Bộ tiêu chuẩn chất lượng giáo dục

Quản lý các cơ sở theo chuẩn là một trong những việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng các cơ sở giáo dục. Hiện nay, các nhà trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và phổ thông chỉ sử dụng bộ tiêu chuẩn để đánh giá cơ sở giáo dục của mình. Chuẩn để xây dựng một hệ thống quản lý theo chuẩn, còn đánh giá chỉ xảy ra ở cuối chu kì quản lý. Bài viết này đề cập về vấn đề đó.

6p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh theo hướng chuẩn hóa, làm cơ sở thực tiễn đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ.

8p viling 27-09-2024 6 2   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, thông qua các test kiểm tra thể lực, nghiên cứu đã tiến hành kiểm tra thực trạng thể lực của sinh viên khóa 49, Khoa Giáo dục Thể chất, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, đồng thời tiến hành so sánh với tiêu chuẩn đánh giá thể lực học sinh, sinh viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

5p vinatis 02-08-2024 5 1   Download

Thông tư số 01/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Ban hành Chuẩn cơ sở giáo dục đại học. Ban hành kèm theo Thông tư này Chuẩn cơ sở giáo dục đại học, bao gồm các tiêu chuẩn, tiêu chí là các yêu cầu tối thiểu về điều kiện bảo đảm chất lượng và chỉ số hoạt động của một cơ sở giáo dục đại học. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

27p zizaybay1104 08-07-2024 5 1   Download

Nghiên cứu sử dụng phương pháp so sánh các tiêu chuẩn và tiêu chí (tập trung từ điều 4 đến điều 28) trong bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục theo 12/2017/TT-BGDĐT với điều khoản 4 đến điều khoản 10 trong tiêu chuẩn ISO 21001: 2018 để tìm ra các mối liên hệ giữa hai bộ tiêu chuẩn đánh giá trên.

19p gaupanda028 22-04-2024 8 5   Download

Bài viết góp phần làm rõ một số khái niệm liên quan đến hoạt động phục vụ cộng đồng thông qua những hoạt động thực tiễn đã thực hiện của cán bộ, giảng viên, nhân viên và sinh viên trường đại học Xây dựng Miền Tây trong thời gian qua. Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp để không ngừng nâng cao chất lượng, đáp ứng các yêu cầu nhiệm vụ phục vụ cộng đồng góp phần thực hiện tốt Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong giai đoạn mới.

5p visergey 02-04-2024 5 2   Download

Luận văn "Quản lý bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng Chuẩn hiệu trưởng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận quản lý bồi dưỡng và thực tiễn công tác bồi dưỡng cho đội ngũ HT các trường MN trên địa bàn tỉnh Nam Định, đề tài đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ HT trường MN tỉnh Nam Định, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ HT đáp ứng yêu cầu Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non do Bộ GD&ĐT quy định.

119p boghoado026 01-03-2024 12 5   Download

Bài viết này nghiên cứu về hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của trường đại học, phân tích các bộ tiêu chuẩn kiểm định của các tổ chức kiểm định đang hoạt động tại Việt Nam và đề xuất các giải pháp xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của trường ĐHCN Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu của nhiều bộ tiêu chuẩn bảo đảm chất lượng.

10p vimarillynhewson 02-01-2024 10 3   Download

Bài viết bàn đến việc cân nhắc, loại bỏ các yếu tố chưa phù hợp về văn hóa vùng miền, phương ngữ và các yếu tố không mong muốn hiện diện trong cuốn sách hay bộ sách được đánh giá. Việc đánh giá sách giáo khoa sao cho có hiệu quả cần dựa trên các yếu tố khoa học và người dùng, đáp ứng nhu cầu dạy và học đồng thời cần dựa trên các tiêu chí của thế giới và phù hợp với tiêu chuẩn quốc gia, xét phương diện về nội dung, tính kinh tế, tính tiện lợi, tính tự chủ và khả năng ứng dụng công nghệ nhằm thích ứng tốt với mọi hoàn cảnh, mọi đối tượng chủ thể.

