
Bài giảng Lịch sử 8 Bài 22
-
Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Lịch sử 9 bài 22: Cao trào cách mạng tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Lịch sử 9 bài 22: Cao trào cách mạng tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
28p
nhannguyen0101
13-03-2014
369
22
Download
-
Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Lịch sử 8 bài 22: Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật và văn hóa thế giới thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Lịch sử 8 bài 22: Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật và văn hóa thế giới trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
55p
thuythuy231
15-03-2014
396
26
Download
-
Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo bộ sưu tập giáo án Việt Nam đất nước con người để phục vụ việc giảng dạy và học tập được tốt hơn. Thông qua bài học, giáo viên sẽ giúp học sinh biết vị trí của Việt Nam trên bản đồ thế giới. Biết Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử của khu vực Đông Nam Á. Biết Việt Nam trên con đường xây dựng và phát triển. Có kỹ năng xác định vị trí nước ta trên bản đồ thế giới. Rèn luyện cho HS một số kỹ năng sống: tự nhận thức, tư duy, giải quyết vấn đề.
6p
quehuong_22
06-03-2014
476
18
Download
-
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỷ XX. Vì sao ở nước Nga năm 1917 lại có 2 cuộc cách mạng? - Những diễn biến chính của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917.
11p
toshiba4
01-09-2011
85
6
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
