Bồi dưỡng đội ngũ
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề án "Nâng cao năng lực công chức các cơ quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân huyện Ea kar, tỉnh Đắk Lắk giai đoạn 2024 -2030" nhằm phân tích và đánh giá thực trạng đội ngũ công chức các cơ quan chuyên môn huyện Ea Kar, tỉnh Đắk Lắk, đề án đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực đội ngũ công chức các cơ quan chuyên môn tại huyện Ea Kar, tỉnh Đắk Lắk giai đoạn 2024- 2030.
72p sanhobien09 01-11-2024 2 1 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn "Hоạt động bồi dưỡng tại Trường Сán bộ Thаnh trа" nhằm đề хuất một ѕố khung сhương trình bồi dưỡng ngắn hạn mới và сáс giải рháр để tổ сhứс сó hiệu quả сáс khóа bồi dưỡng ngắn hạn đó trоng thời giаn tới, nhằm đа dạng hóа сáс сhương trình đàо tạо, bồi dưỡng сủа nhà trường, đáр ứng уêu сầu nâng сао trình độ сhuуên môn, nghiệр vụ сhо đội ngũ сán bộ, сông сhứс ngành thаnh trа nói riêng và сáс сơ quаn, đơn vị сó сhứс năng thаnh trа, kiểm trа nói сhung, đáр ứng уêu сầu về đàо tạо, bồi dưỡng đội ngũ сán bộ làm сông táс thаnh trа.
19p sanhobien09 01-11-2024 3 2 Download
-
Bài viết làm rõ các vấn đề về quan niệm, vai trò của môi trường văn hóa sư phạm; khẳng định vai trò chủ đạo của đội ngũ giảng viên trong xây dựng môi trường văn hóa sư phạm ở các trường đại học hiện nay.
11p viengfa 28-10-2024 4 1 Download
-
Bài viết trình bày sự cần thiết của hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học ở Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội; Thực trạng hoạt động bồi dưỡng GVTH theo hướng phát triển năng lực dạy học tại Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội hiện nay; Một số giải pháp về tiếp tục đẩy mạnh hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo hướng phát triển năng lực dạy học tại Trường Tiểu học Đại Mỗ, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội hiện nay.
9p viengfa 28-10-2024 2 2 Download
-
Bài viết Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo - nhận thức và hành động trình bày các nội dung: Đổi mới quản lý giáo dục; Vai trò của đội ngũ nhà giáo; Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục; Đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục.
5p viyoko 01-10-2024 4 2 Download
-
Bài viết trình bày bối cảnh hội nhập quốc tế và đổi mới giáo dục; Những điểm mạnh và hạn chế của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục hiện nay; Những yêu cầu đối với người cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh hội nhập và đổi mới; Những đề xuất để nâng cao năng lực cho người cán bộ quản lý giáo dục.
5p viyoko 01-10-2024 4 1 Download
-
Bài viết Cơ sở lý luận về người quản lý giáo dục trình bày đặc điểm của người quản lý; Năng lực của người quản lý giáo dục. Điều quan trọng hơn là với nội dung các năng lực cụ thể, hệ thống này rõ ràng sẽ là công cụ đắc lực giúp ta làm nền tảng để đánh giá lại hiện trạng năng lực của đội ngũ quản lý giáo dục và từ đó đề ra các chương trình đào tạo và bồi dưỡng phù hợp và thiết thực nhất.
9p viyoko 01-10-2024 6 1 Download
-
Phát triển đội ngũ nhà giáo là một yêu cầu có ý nghĩa quyết định sự thành công của công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Nghiên cứu việc phát triển đội ngũ nhà giáo dưới các góc độ: phát triển nguồn nhân lực; đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng chuẩn; thực hiện chế độ chính sách,… là việc làm cấp thiết để chỉ ra được những đặc điểm và tiến trình phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo ở nước ta.
