Cách giải dạng toán rút về đơn vị

Giáo án môn Toán lớp 4: Tuần 6 (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh củng cố cách giải các bài toán liên quan rút về đơn vị dạng 1, nắm được cách giải các bài toán liên quan rút về đơn vị dạng 2 và vận dụng giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản; nhận biết được về góc nhọn, góc tù, góc bẹt; biết dùng ê ke để nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt;... Mời các bạn cùng tham khảo!

20p hienvienngungtich0201 02-02-2024 8 2   Download

16 chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Toán: Phần 1 gồm có các chuyên đề sau: Chuyên đề 1 – Rút gọn và tính giá trị biểu thức: vận dụng các phép tính về căn thức và biến đổi biểu thức đơn giản để giải bài tập; Chuyên đề 2 – Giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn: các dạng phương trình bậc nhất, phương trình bậc nhất hai ẩn, hệ phương trình và các phương pháp giải hệ phương trình và cách vận dụng trong giải bài tập; Chuyên đề 3 – Phương trình bậc 2 một ẩn: dạng phương trình, công thức nghiệm của phương trình, hệ thức Vi-ét và ứng dụng trong giải bài tập;...

68p runthenight02 08-11-2022 17 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là dựa trên thực trạng dạy và học môn Toán ở lớp 3 nói chung, dạy học sinh giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị nói chung, tôi muốn đưa ra một số ý kiến đổi mới để giúp các em nắm chắc được cách giải dạng toán này một cách sâu sắc, tránh không còn bị nhầm lẫn, giúp các em nắm vững bài và yêu thích môn Toán hơn. Từ đó các em có vốn kĩ năng tính toán chính xác ở những lúc cần thiết trong cuộc sống, tránh được những sai sót có thể xảy ra.

17p tomjerry004 05-11-2021 48 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là sẽ giúp cho học sinh hình thành thói quen "Phân tích, tổng hợp, suy luận". Giúp học sinh hiểu và nắm được rõ bản chất của bài toán có lời văn cũng như các dạng toán khác. Đồng thời các em biết cách giải bài toán có lời văn một cách hiệu quả, chắc chắn, chính xác với từng dạng bài và khả năng tư duy của các em cũng được nâng lên rõ rệt. Nó không chỉ áp dụng cho một nhà trường mà còn có thể áp dụng được cho tất cả các trường trong toàn huyện.

27p tomjerry002 25-10-2021 35 7   Download

Đề tài nghiên cứu này nhằm mục đích tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc của học sinh lớp 3 khi giải dạng toán liên quan đến rút về đơn vị; tìm ra biện pháp, phương pháp thích hợp để dạy cách giải bài toán này theo tinh thần phát huy tính tích cực của học sinh.

18p nanhankhuoctai4 01-06-2020 69 11   Download

Lập trình trên môi trường Visual Basic; dựa vào các thuật toán đơn hình để giải bài toán quy hoạch tuyến tính và thuật toán phân phối để tìm cực tiểu tổng chi phí của bài toán vận tải. Áp dụng công nghệ thông tin, tác giả đã xây dựng được phần mềm tính toán các dạng tổng quát nhất của các bài toán trên dùng cho giảng dạy môn học Toán kinh tế (trường Đại học Lâm nghiệp). Kết xuất lời giải được diễn giải từng bước thực hiện với phông chữ tiếng Việt và được kết xuất sang các dạng Word, Excel, PDF hoặc máy in một cách thuận tiện.

0p kaiyuan1121 28-08-2018 90 2   Download

Mục tiêu đề tài nhằm tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc của học sinh lớp 3 khi giải dạng toán liên quan đến rút về đơn vị. Tìm ra biện pháp, phương pháp thích hợp để dạy cách giải bài toán này theo tinh thần phát huy tính tích cực của học sinh.

18p muatrongtim_21 04-04-2018 78 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị với mục tiêu giúp các em nắm chắc được cách giải dạng toán này một cách sâu sắc, tránh không còn bị nhầm lẫn, giúp các em nắm vững bài và yêu thích môn Toán hơn.

16p phamthibaothoa131 11-05-2016 366 80   Download

Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng học sinh yếu toán giải ? Đặc biệt ở lớp 3 dạng toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” là một trong các dạng bài khó đối với học sinh lớp 3. Cho nên làm cách nào để các em biết cách làm câu lời giải thích hợp tương ứng với phép tính. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Giải toán có lời văn dạng toán “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” ở lớp 3”.

8p huonglotos 25-04-2014 1157 142   Download

Dựa trên thực trạng dạy và học môn Toán ở lớp 3 nói chung, dạy học sinh giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị nói chung, tôi muốn đưa ra một số ý kiến đổi mới để giúp các em nắm chắc được cách giải dạng toán này một cách sâu sắc, tránh không còn bị nhầm lẫn, giúp các em nắm vững bài và yêu thích môn Toán hơn. Bài SKKN về biện pháp giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị, mời các bạn cùng tham khảo.

28p somivang123 21-03-2014 1090 81   Download

Dựa trên thực trạng dạy và học môn Toán ởlớp 3 nói chung, dạy học sinh giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị nói chung, tôi muốn đưa ra một số ý kiến đổi mới để giúp các em nắm chắc được cách giải dạng toán này một cách sâu sắc, tránh không còn bị nhầm lẫn, giúp các em nắm vững bài và yêu thích môn Toán hơn.

29p somivang123 18-03-2014 231 31   Download

Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị với các số trong phạm vi 100 000. -Rèn KN tính và giải toán -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng:-Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: -Nêu yêu cầu của BT? -Tính nhẩm là tính ntn?

3p lotus_7 29-01-2012 177 11   Download

Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị với các số trong phạm vi 100 000. -Rèn KN tính và giải toán -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: -Nêu yêu cầu của BT? -Tính nhẩm là tính ntn? -Hát Hoạt động học -Tính nhẩm -HS nêu -Tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp 3000 + 4000 x 2 = 11000 ( 3000 + 4000 ) x 2 = 14 000...

3p lotus_7 29-01-2012 251 12   Download

Củng cố kiến thức giải các bài toán có liên quan đến rút về đơn vị - Rèn kỹ năng giải các bài toán dạng này II) Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK, xem trước bài ở nhà. III) Các hoạt động dạy – học Nội dung A) KT bài cũ Giải bài toán theo tóm tắt sau : 7 bàn: 14 học sinh 2 bàn : ? học sinh B) Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Luyện tập - Bài 1: Bài giải Mỗi lô có số cây giống là ( 1’) (...

4p lotus_4 27-01-2012 327 14   Download

I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh biết cách giải toán về đại lượng TLN, bằng phương pháp rút về đơn vị. - Kỹ năng: Rèn học sinh làm thành thạo các bài toán thuộc dạng trên - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : SGK, VBT, bảng phụ. - Học sinh : SGK, VBT, bảng con III/ Hoạt động dạy và học:

5p abcdef_18 11-08-2011 197 18   Download

MỤC TIÊU : Kiểm tra HS về : Viết số thập phân ; giá trị theo chữ số trong số thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân . So sánh số thập phân .Đổi đơn vị đo diện tích. Giải toán bằng cách dùng “ tìm tỉ số”hay “ rút về đơn vị”

6p phalinh9 19-07-2011 226 2   Download

Cho đến cuối tháng 31973, tất cả các đơn vị quân đội Mỹ và quân đội chư hầu còn lại đã rút hết về nước. Nhưng chiến tranh xâm lược thực dân mới không hề chấm dứt.

19p nguyenthanhhoang007 20-03-2011 88 13   Download