intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Công tác xã hội hóa giáo dục

Xem 1-20 trên 587 kết quả Công tác xã hội hóa giáo dục
  • Sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục phòng chống sử dụng các chất gây nghiện ở học sinh phổ thông thông qua công tác chủ nhiệm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nắm bắt tình hình sử sụng chất gây nghiện: Xác định mức độ sử dụng chất gây nghiện trong cộng đồng học sinh, cụ thể hóa các loại chất gây nghiện và mức độ ảnh hưởng; Điều tra các yếu tố nguyên nhân gây ra việc sử dụng các chất gây nghiện bao gồm áp lực xã hội, tâm lý cá nhân…

    pdf50p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

  • Nghiên cứu được thực hiện tại Làng trẻ em SOS và Birla Hà Nội, mẫu khảo sát gồm 174 trẻ em mồ côi và 16 cán bộ, nhân viên được thực hiện từ năm 2018-2021. Kết quả cho thấy các hoạt động công tác xã hội trong hỗ trợ hòa nhập xã hội cho trẻ em mồ côi bao gồm: Hỗ trợ giáo dục, hướng nghiệp; hỗ trợ chăm sóc sức khỏe, y tế; hỗ trợ tâm lí, xã hội được tiến hành thường xuyên, dưới nhiều hình thức và đáp ứng nhu cầu của trẻ.

    pdf9p gaupanda059 07-11-2024 0 0   Download

  • Giáo trình "Y xã hội (Ngành: Kỹ thuật hình ảnh y học - Trình độ: Cao đẳng)" trang bị cho người học các kiến thức về: Những nguyên tắc chung nhất về tâm lý y học, truyền thông giáo dục sức khỏe, và tổ chức quản lý ngành y tế Việt Nam. Giúp học viên sau khi ra trường có thể vận dụng tốt các kiến thức về tâm lý y học, truyền thông giáo dục sức khỏe, và tổ chức quản lý ngành y tế Việt Nam đã học vào hoạt động nghề nghiệp.

    pdf140p gaupanda056 16-10-2024 1 1   Download

  • Giáo trình "Y xã hội (Ngành: Kỹ thuật xét nghiệm y học - Trình độ: Cao đẳng)" được biên soạn với mục đích giúp sinh viên trình bày được các khái niệm về tâm lý, tâm lý y học và các lĩnh vực tâm lý; nắm được quá trình diễn biến tâm lý người bệnh và sự tác động/ảnh hưởng của đạo đức người cán bộ y tế đến tâm lý người bệnh;... Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf140p gaupanda056 16-10-2024 1 0   Download

  • Giáo trình "Y xã hội" được các giảng viên Bộ môn Y tế công cộng biên soạn dùng cho hệ Cao đẳng điều dưỡng, Cao đẳng phục hồi chức năng, hình ảnh, xét nghiệm, hộ sinh dựa trên chương trình đào tạo của Trường. Môn học giúp người học nắm được được những nguyên tắc chung nhất về tâm lý y học, truyền thông giáo dục sức khỏe, và tổ chức quản lý ngành y tế Việt Nam.

    pdf140p gaupanda056 16-10-2024 3 1   Download

  • Môn học “Y xã hội” giúp người học nắm được được những nguyên tắc chung nhất về tâm lý y học, truyền thông giáo dục sức khỏe, và tổ chức quản lý ngành y tế Việt Nam; Sau khi ra trường, các em có thể vận dụng tốt các kiến thức về tâm lý y học, truyền thông giáo dục sức khỏe, và tổ chức quản lý ngành y tế Việt Nam đã học vào hoạt động nghề nghiệp.

    pdf117p gaupanda056 16-10-2024 1 1   Download

  • Bài viết tập trung vào việc chú trọng vào các vấn đề liên quan đến việc hòa nhập trẻ em khuyết tật vào trường học bằng cách khai thác vào cách tiếp cận và xác định vấn đề trọng tâm trong việc cải thiện môi trường học tập cho học sinh khuyết tật thông qua việc đánh giá vấn đề và nhu cầu của học sinh, cung cấp các hoạt động trợ giúp như tham vấn, hỗ trợ tâm lý-xã hội, giáo dục kỹ năng sống và xây dựng năng lực để hỗ trợ các em tự giải quyết các vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè, gia đình và thầy cô giáo.

    pdf8p viling 11-10-2024 4 3   Download

  • Đối với sinh viên trường Đại học Công đoàn, là nhóm xã hội trẻ được giáo dục, đào tạo về tri thức, sự hiểu biết đời sống xã hội là lối sống văn hóa, văn minh, biểu hiện về văn hóa “thần tượng” của họ như thế nào? Kết quả bài viết "Văn hóa “thần tượng” trong sinh viên Trường Đại học Công đoàn hiện nay" này phần nào cho thấy chân dung xã hội những “thần tượng” của họ và những tác động nhất định của “thần tượng” đến đời sống cá nhân của sinh viên.

    pdf6p xuanphongdacy09 29-09-2024 5 2   Download

  • Trong nhà trường, giáo dục thân thiện với môi trường là hoạt động của các lực lượng giáo dục nhằm cung cấp và rèn luyện cho học sinh những kiến thức, kỹ năng, thái độ về môi trường. Mục đích cuối cùng của giáo dục môi trường là tiến tới xã hội hóa các vấn đề môi trường, nghĩa là tạo ra các công dân có nhận thức, có trách nhiệm với môi trường, biết sống vì môi trường. Cán bộ quản lí hoạt động giáo dục thân thiện với môi trường bằng hệ thống các biện pháp có mục đích, kế hoạch tác động lên các lực lượng giáo dục nhằm đạt được các mục đích giáo dục môi trường.