7p hth_hn 03-01-2024 14 3   Download

Bài viết trình bày thực trạng thể lực của sinh viên chuyên ngành khoa Giáo dục thể chất Đại học Huế; So sánh trình độ thể lực của sinh viên chuyên ngành Khoa Giáo dục thể chất – Đại học Huế theo các năm học; Đánh giá trình độ thể lực của sinh viên chuyên ngành Khoa GDTC – ĐH Huế theo bộ tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

10p visystrom 22-11-2023 13 4   Download

Bài viết "Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện An Phú, tỉnh An Giang" trình bày vấn đề phát triển đội ngũ quản lý trường tiểu học ở An Phú huyện, tỉnh An Giang theo tiêu chuẩn hiệu trưởng nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học trên địa bàn huyện.

3p kimphuong1141 16-11-2023 8 3   Download

Bài viết "Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non thành phố Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng chuẩn hiệu trưởng trường mầm non" phân tích thực trạng phát triển đội ngũ quản lý của các trường mầm non trên địa bàn Thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh đạt chuẩn Hiệu trưởng Trường Mầm non. Từ trong đó đưa ra khuyến nghị đối với các cơ quan quản lý nói chung và các cơ sở giáo dục mầm non ở đặc biệt nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ của các Bộ quản lý trường mầm non đáp ứng yêu cầu Tiêu chuẩn Hiệu trưởng Trường Mầm non.

3p kimphuong1141 16-11-2023 9 2   Download

Nghiên cứu "Chất lượng hoạt động giảng dạy và học tập tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục đại học: thực trạng và giải pháp" nhằm chỉ ra thực trạng và đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng hoạt động giảng dạy và học tập tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội theo Bộ Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục.

9p kimphuong1137 02-11-2023 11 2   Download

Nghiên cứu này nhằm cung cấp một quy trình đánh giá bài giảng đáp ứng các tiêu chuẩn chất lượng của giáo dục trực tuyến. Kết quả cho thấy mô hình đề xuất hoàn toàn phù hợp và chỉ ra những điểm cần cải tiến nội dung trong tương lai thông qua các tiêu chí của mô hình đánh giá.

10p kimphuong1131 04-10-2023 9 3   Download

Bài viết Hoạt động kết nối phục vụ cộng đồng của sinh viên Trường Đại học Sao Đỏ: Thực trạng và giải pháp phân tích thực trạng và hạn chế trong các hoạt động kết nối phục vụ cộng đồng của sinh viên, qua đó đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kết nối phục vụ cộng đồng của sinh viên Trường Đại học Sao Đỏ, góp phần đáp ứng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục và nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường trong bối cảnh mới hiện nay.

8p vifriedrich 25-08-2023 17 3   Download

Bài viết Một số vấn đề lí luận về quản lí chất lượng các chương trình đào tạo bậc Đại học theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA giới thiệu một cách chi tiết, cụ thể cơ sở pháp lí làm cơ sở cho việc đề xuất quy trình xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong, cách vận hành và đánh giá cải tiến nhằm duy trì và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo.

9p viberkshire 09-08-2023 12 4   Download

Bài viết Nghiên cứu các bộ tiêu chuẩn chất lượng chương trình đào tạo trên thế giới: Phân tích tổng quan và đề xuất một số khuyến nghị cho các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam phân tích và đối sánh để đưa ra một số khuyến nghị cho hoạt động quản lí chất lượng chương trình đào tạo tại các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam.

7p viberkshire 09-08-2023 9 4   Download

Nhận thức được vai trò quan trọng của hợp tác quốc tế, đối với giáo dục đại học trong giai đoạn mới, trên cơ sở phát huy các kết quả đã đạt được, bài viết này đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển và nâng cao hiệu quả hoạt động hợp tác quốc tế về giáo dục đại học Công an nhân dân trong thời gian tới.

7p kimphuong23 17-07-2023 6 3   Download

Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm đánh giá được mức độ đáp ứng của chương trình tiếng Anh chuyên ngành du lịch với chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của Bộ giáo dục và đào tạo, từ đó đưa ra những giải pháp để tiếp tục phát triển chương trình tiếng Anh chuyên ngành Du lịch - Trường Đại học Mở Hà Nội.

11p phuong3676 03-07-2023 6 3   Download

Mô đun “Quản trị chất lượng giáo dục trường tiểu học” là mô đun bồi dưỡng tiếp nối sau các mô đun về “Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục trong trường tiểu học”, “Quản trị nhân sự trong trường tiểu học”, “Quản trị tài chính trong trường tiểu học” và “Quản trị cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh ở trường tiểu học” nhằm bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học để triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

235p hoangnhanduc09 11-05-2023 17 6   Download