẩn bị từ tuần 19: Tìm hiểu, suy nghĩ viết bài về tình hình địa phương - GV soạn bài, kiểm tra sự chuẩn bị của HS C.Tiến trình hoạt động Hoạt động 1 GV nhắc lại những yêu cầu và cách làm bài nghị luận về các vấn đề ở địa phương Đề...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: TIẾT 143 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG

CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG TIẾT 143 : Phần tập làm văn A. Mục tiêu cần đạt - HS tập viết văn bản nghị luận về các sự việc hiện tượng xã hội ở địa phương - Tích hợp với các văn bản Văn và các bài Tiếng Việt đã học - Rèn các kỹ năng về văn nghị luận B. Chuẩn bị - HS chuẩn bị từ tuần 19: Tìm hiểu, suy nghĩ viết bài về tình hình địa phương - GV soạn bài, kiểm tra sự chuẩn bị của HS C.Tiến trình hoạt động Hoạt động 1 I. Yêu cầu và cách làm bài nghị luận về các vấn đề ở GV nhắc lại những yêu cầu và cách địa phương làm bài nghị luận về các vấn đề ở 1. Yêu cầu: địa phương Tìm hiểu suy nghĩ để viết bài nêu ý kiến riêng dưới Đề bài dạng nghị luận về một sự việc hiện tượng nào đó ở địa Bài viết về môI trường ở địa phương phương em . 2. Cách làm: a. Chọn sự việc hiện tượng có ý nghĩa ở địa phương: - Gương người tốt việc tốt, học sinh nghèo vợt khó, đấu
tranh chống tiêu cực, giúp đỡ bạn học tập,… - Quan hệ trong gia đình, nhà trường và xã hội - Vấn đề môi trường, tệ nạn xã hội b. Phải bày tỏ ý kiến thái độ của mình trước các sự việc hiện tượng đó - Thái độ khen chê, đồng tình, phản đối. - Tình cảm nồng nhiệt, xúc động, cảm phục, phẫn nộ… c. Hình thức trình bày: văn bản có mở bài, thân bài, kết bài – bố cục đầy đủ – không đủ 1500 chữ d. Chú ý: Không được ghi tên thật của những người liên quan đến sự việc hiện tượng. Hoạt động 2 II. Viết bài. GV dành thời gian cho HS viết bài – sửa chữa lại VB đã chuẩn bị từ tuần 19 HS đọc VB của mình trước lớp. Các bạn nhận xét, đánh giá , sửa chữa
GVnhận xét cho điểm D. Củng cố – Dặn dò - Trả bài tập làm văn số 7 - Biên bản