Chương trình đào tạo thanh nhạc

Bài viết Rèn luyện kỹ năng tự học hòa thanh cho sinh viên Đại học Sư phạm âm nhạc trình bày các nội dung: Vai trò của môn hòa thanh trong chương trình đào tạo ngành Sư phạm âm nhạc; Đề xuất biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học hòa thanh cho sinh viên Đại học Sư phạm âm nhạc.

4p vialicene 02-07-2024 1 1   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc "Dạy học hát ca khúc viết về Thanh Hóa cho sinh viên đại học thanh nhạc giọng soprano tại trường Đại học Văn hóa, Thể thao & Du lịch Thanh Hóa" được nghiên cứu với mục tiêu: Trên cơ sở đề xuất các biện pháp dạy học ca khúc viết về Thanh Hóa, mục đích nghiên cứu của luận án là nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy thanh nhạc, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo đại học thanh nhạc tại Trường Đại học VH,TT&DL Thanh Hóa.

27p vilazada 02-02-2024 11 1   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học âm nhạc "Dạy học hát ca khúc Việt Nam cho sinh viên giọng soprano ngành Thanh nhạc tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương" được nghiên cứu với mục tiêu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn dạy học hát ca khúc Việt Nam, tác giả luận án đề xuất các biện pháp dạy học hát ca khúc Việt Nam cho sinh viên giọng soprano chuyên ngành Thanh nhạc trình độ Đại học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Đại học Thanh nhạc, Trường ĐHSP Nghệ thuật TW.

27p vilazada 02-02-2024 4 1   Download

Bài viết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành Sư phạm Âm nhạc, đáp ứng cho chương trình giáo dục phổ thông mới và góp phần cho yêu cầu đổi mới giáo dục nghệ thuật hiện nay thì chúng ta cần đánh giá việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy thanh nhạc.

5p kimphuong1123 18-08-2023 7 3   Download

Luận án "Dạy học hát aria của W.A. Mozart cho sinh viên thanh nhạc giọng soprano Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn dạy học aria của nhạc sĩ W.A. Mozart, tác giả luận án đề xuất các biện pháp dạy học hát aria của nhạc sĩ W.A. Mozart cho SV giọng soprano chuyên ngành Thanh nhạc trình độ Đại học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo Đại học Thanh nhạc, Trường ĐHSP Nghệ thuật TW.

196p hoangnhanduc 28-03-2023 6 3   Download

Trong chương trình đào tạo thanh nhạc chuyên ngành, việc yêu cầu sinh viên hát tốt những ca khúc Việt Nam là điều mà các giảng viên giảng dạy thanh nhạc tại trường ĐHSP Nghệ thuật Trung ương luôn hướng tới, đảm bảo chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay.

3p vigandhi 23-02-2022 44 2   Download

Bố cục luận văn gồm phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo và Phụ lục, luận văn được chia làm 2 chương: Chương 1 - Cơ sở l luận và thực tiễn; Chương 2 - Biện pháp dạy học thanh nhạc cho giọng nam trung. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận văn này.

31p pulpfiction 14-09-2021 44 5   Download

Giáo trình Thanh nhạc 2 là học phần trong các học phần cơ bản trong chương trình đào tạo hệ trung cấp âm nhạc – chuyên ngành Thanh nhạc. Học phần nghiên cứu về kỹ thuật cơ bản trong Thanh nhạc, học sinh biết mở khẩu hình, biết lấy hơi để áp dụng vào mẫu luyện thanh và tác phẩm.

26p behodethuonglam 12-07-2021 53 10   Download

(NB) Giáo trình Pinao phổ thông là môn học bổ trợ trong chương trình đào tạo ngành Thanh nhạc. Môn học này cung cấp những kiến thức, kỹ năng để người học có khả năng tự đàn các mẫu luyện thanh, tự soạn, đệm ở mức độ cơ bản ca khúc ở các loại nhịp: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 và các loại nhịp tương tự.

50p behodethuonglam 12-07-2021 25 5   Download

Bài viết trình bày về thực trạng đào tạo ngành Thanh nhạc tại Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam với những vấn đề còn tồn tại, từ đó đưa ra giải pháp ứng dụng phương pháp sư phạm của M.I.Glinka, nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo thanh nhạc cho học sinh, sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p octoberer 28-06-2021 27 3   Download

Luận văn tiến hành thực hiện cho học sinh lớp 4 của trường Tiểu học Lê Thị Hồng Gấm, Thành phố Buôn Ma Thuột; nghiên cứu phân môn học Hát trong chương trình chính khóa đươc thực hiện theo chương trình SGK Âm nhạc hiện hành của Bộ Giáo dục Đào tạo.

