Tiết 47 : AXETILEN

Chia sẻ: Paradise5 Paradise5 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

112
lượt xem 10
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hs nắm được tính chất vật lí, tính chất hoá học của axetilen, cấu tạo phân tử của axetilen. -Nắm được một số ứng dụng quan trọng của axetilen. 2.Kỹ năng -Rèn kỹ năng tư duy lôgic, kỹ năng làm thí nghiệm và quan sát hiện tượng -Củng cố kỹ năng viết PTHH của pư cộng, bước đầu biết dự đoán tính chất của các chất dựa vào thành phần và cấu tạo 3.Thái độ -Giáo dục hs lòng yêu thích môn học. ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 47 : AXETILEN

Tiết 47 : AXETILEN CTPT: C2H2 PTK: 26 I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Hs nắm được tính chất vật lí, tính chất hoá học của axetilen, cấu tạo phân tử của axetilen. -Nắm được một số ứng dụng quan trọng của axetilen. 2.Kỹ năng -Rèn kỹ năng tư duy lôgic, kỹ năng làm thí nghiệm và quan sát hiện tượng -Củng cố kỹ năng viết PTHH của pư cộng, bước đầu biết dự đoán tính chất của các chất dựa vào thành phần và cấu tạo 3.Thái độ -Giáo dục hs lòng yêu thích môn học. II. Phương tiện dạy học : Gv : Dụng cụ: Bình thuỷ tinh, ống dẫn khí, muôi, bật lửa. Hoá chất : CaC2, H2O, dd Br2.
Hs: Phiếu họch tập. III. Hoạt động dạy học : 1. Ổn định lớp : (1') 2. Kiểm tra : (5’) Nêu t/c hh của axetilen? Viết ptpư minh họa. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung *HĐ1(5’) Tính chất vật lí I.Tính chất vật lí G: Cho hs quann sát bình khí axetilen và -Axetilen là chất khí, không y/c hs đọc thông tin sgk-> rút ra kết luận màu, không mùi, ít tan trong về tính chất vật lí của axetilen. nước, nhẹ hơn không khí. H: Quan sát, đọc thông tin trả lời câu hỏi. HĐ2(8’) II.Cấu tạo phân tử yêu cầu hs so sánh CTPT của etylen và axetylen nêu sự khác nhau về thành phần H–C=C–H phân tử của 2 chất. -Giữa 2 nguyê tử C có 3 liên -HS quan sát mô hình viếtCTCT ->nhận kết gọi là liên kết ba. xét.
-Trong liên kết ba có hai liên kết kém bền dễ đứt lần lượt trong các pư hoá học. HĐ3(12’)Tính chất hoá học. III.Tính chất hoá học GV:yêu cầu hs so sánh thàn phần CT của 1.Axetilen có cháy không? mêtan, etilen, axetilen ? Theo em axetilen có cháy không? có làm mất màu nước 2C2H2+5O2  4CO2+2H2O Brôm không ? G: Làm TN cho hs quan sát, nhận xét 2.Axetilen có làm mất màu G: y/c hs viết ptpư minh hoạ dung dịch brôm không. H: qsát nhận xét viết ptpư CH  CH(k) + Br –Br(dd)  Br –CH = CHBr(l) Br –CH = CHBr(l) + Br –Br(l)  G: Làm thí nghiệm dẫn khí axetilen vào dd brôm? Br2CH = CHBr2 (l) H: Quan sát nhận xét hiện tượng, viết ptpư minh hoạ NX: Axetilen pư cộng với brôm trong dung dịch . -Phản ứng cộng với hiđrô. *HĐ4(5’) ứng dụng G: Cho hs quan sát sơ đồ ứng dụng của IV.ứng dụng.
axetilen, nhận xét. - Axetilen cháy trong oxi toả nhiệt 30000C ->dùng làm -Axetilen có ứng dụng gì? nhiên liệu đèn xì… H: quan sát hình vẽ nêu ứng dụng của - Trong công nghiệp: là axetilen. nguyên liệu để SX polivinyl clorua dùng để SX nhiên liệu G: giới thiệu cách điều chế axetilen. PVC, cao su, axít axetic và -Bình đựng NaOH có vai trò gì? nhiều hoá chất khác. H: trả lời câu hỏi. V. Điều chế. HĐ5(5’) điều chế GV: Hãy nêu phương pháp điều chế khí CaC +2H O -> 2 2 axetilen trong phòng thí nghiệm và trong C2H2+Ca(OH)2 công nghiệp? Hiện đại: nhiệt phân mêtan ở HS: Trả lời câu hỏi và viết PTHH t0cao. IV. Luyện tập , củng cố (5’) Gv hệ thống bài Hs ghi nhớ làm bài tập: 1, 2 sgk (148)
V. Dặn dò : Làm bài tập 3,4,5 sgk + ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.