    pdf9p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

  • Bài viết khái lược bức tranh toàn cảnh về xã hội hoá giáo dục Việt Nam giai đoạn 2010 - 2020, phân tích làm rõ vai trò của gia đình trong công tác xã hội hoá giáo dục; từ đó đề xuất một số giải pháp khả thi để phát triển giáo dục gia đình trong thời gian tới.

    pdf8p viling 27-09-2024 4 2   Download

  • Bài viết đề xuất một số giải pháp góp phần hoàn thiện cơ chế, chính sách, tạo môi trường, khuôn khổ, hành lang pháp lý cho hoạt động xã hội hóa giáo dục và công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động này.

    pdf8p viling 27-09-2024 9 2   Download

  • Bài viết tập trung phân tích về công tác xã hội hóa pháp luật đối với học viên nguồn đào tạo chính trị viên tại Trường Đại học Chính trị - Bộ Quốc phòng, nhằm nâng cao năng lực, phẩm chất chính trị và hiểu biết pháp luật cho học viên nhà trường.

    pdf5p viling 27-09-2024 5 2   Download

  • Bài viết khái quát thực trạng xã hội hóa giáo dục đại học ở nước ta từ quy định chính trị, pháp lý đến thực tiễn thực hiện trên một số nội dung: phát triển giáo dục đại học ngoài công lập, việc thu hút tài chính ngoài ngân sách cho giáo dục đại học, tự chủ đại học, hợp tác và hội nhập quốc tế,… Từ đó, chỉ ra nguyên nhân và đưa ra các giải pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục đại học ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.

    pdf10p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

  • Bài viết tập trung trình bày và phân tích những yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực trong giai đoạn toàn cầu hóa, xu hướng tác động tích cực và tiêu cực của chuyển đổi số đối với năng lực người học trong bối cảnh giáo dục đại học, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển năng lực người học phù hợp với nhu cầu cuộc sống và việc làm trong thời đại mới, góp phần phát triển kinh tế và thúc đẩy tiến bộ xã hội.

    pdf7p gaupanda051 13-09-2024 6 1   Download

  • Bằng việc phân tích các nguồn tư liệu lưu trữ, công trình nghiên cứu của tác giả người Việt và kết hợp với những biến đổi về địa lý nhân văn, bài viết lý giải sâu nhiều vấn đề về trung tâm khai thác thuộc địa của thực dân Pháp, làm nổi bật sự dịch chuyển không gian phát triển kinh tế - xã hội ở Phú Yên từ năm 1888 – 1945, cụ thể hơn từ năm 1888 – 1920: trung tâm phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục thuộc về Sông Cầu; từ năm 1921, vị trí này thuộc về Tuy Hoà và kéo dài cho đến ngày hôm nay.

    pdf9p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

  • Bài viết đề xuất một số giải pháp như: áp dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, truyền thông xã hội và nền tảng trực tuyến đã mở ra một thế giới mới về cách tiếp cận, bảo tồn và phát huy các giá trị văn hoá. Các công nghệ này không chỉ giúp tăng cường quy trình quản lý và truyền thông thông tin, mà còn mở ra cơ hội để phát triển sản phẩm du lịch và giáo dục liên quan đến văn hoá, cũng như tạo ra sự tương tác và tham gia của cộng đồng địa phương.

    pdf9p gaupanda051 13-09-2024 8 2   Download

  • Nghiên cứu "Nhận thức nghề nghiệp của sinh viên ngành Công tác xã hội tại Đại học Thái Nguyên" được thực hiện với dữ liệu khảo sát từ 370 sinh viên công tác xã hội (sinh viên hiện tại và cựu sinh viên). Kết quả nghiên cứu cho thấy, phần lớn sinh viên được khảo sát đều nhận thức khá đầy đủ về kiến thức, kỹ năng, đạo đức nghề nghiệp cần có của một người làm công tác xã hội. Kết quả nghiên cứu này có thể làm cơ sở để khuyến nghị các trường nên đa dạng hóa các hình thức đào tạo, chú trọng thực hành nghề nghiệp để sinh viên có thể tự phát triển năng lực của mình theo chuẩn nghề nghiệp tương lai.

    pdf6p xuanphongdacy04 04-09-2024 4 2   Download

  • Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý công tác XHHGD ở các trường Tiểu học huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam, luận văn "Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học huyện Núi Thành tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý công tác này ở các trường Tiểu học tại địa phương nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ hiện nay.

    pdf118p xuanphongdacy00 24-08-2024 1 1   Download

  • Mẫu "Quy chế làm việc của Ban chỉ đạo chăm sóc sức khỏe nhân dân xã năm 2024" dùng để thực hiện các hoạt động chăm sóc sức khỏe nhân dân, công tác phối hợp liên ngành, lồng ghép thực hiện các chương trình mục tiêu Y tế quốc gia, phòng chống dịch, đẩy mạnh các hoạt động truyền thông giáo dục sức khỏe huy động cộng đồng tích cực tham gia các hoạt động trong lĩnh vực Y tế, vệ sinh phòng bệnh, chăm sóc rèn luyện thân thể, tăng cường xã hội hoá công tác Y tế.

    doc4p vuthive 08-08-2024 17 3   Download

  • Trong bài viết về tính hiện đại của Phật giáo Hòa Hảo, tác giả tập trung vào giá trị của tư tưởng đạo đức Phật giáo Hòa Hảo, thể hiện ở hai nội dung chính: Một là, đặc điểm tính hiện đại trong tư tưởng Phật giáo Hòa Hảo. Hai là, sự phù hợp của tính hiện đại trong tư tưởng đạo đức Phật giáo Hòa Hảo với công cuộc xây dựng Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam hiện nay.

    pdf6p vinatis 30-07-2024 4 2   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2