134p gaocaolon12 16-06-2021 38 4   Download

Bài viết tiến hành nghiên cứu nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong mỗi tiết học, giúp các con tiếp cận nghệ thuật chân chính, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Âm nhạc, đồng thời phát triển năng khiếu âm nhạc cho học sinh, chọn ra những tài năng mới để đào tạo chuyên sâu và tạo cơ hội tham gia các kỳ thi âm nhạc trong nước và quốc tế.

7p gaocaolon11 04-05-2021 84 4   Download

Luận văn nghiên cứu các tài liệu liên quan đến đề tài, khảo sát chương trình dạy môn Thanh nhạc cho giọng nữ trung ngành Sư phạm Âm nhạc tại Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương và thống kê, phân tích đánh giá thực trạng việc học môn Thanh nhạc cho giọng nữ trung ngành Sư phạm Âm nhạc qua số liệu thu thập. Trên cơ sở phân tích đó, luận văn đề xuất phương pháp dạy học và rèn luyện môn Thanh nhạc cho giọng nữ trung ngành Sư phạm Âm nhạc tại trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương.

131p trieuiu123456 22-09-2018 70 8   Download

Âm nhạc là phương tiện phát triển năng lực thẩm mỹ, đạo đức, trí tuệ, thể chất cho trẻ, tạo tiền đề cho sự phát triển toàn diện nhân cách . Với vai trò như vậy, âm nhạc đã trở thành một nội dung cần thiết trong chương trình giáo dục mầm non, trong đó hoạt động dạy trẻ vận động theo nhạc đóng vai trò quan trọng. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo nội dung sáng kiến kinh nghiệm "Môn Âm nhạc mầm non cho trẻ 5 đến 6 tuổi". Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.

11p thongoc190513 30-09-2015 435 51   Download

Do đặc thù công việc, xu hướng Freelance ở ta hiện nay tập trung vào hai nhóm nghề chính: nhóm thiên về sáng tạo như sản xuất âm nhạc, đạo diễn chương trình, tổ chức sự kiện, nhiếp ảnh gia, thiết kế (đồ họa, nội thất, thời trang, …), kiến trúc sư, stylist, viết báo, PR, copywriter...

3p bibocumi37 04-04-2013 68 6   Download

Tên đề tài: Một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc ở lớp 1. Người thực hiện : Đỗ Mai Hương. Trường: Tiểu học Cát Linh – Đống Đa – Hà Nội Hà Nội 2002 – 2003 I – Đặt vấn đề: Âm nhạc ngày nay đã trở thành một trong những môn học chính thức của chương trình đào tạo ở phổ thông bắt đầu từ các lớp tiểu học.

19p nuocsuoiaquafina 15-09-2011 1607 278   Download

Trong bàn tròn âm nhạc của Giai điệu xanh, em Hữu Trịnh đã lên tiềng « báo động », giáo sư Ca Lê Thuần đã hưởng ứng và nêu lên sự kiện kinh tế thị trường, làm « nẩy nở chủ nghĩa thực dụng », nhiều nơi đã coi « nghệ thuật là một phuơng tiện kinh doanh », và đã đưa ra những đề nghị rất xác thực, hợp thời, hữu hiệu như «giáo dục thẩm mỹ, nghệ thuật», «tạo môi trường âm nhạc lành mạnh», «soạn lại chương trình giảng dạy âm nhạc », «đào tạo đội...

13p money_00 05-08-2011 107 8   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hiểu được lợi ích của cây xanh đối với môi trường: cho bóng mát, lọc không khí trong lành, làm đẹp cảnh quan.v.v… - Hình thành ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. Không giẫm đạp lên cỏ, bẻ hoa, cây.v.v.. trong công viên. - Cảm nhận được cái đẹp trong thiên nhiên và thể hiện sự cảm nhận thông qua các hoạt động tạo hình. - Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động. II. Chuẩn bị: - CD, máy nghe nhạc, nhạc không lời: Em yêu cây xanh...

4p abcdef_8 10-07-2011 105 3   Download

Kể từ khi sự áp dụng thành công cơ học lượng tử để khảo sát cấu tạo nguyên tử trong hoá học đã khẳng định tính đúng đắn của lí thuyết lượng tử. Trong chương này chúng ta đề cập tới một số hệ lượng tử hoá học quan trọng có liên quan đến cấu trúc nguyên tử (Hệ quay tử cứng nhắc và dao động tử điều hoà được chuyển xuống chương khái quát về phổ phân tử).

59p trungtran2 15-08-2010 577 212   Download

Âm nhạc ngày nay đã trở thành một trong những môn học chính thức của chương trình đào tạo ở phổ thông bắt đầu từ các lớp tiểu học. Âm nhạc còn là một nhu cầu trong đời sống tinh thần của trẻ,

18p akura123 02-08-2010 2530 367   Download