7p viyoko 01-10-2024 4 2 Download
-
Bài viết này trình bày một số vấn đề về năng lực và phát triển năng lực nghề nghiệp. Nội dung chính bao gồm các vấn đề về xã hội hiện đại và sự chuyển biến về chất lượng nhân lực; năng lực và các cấu phần của năng lực; mô hình và các thành tố cơ bản của hệ thống năng lực nghề nghiệp.
6p viyoko 01-10-2024 4 2 Download
-
Bài viết trình bày tình hình nghiên cứu về các kỹ năng quản lý của hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông. Đây là vấn đề đang được sự quan tâm nghiên cứu của các nhà khoa học, các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
5p viyoko 01-10-2024 1 1 Download
-
Bài viết trình bày thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục phổ thông trong thời gian qua; Phát triển chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục trường phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực; Xây dựng và phát triển chương trình, tài liệu đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng tại trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh.
10p viyoko 01-10-2024 2 1 Download
-
Trong sự nghiệp đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đào tạo hiện nay, vấn đề bồi dưỡng có vai trò rất quan trọng trong việc phát triển và tăng cường năng lực công tác cho đội ngũ nhà giáo nói chung, cho cán bộ quản lý giáo dục nói riêng. Bài viết nêu bật một số vấn đề đổi mới công tác bồi dưỡng để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục thông qua một số thực trạng và các yêu cầu đổi mới công tác bồi dưỡng.
5p viyoko 01-10-2024 1 1 Download
-
Bài viết trình bày và phân tích bối cảnh, đặc trưng của xã hội hiện đại, nền kinh tế tri thức và giáo dục trong nền kinh tế tri thức. Phân tích yêu cầu và các nội dung phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho đội ngũ các nhà quản lý nói chung và các nhà quản lý giáo dục nói riêng. Đề xuất các nội dung đổi mới căn bản và toàn diện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục theo hướng tiếp cận phát triển năng lực tư duy sáng tạo.
6p viyoko 01-10-2024 3 1 Download
-
Trong sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, vấn đề bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo rất quan trọng. Trên cơ cở nghiên cứu về hứng thú học tập, đặc điểm tâm lý, học tập của người lớn, bài viết đưa ra một số giải pháp tạo hứng thú cho học viên các lớp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường.
4p viyoko 01-10-2024 3 1 Download
-
Bài viết trình bày việc tiếp cận mô hình chất lượng dịch vụ (SERVQUAL) trong việc đánh giá sự hài lòng của học viên tại trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh. Việc vận dụng phương pháp phân tích thành phần để thu gọn dữ liệu và xác định các nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, bồi dưỡng bao gồm: chương trình đào tạo; đội ngũ giảng viên; cơ sở vật chất, nguồn lực hỗ trợ và công tác tổ chức quản lý đào tạo để đánh giá sự hài lòng của học viên tại Trường.
7p viyoko 01-10-2024 3 2 Download
-
Đào tạo, bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Trong quá trình đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế đòi hỏi sự nỗ lực không chỉ riêng ngành giáo dục mà của toàn xã hội. Bài viết dưới đây trao đổi về yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và một số giải pháp.
5p viyoko 01-10-2024 7 0 Download
-
Bài viết Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý các trường trung học phổ thông công lập ở thành phố Hồ Chí Minh hiện nay trình bày các nội dung: Vài nét về giáo dục phổ thông thành phố Hồ Chí Minh; Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục các trường trung học phổ thông công lập trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh.
8p viyoko 01-10-2024 0 0 Download
-
Bài viết Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục trình bày các nội dung: Sự cần thiết xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng; Chất lượng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Đề xuất hệ thống đảm bảo chất lượng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
5p viyoko 01-10-2024 1 0 Download
-
Bài viết trình bày thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức ở trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh; Một số giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố Hồ Chí Minh.
5p viyoko 01-10-2024 2 0 Download
-
Bài viết đề cập đến một số yếu tố ảnh hưởng và các giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý trường phổ thông trước yêu cầu đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
6p viyoko 01-10-2024 2 1 Download